教师良好心理素质在体育教学中的作用

心理学研究表明,教师的人格特征、思维的条理性和逻辑性、表达能力、组织教学能力等特殊能力与教师的教学效果有较高的正相关。体育教师要向学生传授体育知识、培养学生体能、开发学生智力、培养学生道德品质,还要搞好体育教学改革,因此,必须具有良好的心理素质。     

欣赏课在高中体育教学中的重要作用探讨

体育欣赏课有助于学生体会体育的精神和内在魅力,激发其学习热情.文章分析当前高中体育教学的基本情况,努力探索实践,就能提高学生的意识,使学生树立终生体育的思想.     

谈素质教育在体育教学中的重要作用

随着我国经济建设的迅速发展,人民生活水平不断提高,有不少学生对体育健身的认识越来越欠缺,都市"文明病"逐渐在校园里出现。针对这些情况,体育教育应加大教改力度,加强对学生的体育素质教育,最终达到"终身体育"的目的。     

体育游戏在小学体育教学中的作用探讨

随着我国新课程改革进程的推进,我国的小学体育教学也跟着做出了相应的改革。体育游戏作为一种有效的体育教学方式也逐渐得到了我国小学体育教师的重视。基于此,下文就小学体育游戏的特点和体育游戏在小学体育教学中的作用方面做了简单分析,希望对提高我国小学体育教学的水平,促进小学生的身心全面发展等方面有所启示和帮助。     

情感教育在体育教学中的重要作用

情感教育是体育教学过程的一个有机组成部分,是体育与健康课程改革的需要,是培养全面人才的需要。体育教学过程中实施情感教育能培养大学生的责任心和义务感,增强大学生的自尊心和自信心,培养爱憎分明的立场和勇于探索的精神。为了更好地在体育工作中实施情感教育,分析了情感教育在体育教学过程中的重要作用,提出实施情感教育的策略以及在实施情感教育时应遵循的规律。     

探讨体育游戏在小学体育教学中的作用

随着素质教学理念的不断深入,教学更注重学生德智体美的全面发展,体育教学能够有效提高学生的身体素质。因此,体育教学受到越来越多人的关注。而体育游戏作为小学体育教学的重要手段,对于提升体育教学的实效性,发挥体育在强健学生体魄、提升学生素质方面的重要作用有极深刻的意义。本文对体育游戏的概念进行了阐释,分析了体育游戏在小学体育教学的具体应用及其发挥的巨大作用。     

体育文化在体育教学中的作用

本文采用大量的文献资料．分析体育文化的重要性,提出将体育文化理念运用到体育教学中的观点,并阐述体育文化在体育教学中的作用。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏具有激发学生积极性和集体荣誉感的作用。作为体育教师,在体育教学中,根据课的内容和任务及其结构特点,合理地运用体育游戏可以使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务,提高教学质量。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏作为体育教学中经常采用的教学手段,对体育教学具有积极意义。本文依据体育游戏的特点,从学生身心发展方面探究了体育游戏发挥的重要作用。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏是以促进身体健康为目的,以特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。本文分析了体育游戏在体育教学中的作用,并指出了教师必须注意的四种教学技巧。     

体育教学在素质教育中的作用

素质教育是全面发展的教育活动，而体育教学在素质教育中有着独特的作用，通过体育教学可以促进学生智力水平发展，培养学生的竞争意识和进取精神，培养学生的创新精神与实践能力，培养学生健康的审美观念及能力，培养学生协调人际关系的能力。陶冶学生高尚的情操，提高法治意识并养成文明举止，使学生能够在充沛而稳定的情绪下正确进行自我评价。     

体育教学艺术在体育教学中的作用

体育教学是一门非常特殊的艺术。在体育课堂教学过程中遵循体育教学艺术的规律性和特征,有利于全面提升体育课堂的教学水平。通过具体分析体育教学艺术在体育教学中的作用,以便老师在教学过程中准确把握体育教学艺术的精髓。     

论体育游戏在体育教学中的作用

体育教学随着社会经济的快速发展而不断改进.今天,体育教学思想也发展为"以学生为主体".随着快乐体育的出现,体育游戏在体育教学中的运用日益见多.本研究运用文献资料法及教学的对比举例,发现在体育教学中运用体育游戏法有助于激发学生的学习兴趣,增强和培养学生的集体观念;更有助于学生熟练的掌握基本技术、战术和技能,从而增强教学效果,保证教学任务的顺利完成.     

试论体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏是在游戏中发展和派生出来的一个分支,是以进行人体基本动作为主的游戏,并能培养学生顽强、勇敢、坚毅和遵守纪律等优良品质,内容丰富多彩,形式多样,深受学生欢迎和喜爱。本文对体育游戏在体育教学中的作用以及内涵进行探讨分析,为体育课的教学提供参考依据。     

分析攀岩运动在高校体育教学中的重要作用

身体是革命的本钱,塑造强壮的体魄是很重要的。攀岩运动自1987年传入我国以来,深受我国青年群体及追求时尚生活的人群喜爱,在高校中开展攀岩运动符合新大纲对高校体育教学提出的要求,对大学生进行攀岩运动教学有助于提高学生身体素质,培养他们坚强的品质和团结合作的精神,本文是笔者结合自己多年大学体育教学的经验,从大学生的生理和心理特点出发,而写的关于分析攀岩运动在高校体育教学中的重要作用的文章。     

高职院校体育教学在德育中的重要作用

体育运动具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗及竞争性强的特点,大学生在参加体育锻炼时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此,体育运动有助于培养大学生勇敢顽强、吃苦耐劳、坚持不懈、克服困难的思想作风,有助于培养团结友爱、集体主义和爱国主义的精神,有助于培养机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎的意志品质,可使大学生保持积极健康向上的心理状态,为以后能很好地步入工作岗位打下良好的基础。     

情感心理教育在初中体育教学中的重要作用

社会在快速发展,对学生的要求也在不断提高。体育在整个教育过程中起到的作用也越来越重要。进行初中体育教学时,应该采取全新的方式,在教学过程中重视学生的情感心理教育。这样,教师才能够真正理解学生的心理,并且采取适当的措施引导学生更好地成长。本文从五个角度分析情感心理教育在初中体育教学中的重要作用。     

浅谈体育教学中学生良好意志品质的培养

意志品质是人在行动中表现出来的稳定的、鲜明的心理特征。良好的意志品质对人的行为产生着积极的影响。因此,在体育教学工作中加强对学生意志品质的培养是体育教学工作者应该重点关注的问题。从加强爱国主义和集体主义教育;选择适当的体育教学内容;发扬积极因素,克服消极因素;课堂困难情境的创设与运用;培养学生严格要求自己的习惯;教师的榜样作用这几方面入手来培养学生良好的意志品质。     

体育游戏在中学体育教学中的重要作用

在中学生的体育课程上,如何能更好地让学生们在掌握体育的基本技能之余,可以感受到体育带给大家的快乐,是每个体育教学者应该思考的问题。体育游戏自然是体育教育者的首选。游戏不单单可以调动课程的气氛,增强课程活跃性,更能让学生们简单直观地感受到体育的精神以及学习体育的必要性,同时可以享受到体育的乐趣。