一题多变一题多证

有些习题看似平常，但如果能深钻进去，多思多想，就会发现多种思路与方法，现以人教版初中《几何》第二册第248页B组第2题为例加以说明。     

巧思妙想解法多

[题目]已知右下图梯形的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是340平方厘米。这个梯形的面积是多少?(六年制小学数学第九册第85页第17题)     

“好人还是多”不应改为“还是好人多”

“好人还是多”不应改为“还是好人多”安徽省临县瓦店中学韦瑞林九年义务教育三年制初级中学教科书第二册第九课的练习第七题第２分题（改正下边句中词序不当之处）中第（１）题：一位汽车出租司机把拣到的一个钱包交还了失主，并请失主当面点清钱包内的钱数。失主，人完...     

多退多少补

体育课适逢冷天,老师让我们先跑上5圈作“热身”。到第3圈时我们已是气喘吁吁,步履维艰,有胆大者向老师请示:“报告老师!我们都已经跑了8圈了,怎么还不让停啊?”     

多做一点

有两位中国留学生,毕业后同时到微软公司去应聘。公司人事部告诉他们,只缺两名保洁员。由于一时找不到工作,再者能到微软做保洁员就说明还有机会,于是他们都答应了,一个负责第三层,一个负责第四层办公室的清洁。分在第三层的每天干完本层的清洁任务后就走了,三层通往四层的楼梯只好由四层保洁员干了,每天都是这样,月底他们拿着同样的薪水,三层的保洁员私下里在朋友间嘲笑那位自愿扫楼梯的伙伴真傻。两个月过去了情况如故,在第三个月的月底人事部送来两份通知,一份送给三层的是辞退通知,另一份送给四层的是升职通知。三层的保洁员找到人事部…     

宋朝东南将兵多置将副

照丰之际,宋王朝在东南诸路推行将兵法。元丰四年二月,在东南地区组建成十三将,其中,“淮南东路第一,西路第二,两渐西路第三,东路第四,江南东路第五,西路第六,荆湖北路第七,南路潭州第八,全、邵、永州准备广西应援军第九,福建路第十,广南东路第十一,西路桂州第十二,邕州第十三”。①不久,又规定:“东南团结训练诸将下兵五千人处置将、副,三千二百人处置单将”。②关于宋王朝在东南地区的将兵状况,王曾瑜先生在《宋朝兵制初探》一书中曾有所说明,他据南宋时的文献     

拓宽思路解法多

[题目]人教版小学数学六年制第十一册第55页有这样一道思考题:两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6,相当于小长方形面积的1/4。大长方形和小长方形的面积比是多少?     

多写多练好处多

我现在是六(一)班的班主任。上学年,开学不久,在一次以“我的暑假生活”为题的写作中,我看到全班儿童普遍只写了六、七十字,最多也不过一百多字,而且,语句不通、错别字多。对于写作水平这样低劣的班级,我感到很苦闷,怎样来提高儿童的写作能力呢?我试行分析了一下,觉得他们写作能力不高的原因,可能有三个:第一个是,没有能够     

蔷薇花,多美丽,多鲜艳……

很久很久以前,我曾经在什么地方,读过一首诗.它很快就被我忘了,可是,诗的第一行还留在我的记忆里:     

蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

很久很久以前,我曾经在什么地方,读过一首诗。它很快就被我忘了,可是,诗的第一行还留在我的记忆里：     

蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

很久很久以前,我曾经在什么地方,读过一首诗。它很快就被我忘了,可是,诗的第一行还留在我的记·眨．里：     

质子多大?

观点1:质子的半径为1.5×10~(15)m.现行高中物理教材(人民教育出版社,1998年版,下简称“教材”)第二册(必修)第260页练习一第(2)题说:“氢原子核的半径是 1.5 × 10~(-15)m”,教学参考书     

对高考波速多解题的异议

本刊1991年第5期与1997年第10期刊出了同名为《高考物理题中波的图像问题》的文章,是作者分别对1985年至1990年、1991年至1996年全国高考物理试题中有关波的图像的试题进行了总结,归纳了这类题目的解法,读后确实受益匪浅;只是笔者对其中1985年第6题、1989年第23题、1996年第12题这类“波速多解性”问题的分析求解持有不同看法.     

糍粑的吃法多

粑粑鼓,粑粑鼓,粑粑不鼓我不吃……每当听到这首脍炙人口的童谣,我就情不自禁地想起家乡的糍粑来。家乡的糍粑吃法可多啦。第一种是用炭火铁架烘烤着吃,第二种是煎着吃,第三种是用油炸着吃,第四种是混合甜酒煮着吃。     

从清纯到成熟你走了多远

1.你听歌的时间比学习的时间多吗?●是——请答第2题不是——请答第3题2.你比较喜欢听……●快拍的歌——请答第5题慢拍的歌——请答第4题3.你是男生还是女生?●男生——请答第7题女生——请答第4题4.情歌是你最爱的歌曲类型吗?●是——请答第7题不是——请答第6题5.你     

数字对联多情趣

小学《语文》五年级上册第五组为综合性学习：遨游汉字王国。其中第88页有汪竹柏先生的《赞汉字》诗：“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”将中华传统文化的奇葩——对联引入《语文》课本中,让青少年及早接受其熏陶,很有好处。小学《语文》五年级下册第65页录有几种形式的对联,其中“数字联”：“一夜五更,半夜二更半;三秋九月,     

多为人民教师做好事办实事

今年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定每年9月10日为教师节。我省各级党政部门对建立教师节极为重视,在积极宣传尊师重教的同时,努力创造条件,多办实事,从各方面帮助教师解决一些实际问题。这里,我们选编几个地区为教师办实事的报道、作为迎接第一个教师节的礼物。     

一题多解谈高考采分点

<正>2014年江苏高考阅卷工作早已结束,全省数学包含空白卷约40万份,填空均分51.5,第15题11.5分;第16题12.56分;第17题7.6分;第18题5.5分;第19题4.9分;第20题:2.6分.平均96.1分.今年江苏数学卷整体偏简单,但18题虽然不难,但该题是多年以来解法最多的一题,初步总计15种解法.给阅卷工作带来前所未     

两省煤炭储量到底哪个多

九年义务教育六年制社会学科第5册教科书第23￣24页中的一句话与该教科书第80页中的一句话,联系起来值得分析。笔者认为出现在教科书上的数据,应该是科学的界定,不能含糊。现提出来与同行商榷,如是笔者理解有误,请予指正;如是教科书界定出错,敬请予以科学界定,以免师生模糊不清     

下一代互联网还有多远

中关村下一代互联网产业联盟将下一代互联网产业链分成如下几个环节:第一,技术标准研发;第二,硬件设备;第三,软件和应用系统,包括网管、计费、测试以及操作系统等;第四,中间环节的网络运营;第五,终端产品和应用服务。此次论坛围绕这几个问题进行了充分探讨:下一代互联网的基础设施已经建设起来了,在它之上有哪些应用?如何促进产业链形成?如何挖掘和创新下一代互联网的商业模式?本文摘选部分观点登载。