鲁迅和李大钊的深厚友谊

鲁迅在1933年5月写的《〈守常全集〉题记》中，一开头就追忆了他和李大钊同志相交的开始：“我最初看见守常先生的时候，是在独秀先生邀去商量怎样进行《新青年》的集会上，这样就算认识了。”他们的战斗友情，主要就是在这一段时期建立起来的。 李大钊同志是我国最早的马克思主义者之一，也是中国共产党的创始人之一。他曾任北京大学图书馆主任兼经济学教授和《新青年》杂志编辑等职。当时，《新青年》是五四时期进行反帝反封建斗争和传播马克思主义的重要阵地。鲁迅和李大钊是北京大学的同事，他积极参与过《新青年》的编辑工作，是该刊重要的撰稿人，和李大钊“站在同一战线上的伙伴。”他们之间互相信任，互相支持，互相尊重，互相关怀，建立了深厚的革命情谊。     

李大钊主编的《晨报》副刊与鲁迅的关系辨析

《晨报》副刊在思想文化、文学艺术等领域取得过辉煌成绩。这是包括主编李大钊和鲁迅等众多撰稿人共谋合力的结果。作为五四新文化战线的“战友”,李大钊在大刀阔斧改革《晨报》副刊的同时,成功接引鲁迅登堂入室地“走进”《晨报》副刊,并迎来鲁迅文学生涯中一段非常难得的“黄金时期”。李大钊与鲁迅相互成全的互动关系应当引起人们的重视。     

李大钊和鲁迅怎样从进化论唯物论向马克思主义转化

李大钊和鲁迅在青年时期是中国激进的民主主义者,以后怎样转化为马克思主义者?对这个转化过程的探索有它的现实意义。首先,需要从时代条件上来分析。杰出人物是他们所处时代的社会历史造成的。“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”     

李大钊与冯玉祥

我党创始人之一李大钊同志,非常重视党的统一战线工作。他不仅在南方帮助孙中山改组了国民党,而且在北方积极争取、帮助冯玉祥。这对当时冯玉祥倾向革命、同情中国共产党、发展北方革命运动,起了重要作用。一九二四年十月,冯玉祥发动北京政变。中共北方区委分析、研究了当时政治斗争形势,认为这是发展北方革命运动的有利时机,遂确定了争取冯玉祥的方针。李大钊根据党的决定,“亲自做冯玉祥及其手下的高级军官的工作”,“并把一些     

李大钊与文学

李大钊遇难至今已70周年，他是伟大的马克思主义者，中国共产党的创始人之一。在文学革命时期，他对文学也有不可磨灭的贡献。但，却长期被文学史家们忽略。本文从文学观念、文学创作、文体建树三方面梳剔其与文学的关系，特别肯定了他在现代杂感小品这种文体诞生时期的开创性贡献。     

李大钊与孙洪伊

近代兴办教育的知名人士孙洪伊,在反对袁世凯复辟专制、拥护孙中山的民主革命,及促进第一次国共合作过程中,与李大钊有过深厚的交往,无论在经济上、政治上,李大钊都曾得到过孙洪伊的关怀、支持,孙洪伊更得到李大钊的信任、鼓励,俩人结下了互敬互重的深厚友谊。     

李大钊与五四运动

李大钊是五四运动的领导者之一,在四个方面为五四运动的发动、发展、胜利及中共的诞生作出了重大贡献。     

李大钊与辛亥革命

李大钊由于当时所处的历史环境没有直接参加辛亥革命的斗争，但他对辛亥革命的发生热烈拥护，对辛亥革命的成果——建立共和制度欢欣鼓舞。辛亥革命影响着李大钊的思想发展，促使其民众观和民主共和思想初步形成。     

李大钊与五四精神

五四时期的先驱者们,高擎“民主”与“科学”两面大旗,以前所未有的战斗姿态,向封建主义的纲常伦理与吃人礼教、专制与愚昧发起了猛烈的攻击,形成了至今仍为人们所乐道的五四精神。这一精神,不仅直接影响着近现代中国青年运动,而且也表示了整个国家与民族的新导向,其意义之深远是十分显然的。众所周知,五四时期是既包括1919年发生的爱国政治运动,又包括源起1915年9月《新     

