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针对IT行业技术更新速度快,高校人才培养滞后的问题,结合应用技术型人才培养模式转型,提出了IT人才多维培养体系。突出以学生为主体的应用型人才培养模式,通过深化校企合作及课外训练平台强化IT专业学生的专业技能、创新意识、自学能力等综合素质的培养,使其具备适更快应新技术、新知识更新的能力。 相似文献
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多层次IT人才实践能力培养模式,以IT行业人才需求为出发点,注重学生在实践教学环节培养中培养目标的定位和具体内容的实施,建立"多层次"渐进学习的培养模式,结合职业职能培养、IT行业外语能力培养,构成全方位人才培养平台。为培养学生实践能力和职业职能意识提供了良好的学习氛围和实践体系,也为高校IT人才培养改革和实践作出了有意义的探索。 相似文献
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《邢台学院学报》2022,(1):146-150
高校人才培养模式与人才培养质量紧密相关。为构建新型人才培养模式,高校应加强与企业行业的合作关系,基于社会市场对人才的需求来制定人才培养计划。随着我国高等教育事业发展与改革的不断深入,对人才的需求也提出了更高的要求。应用型高校应通过产学研和加强对学生专业培养模式的深入研究,来确保高等教育能满足新时期对人才的需求。不同高校应根据自身的特点和定位,探寻符合自身发展的人才培养模式。"3+1"办学模式顺应了高等教育发展的趋势,通过校企协同育人开展应用型人才培养,可以帮助高校完善专业人才培养方案,调整课程结构,改革教学模式,促进教育事业的深入发展,提升学生的专业素质,实现学校、企业和学生的共赢。 相似文献
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“企业是IT人才的最终用户,如果高校能根据企业和市场的需求不断调整、改进人才培养模式,就可以缩短学生进入企业后的磨合期。”微软亚洲研究院亚太高校及商务总经理陈宏刚博士说,他们一直在关注中国的IT人才培养,希望能从企业的角度给高校提一些建议,以便培养出更国际化、更符合市场需求的人才。 相似文献
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面向IT产业需求 培养高职软件技术人才 总被引:1,自引:0,他引:1
调研表明,我国IT产业紧缺大量的生产一线的软件技术人才。高职院校担负着为IT业培养输送应用型、技能型软件专才的重任。为适应IT行业职业与软件岗位需求,探索高职院校软件技术人才培养课程体系和培养模式。 相似文献
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山区高校计算机专业人才培养的目的是培养出符合市场需求的实用型人才,嘉应学院计算机学院借鉴优秀IT职业培训机构成功的经验,对计算机专业应用型人才培养模式进行理论上的探讨和实践上的改革,改变传统散放式的专业实习,采用市场需求驱动的应用型人才能力培养模式,结合IT职业培训机构的优势,由IT机构实施毕业前的定向专业实习培训,增强学生实践动手能力,从而实现就业的无缝衔接。 相似文献
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地方高校培养一专多能新型人才的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高校人才培养模式的改革势在必行。培养应用型、复合型、外向型人才是地方高校的主要目标。本对改革地方高校的人才培养模式,探索培养一专多能新型人才的途径等方面作了一些积极的思考。 相似文献
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所谓人才培养模式,简单地说就是回答"培养什么样的人"以及"怎样"培养人,一般包括人才培养的培养目标、专业设置、课程门类、培养方式等。尽管不同学校有着不同的人才培养模式,但是比较和借鉴其它学校的培养模式是高校促进人才培养的重要途径。二战后印度高等教育的发展,尤其是工程人才的培养(比如IT人才的培养)举世瞩目。印度与中国同属发展中大国,印度工程人才的培养模式很值得我们借鉴。印度工程人才的培养,尤其是高级工程人才的培养,主要由印度理工学院(IITs) 相似文献
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导入印度NIIT模式,提高高职软件人才培养水平 总被引:10,自引:0,他引:10
