生物类实验室废弃物安全管理探索

交叉学科发展促使生物类实验室多元化,使实验室废弃物的来源和数量随之增加。实验室废弃物的收集、管理不当会造成严重的环境污染和人员伤害,应该引起高度重视。结合生物类实验室废弃物的特点和管理现状,针对实验室废弃物安全处置和有效管理提出了一些建议。     

高校生物实验室废弃物分类处理研究与实践

通过分析生物实验室废弃物分类处理的现状,探讨了其分类处理的难点问题,提出了生物类实验室废弃物分类办法、处理方法和管理建议。在上海交通大学生命科学技术学院的教学实验室和科研实验室进行了实验室废弃物分类处理的试点实践,取得了较好的管理效果,可供其他实验室的废弃物管理借鉴。     

动物生物安全实验室生物废弃物安全处置管理与探索

动物生物安全实验室产生的危害性生物废弃物的科学管理是实验室生物安全管理的关键环节,也是保障生物安全的重要手段。目前,具有可操作性的生物废弃物处置措施和指导性细则相对欠缺,亟待完善。在查阅国内外相关资料的基础上,结合武汉大学动物生物安全三级实验室的运行经验,对危害性生物废弃物的分类收集、暂存、运送、去污染和处置方法等几个环节展开相应的探讨,为危害性生物废弃物规范管理和探索提供一定的依据和思路。     

高校实验室废弃物污染的现状及防治措施

针对高等院校实验室废弃物污染的产生与管理现状,论述了实验室废气、废水、固体废弃物以及放射性、生物和电子废弃物的危害,分析了实验室废弃物收集与处理的一般原则,并在此基础上提出了实验室废弃物污染的防治措施。     

高校生物类实验室绿色化管理的探索

针对高校生物类教学实验室的实际情况,以绿色实验为指导,从管理理念、管理制度、仪器和试剂管理、废弃物管理以及实验教学与考核几个方面探讨了高校生物类实验室的绿色化管理方法,提出了针对性的管理措施,为生物类实验室的绿色化管理提供参考依据。     

浅谈高校生物类实验室安全管理的对策

分析了高校生物类实验室的特点及影响实验室安全的因素,提出了高校生物类实验室应从安全管理制度、落实安全责任制,加强安全、环保教育,加强实验室化学试剂、药品的管理,加强生物类实验室常见废弃物处理的管理,推行环保、绿色、清洁实验方法等几方面完善安全管理的措施.     

高校生物实验室废弃物的控制与处理

高校生物实验产生的废弃物种类复杂、毒性强,对实验人员及环境危害大。分析这些废弃物的种类及危害,提出有效控制和处理废弃物的措施,以期为高校实验室管理和废弃物处置提供有益的借鉴。     

荷兰高校实验室废弃物分类收集处理的研究及启示

高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。     

普通生物实验室的安全管理

普通生物实验室的安全管理往往受到忽视,但这类实验室数量大且分布广,人员流动性强,存在许多安全隐患。为避免普通生物实验对学生和实验室工作人员产生危害,从微生物实验研究的安全评估、生物废弃物的处理以及需要重视生物安全教育三个方面阐述了生物实验室的安全管理及防护策略。     

实验室废弃物收集和处理原则之我见

实验室废弃物收集和处理原则之我见河南省滑县师范学校杨杰废弃物就是指被抛弃不用或暂时不能被利用的物质。化学实验室废弃物主要是指在实验过程中产生的废气、废液和废渣以及其他被抛弃不用或破损的仪器设备等。本文笔者结合自己的工作实践，就化学实验室废弃物收集和处...     

