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儿子上小学一年级,每天从学校回来都很不高兴,总是说别人怎么欺负他,对他不好。我问了班主任,老师说他和小朋友玩得挺好的,基本没见过他不开心。我观察过他和同学相处,发现他也是挺能玩的,怎么回家后就这么说呢?刘秀英:对于小学一年级的孩子来说,同伴群体的作用应当更重要一些。为什么看似玩得很欢乐的孩子,会抱怨同学对他不好呢?原因也许有两方面,一是孩子对于同伴应当如何对待自己有过高要求。他可能希望同伴像爸爸妈妈一样对他,总是希望得到他人的照顾,于 相似文献
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著名数学家华罗庚曾与他的3个学生做过一个有趣的游戏:有3顶白帽和2顶黑帽,学生都闭上眼睛,华罗庚分别给每人戴上一顶帽子,藏起剩下的2顶帽子,最后叫他们睁开眼睛,看别人戴的帽子,说出自己所戴帽子的颜色. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
这句谚语出自《史记·陈涉世家》,意思是说庸庸碌碌的人无法理解胸怀大志的人。秦朝阳城有一个叫陈涉的人,年轻时曾经跟别人一起受雇用,给富人家种地。有一天,他对他的同伴们说:"假如将来我们中有谁发迹富贵了,可不能相互忘记啊。"同伴们讥笑他:"受雇给人家种地,怎么能发迹富贵呢?"陈涉长叹了一口气道:"燕雀安知鸿鹄之志!你们这些庸庸碌碌的人怎么知道我心中的远大志向呢?" 相似文献
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郭倩 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):1
胡图读了一些书,就自以为很了不起。所以,常常看不起别人,总爱挑别人的短处,鄙薄别人的所作所为。他读别人的文章,常常读不到一半,就骂骂咧咧地说:"狗样儿!"看见别人的书画,也动不动就骂:"狗样儿!"后来,他看到别人干什么都不顺眼,动不动就愤愤地骂:"狗样儿!"有一次,胡图请了一位画师来为他的父亲画肖像。他看见画师骨瘦面黄,就在心里暗暗骂道:"看这狗样样儿,能画好我爹吗?"几天后,他父亲的肖像画成了。他接过来刚瞧了一 相似文献
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金本 《小学生之友(智力探索版)》2004,(12)
大家都知道,华罗庚是一位天才的数学家。华罗庚自己却说:“我是数学家,但不是天才。”华罗庚的这句话是有含义的。他童年的故事,可能会帮助我们理解这句话。华罗庚小时候很贪玩。他对乡村的社 相似文献
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<正>著名数学家华罗庚指出:"如果没有创新精神,不去探索新的道路,只是跟着别人的脚印走路,也总会落后别人一步,要想超越别人,非有创新精神不可。"创新能力,是在前人基础上有所发展、改进、创造和完善出新成果的能力。现代中等职业教育不再只是职业技术培训,而是把社会和个人 相似文献
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一、华罗庚的戴帽游戏题中外著名的数学家华罗庚生前曾与他的3个学生做过一个有趣的数学游戏:拿出3顶白帽和2顶黑帽,让学生看到后,叫他们都闭上眼睛,分别给各人戴上一顶帽子,藏起剩下的2顶帽子,最后叫他们睁开眼睛,看看别人的帽子说出自己所戴帽子的颜色,结果,3个学 相似文献
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读了本刊张发仁的情况调查一文,我的第一个感觉就是:张发仁并不是一个不堪教育的孩子。根据调查材料,可以看出:张发仁有一些缺点,但也有好多优点。第一是他很热情:在抗美援朝运动中,他瞒着家里偷了钱捐献,学校(?)募铜鼓队,他每天节省五百元零用钱,前后拿出了一万元。其次是他有一定领导能力:他和同伴玩,同伴们都听他的话,他又下让别的孩子欺负和自己一起玩的同伴。再就是他勇敢而且爱 相似文献
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我国一代数学宗师华罗庚爷爷悉心栽培年轻一代,工作之余还不忘给青少年朋友写一些科普读物。下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏:有位老师,想辨别他的3个学生谁更聪明。他采用如下的方法:事先准备好3顶白帽子,2顶黑帽子,让他们看到,然后,叫他们闭上眼睛,分别给戴上帽子,藏起剩下的2顶帽子,最后,叫他们睁开眼,看着别人的帽子,说出自己所戴帽子的颜色。3个学生互相看了看,都踌躇了一会,并异口同声地说出自己戴的是白帽子。聪明的小读者,想想看,他们是怎么知道帽子颜色的呢?为了解决上面的问题,我们先考虑“2人1顶黑帽,2… 相似文献
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创新是深圳的灵魂。深圳市福田区新沙小学校长郑耀宗也是一位教育界的创新高手,他牢记数学家华罗庚的一句话:不去探索更新的道路,只是跟着别人的脚印走路,总会落后别人一步;要想赶过前人,非有独创精神不可。郑耀宗说,作为一名校长,思想高度决定学校品位,办学理念决定学校发展,理念的创新是打造教育特色的必由之路……打造素质教育新模式郑耀宗介绍:新沙小学原是一所典 相似文献