印度软件业得以超常规发展的原因,其中一条在于印度探索出了一条培养高水平、实用型软件技术人才的有效途径,形成了一套国际公认的软件人才培养模式.NIIT在印度软件人才培养方面是一个成功的典范.导入印度成功的IT职业教育经验,借鉴如NIIT的培训模式,并将其与我国高职教育相结合,对高职教育有效培养应用型软件人才有着重大意义. 相似文献
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现代社会竞争激烈,对各行各业人才的专业化要求较高,使得新时代一流应用型本科专业人才培养成为重要课题。为培养应用型本科人才,高校应当加强学生的创新精神和实践能力培养,坚持“以学生为中心”,培养具有创造力和国际视野的新型人才。通过分析应用型高校人才培养模式,提出复合型人才培养要求和实施路径,为推进新时代高水平复合型人才培养质量提升提供借鉴。 相似文献
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随着IT业的快速发展,各国对IT人才的需求猛增。如何解决我国IT教育普遍存在层次单一、教学内容滞后、理论与实践脱节等问题,培养具有真才实学的复合型应用性IT人才已成为当务之急。高校必须围绕国民经济和社会信息化的需要,加快学科和专业的调整,主动适应社会经济结构的发展,紧紧跟踪IT技术的发展趋势,大力加强与IT企业的联系和合作,积极探索产学研合作培养IT人才的模式和途径,努力培养适应IT产业发展的复合型应用性信息化人才。 相似文献
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关于改革软件人才培养模式的探索 总被引:13,自引:0,他引:13
在国家经济结构战略性调整要求和软件产业发展对人才迫切需要的大环境下,本文针对目前国内IT业中存在的毕业生就业难、很多企业又招不到上手快、能力强的人才的问题,进行了高校软件人才培养模式的研究,提出了企业化软件项目实训模式。 相似文献
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人才培养是高校工作的核心重要内容,也是高校教育的根本任务。为了实现院校培养大学工科生满足企业发展的创新创业人才目标,必须重视学生创新源动力的挖掘,学生能力发展是否符合当代企业发展需要,学生能力培养是否有针对性。在上述理念的指导下,文章提出以实际项目驱动学生参与教师校企合作项目的新型培养模式,旨在以西南交大机械学院交通设备与控制工程系学生创新创业人才培养试点为个案,探索西南交通大学拔尖创新创业人才新型培养模式,构建毕业时能满足企业发展需要的人才培养体系,有助于促进学校教育质量的提高,同时也对学校其他系起到示范和辐射作用。 相似文献
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天津高校应对滨海新区人才需求的对策研究 总被引:6,自引:1,他引:5
李捷 《天津市教科院学报》2009,(2)
目前滨海新区的开发开放正深入推进,对各类人才的数量、专业和结构也不断有新的需求。但目前天津高校培养的人才还存在着如高层次人才储备不足、新型行业人才缺乏、学生综合素质与企业要求还有差距等问题,还不能满足滨海新区发展的需求。为此,建议天津高校采取加强学科建设、改革人才培养机制、推行订单式培养等多种培养模式、提高教师的实践教学能力等举措,推进天津高校人才培养与滨海新区人才需求的对接工作。 相似文献
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本文首先探讨了以应用型人才为培养目标的IT类专业存在的问题,指出校企合作对地方高校计算机类应用型人才培养具有重要的现实意义,针对我校“地方性+师范性”双重特质和应用型本科办学定位,构建了地方高校“3+1”专向性IT人才培养新型校企合作模式,并对其进行了实践,提出了保障“3+1”新型校企合作模式实施要创新运行机制和教学管理机制等措施。 相似文献
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复合型IT人才培养模式是一种新型的培养模式。大连交通大学软件学院经过7年的摸索与实践积累了丰富的复合型IT人才培养的经验并取得了许多成果。本文主要介绍了软件学院复合型IT人才培养的概况,论述了构建复合型IT人才培养的主要依据以及制定复合型IT人才培养方案的指导原则,并说明了开展复合型IT人才培养工作的运行体制,最后介绍了复合型IT人才培养工作的效果与前景。 相似文献