李大钊与基督教文化

作为中国最早的马克思主义者和社会主义者,李大钊在中国最早接受并传播社会主义思想并非偶然。在成为马克思主义者后,李大钊曾经发起反基督教运动,并对基督教空想社会主义思想进行过深入地研究。然而,在成为马克思主义者以前,李大钊对社会主义思想的接触和认识,却有一个十分艰难复杂的发展过程。早期李大钊曾经受到各种社会思潮的影响,他虽然没有加入任何宗教,但是其留学生活及留学时期的思想发展却一度深受来自基督教文化的各种影响,特别是对基督教空想社会主义思想的接触是李大钊接受社会主义思想的一个途径,对他后来成为一个社会主义者并接受马克思主义发挥了积极的促进作用。     

李大钊与邓培——纪念李大钊与邓培牺牲70周年

本文阐述了邓培在李大钊的指引下不断成长的历程,以及为中国工人运动做出的杰出贡献。他们二人不愧为革命的先驱者,他们的战斗情谊值得后人怀念。     

李大钊与民间戏曲

李大钊与民间戏曲王耀明王占连革命先驱李大钊生前很重视民间戏曲，他把拥有千千万万观众的民间戏曲艺术作为教育启发民众、团结唤起民众、改造中华和改造社会的有力武器。当然，他也喜欢结识那些一向为达官显贵和御用文人们所鄙视的民间戏曲艺人。像乐亭县地方皮影戏艺人...     

李大钊与现代化意识

<正>社会现代化是人类历史发展的趋势。它始于资本主义制度之下，在社会主义社会中达到更高层次，没有经过资本主义阶段的落后国家，在建立了社会主义制度之后，社会现代化过程自然需要更长的时间。中国就是如此，当前人们正在为实现社会主义现代化而奋斗。     

李大钊与国民大会运动

国民大会运动是李大钊等领导的新兴左翼进步势力走上政治舞台的开始,它为国会的重新召集、王宠惠内阁的推出创造了条件。同时,李大钊等人也积累了经验,为发动更广泛的进步运动奠定了基础。     

李大钊与北方革命──纪念李大钊同志诞辰一百一十周年

李大钊,中国共产主义运动的先驱,中国最早的马克思主义者,中国共产党的主要创始人之一和重要领导者。他长期生活和工作在北方,对北方革命作出了突出的贡献。一、宣传马克思主义,传播革命思想十月革命发生前后,李大别充分肯定和宣传十月革命,成为马克思主义在我国的最早传播者。1918年3月至4月间,他曾多次致书林伯渠,热情介绍十月革命的情况,并阐述他对目前中国形势的看法。该年7月1日,他在《言治》季刊第三册发表了《法俄革命之比较观》,针对我国一些人对十月革命的种种非议和担忧,通过对俄国十月革命和法国革命的对比,肯定俄…     

李大钊与近代历史教育

今年10月29日是中国共产党的创始人之一李大制诞辰一百周年纪念日。李大钊不仅是我国早期杰出的马克思主义思想家和革命家,也是一位卓越的史学家和教育家。他的历史教育活动,在近代历史教育史上留下了光辉的篇章。本文仅就李大钊从事历史教育的背景、实践和思想方法三个方面作一扼要评述,藉之反映他在历史教育史上的重要地位。     

李大钊与北京两师大

<正>我国无产阶级革命的先驱、伟大的马克思主义者、中国共产党的创始人之一李大钊同志，毕生宣传马克思主义，为探索救国救民真理而竭尽心力，直至献出年青的生命。生前，他在关心工农革命的同时，始终注意对革命青年的培养，关心北京高等学校革命力量的发展、壮大。他利用在高等学校任教之便，广泛接触青年，向他们宣传马列主义宣传反帝救     

李大钊与新文化运动的前进方向

李大钊大力支持新文化运动,他在思想上对新文化运动起了引领作用;他积极创作白话文作品,用实际行动支持新文化运动;他通过凝练文艺理论,对新文化运动实践起了切实的指导作用。