普通高校实验室生物废弃物管理实践与探索

分析了国内生物实验室废弃物管理的现状和存在的问题,根据北京大学生物实验室废弃物管理的情况,认为高校生物实验室废弃物管理应以科学分类、妥善保存、安全灭活、专业处置、现代信息化手段全流程管理为主,结合有效的实验室安全教育和培训等措施有序开展,保护实验者自身安全,同时保护环境安全和社会公众的健康。     

生物实验室绿色化建设的探讨

分析了生物实验室由于污染物的量较小而未被重视的现状以及污染物的特点,提出了生物实验室绿色化建设的观点和绿色化建设的措施,包括废弃物的正确处置,如何从源头上减少有毒有害废弃物的方法、建立绿色化生物实验室的规章制度。     

高校实验室危险废弃物安全、精准与高效处理

随着我国高校教学与科研规模迅速发展,高校实验室产生的危险废弃物数量逐年递增,加之政府对环保、安全的重视程度也在不断提高,如何安全有效处理实验室危险废弃物成为当前高校发展过程中必须认真加以解决的重要问题.对目前高校实验室危险废弃物处置的现状和问题进行分析,结合郑州大学在实验室危险废弃物处置过程中的一些实践,提出改进高校实验室危险废弃物处置的对策,以实现危险废弃物处置的安全、精准与高效.     

开发高校化学废弃物回收实验构建绿色化学实验室

针对高校化学实验室产生的废弃物增多,对环境污染大、处理成本高的问题,对高校开设化学废弃物回收实验、构建绿色化学实验室的进行了探索与实践,提出了开发综合型、设计型或创新型化学废弃物回收实验项目的建设措施,并举例说明了这些措施的实施过程。通过实际运行,表明该方法不仅在一定程度上实现了化学废弃物的回收和再利用,更重要的是达到了提高教学质量、培养学生实践应用能力和创新能力的目的。     

实验室废弃物的收集和处理

化学是一门以实验为基础的科学.经常接触大量的实验,并产生一些废弃物.化学实验室废弃物主要是指在实验过程中产生的废气、废液和废渣以及其他被抛弃不用或破损的仪器设备等.笔者拟就自己几年的工作实践,谈谈对化学实验室废弃物收集和处理的常用方法.     

浅谈高校生物类实验室的安全管理对策

高校生物实验室是高校开展实验教学、科学研究、服务社会活动的重要场所。只有做好安全管理工作才能确保生物类实验室的正常运行。首先对高校生物类实验室存在的安全隐患因素进行简要阐述,并分别从安全管理制度、安全教育、化学试剂和药品管理等多个角度,对高校生物类实验室安全管理提出相应对策,以便进一步提高国内各高校生物类实验室的安全管理效果。     

部分高校生物废弃物处置现状分析与建议

随着我国生物学领域快速发展,生物废弃物管理压力逐步增大,已成为高校及科研机构日益突出的环境和安全问题。该文在对国内外部分高校调研的基础上,首先分析国内部分实验室生物废弃物处置的现状、目前存在的主要问题,进而对生物废弃物管理工作提出几点建议。     

“双一流”背景下地方高校生物实验室安全管理问题——以福建师范大学为例

生物实验室安全管理是高校教学和科研工作顺利进行的基本保障。加强高校实验室安全管理,对于地方高校加快“双一流”建设具有重要意义。文章以福建师范大学为例,从地方高校生物实验室危险源、安全管理现状及存在的问题展开分析,进而从管理机制、安全教育、巡查机制、危险废弃物管理、信息化管控等方面提出了构建实验室安全保障体系的设想和意见,以期有效提升实验室安全管理水平,助推地方高校“双一流”建设。     

高校实验室化学废弃物回收处置

高校实验室产生的化学废弃物种类繁多,成份复杂、数量巨大,是潜在的严重环境污染源。做好化学废弃物的回收处置管理工作,已成为高校一项具有社会意义的重要使命。在介绍中山大学实验室化学废弃物回收处置管理工作实践的基础上,针对当前高校在相关工作中存在的问题和困难进行了分析讨论,并提出若干工作建议。     

实验室废弃物分类制度与校园安全探讨

介绍了境外一些高校实验室废弃物的分类方法,结合北京理工大学在建设实验室废弃物安全管理体系中所取得的经验,说明实验室废弃物分类的一些具体做法.实验室废弃物分类制度是实验室废弃物安全管理的基础,对保障校园环境和安全有重要意义.