浅论高校教学管理创新

教学管理工作已成为高校发展的重中之重,笔者从创新教学管理观念、提高教学管理人员的素质、教学管理机制创新、改进教学管理制度、通过教学管理现代化实现教学管理创新四个方面探讨了如何创新高校教学管理。     

浅谈创新背景下的高校教学管理

高校的教学管理对人才的培养和发展有着很大的影响。作为高等教育学校,对国家教育的改革发展有着很大的影响力。培养具有创新能力的复合型人才,是当下社会发展对国内高校教学提出的新要求。在这一形势下,随着教育改革的深化,高校需要不断地改进其教学管理工作,来满足新时代的需求。     

新时期高校教学管理的创新研究

教学管理创新是适应高等教育快速发展的需要,也是高校管理工作的核心。充分认识教学管理工作创新对高校改革、积极探索高校教学管理创新的途径和对策具有十分重要的意义。     

高校成教学院教学管理与督导机制建设初探

随着我国教育的持续发展,成人教育事业也随之高速发展,成人教育对提高全民素质起着重要的作用。但是,我国成人教育教学管理存在很多问题。本文从高校成教学院教学现状入手,分析在管理与督导方面存在的问题,并提出为使成教学院教学管理水平进一步提高,需要建立专门的督导机制,在分析督导机制的性质及在教学管理中的重要性后,本文提出督导机制成立的方向。     

大数据时代下高校教学管理创新发展路径探析

随着我国信息技术的快速发展,大数据技术应运而生,大数据时代的到来对高校的教学管理产生了深刻的影响,高校的教学管理应该积极顺应大数据时代的要求进行创新,把大数据技术应用于高校的教学管理中去,促进高校的教学管理得到优化。     

高校教学管理机构初探

为了保证高校对教学活动实行集中统一的指挥 ,必须建立一个统一的、强有力的、高效率的教学管理系统 ,设置必要的教学管理机构。合理的教学管理系统 ,对于有效地实现教学管理职能 ,合理安排教学工作 ,提高教学质量有着重要的作用。     

学院风采——成教部

学院成人教育始于1985年,二十余年来,始终坚持以服务企业、服务社会为办学宗旨,以开展社会培训,提高劳动者素质为办学理念,初步形成区域性知识传播中心和人才培训基地。我院成人教育办学形式有函授、现代远程教育、自学考试、大专专业证书、短期培训等。办学层次有专升本、专科、中专等。现有在校生4000余人,开设近30个本科专业,20余个专科专业。     

浅谈高校教学管理中的要点变革

高校教学管理中的要点,在落实以人为本的科学发展观中已经发生了根本的变化。它与传统的高校教学管理所不同的是更加注重教学观念、手段、目标、评价方式以及管理体系的变革,而不能仅仅注重效果,忽视了管理的过程。本文就当前高校教学管理中几个要点的变化做了简要的分析与论述,以期得到广大同仁的指正。     

试论人本管理视域下的高校教学管理创新

由于受传统观念及社会现实利益的影响,当前高校教学管理往往过于注重"制度"而轻视"人",过于注重"结果 "而轻视"过程",过于注重"组织"而轻视"个人"。为了达到教育教学效果,必须基于人本管理积极创新高校教学管理:立足人的价值与尊严转变思想观念、立足个人的自由全面发展完善相关制度、立足高校和个人的共赢推进高校教学管理。     

现代汉语教学改革与创新教育

文中首先对现代汉语教学改革与创新的必要性展开论述,其次,对明确现代汉语课程的定位、对预习进行加强指导、改变教学模式、增加教学内容的趣味性与生动性、从实际生活中注重语言应用这几个问题进行分析,为适应新时期社会发展的需求,结合现代汉语这一课程的特点,并根据学生的自身特点,研究新形势下现代汉语教学的有效方法,注重理论与实践相结合,明确现代汉语的教学目的,提出了改革与创新的教学建议。     

生物教学中的创新教育初探

创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其以后成为创新型人才奠定全面的素质基础。实施创新教育已成为素质教育新的生长点和制高点。本文就生物创新教育,培养学生创新意识和能力,谈几点浅见。     

对成人高校体育教学创新思路的探讨

成人高校体育教学也必须坚持创新原则 ,应着重从体育教学指导思想、教育观念、教学内容和教学方法的四个方面进行创新。其中 ,体育教学内容创新是重中之重     

浅谈数学课堂教学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是当今教育教学改革的一个重要课题。在数学教学中,培养学生的创新能力具有重要意义。     

电大开放教育教学内容和教学方法的创新研究

创新教育是一项系统工程,它涉及教学模式改革、教学运行机制、学习支持服务体系和质量保证体系等方面.其中,教学内容是教学改革的基础和核心,教学方法是实施教学改革的手段和保障.文章针对电大教育的新特点,对如何进行教学内容和教学方法的创新,谈一点粗浅看法.     

体育教学中实施创新教育的探索

学校体育的发展需要创新。本文针对我校体育教学的实际情况,提出分层教学,跳出传统的教学模式,培养学生的创造性思维及实践能力。     

我国高校体育教育专业健美操普修课教学优化设计与实验研究

依据现代教学论和教学最优化设计原理,针对目前高校体育专业健美操教学的现状,设计了健美操教学的优化方案.通过教学实验,并对相关数据进行了统计分析研究.目的在于通过健美操教学优化设计方案的实施,解决高校体育教育专业健美操教学学时数量与教学系统化的矛盾,力求使学生在有限的时间内取得最好的学习效果,并以此引起人们对健美操教学理论与实际研究的重视.     

体育院系学生要加强教学能力的培养

体育院校体育系是培养德智体全面发展的体育人才和各级体育教师的重要基地。在教学中 ,除了向学生传授体育知识、技术、技能外 ,还应加强教学能力的培养。     

体育教学中小组创新教学模式初探

在体育教学中实施小组创新教学模式,可以使学生既向自己负责,又向小组负责,逐渐培养自主意识和合作精神。从新课程标准的整体要求出发,以培养合作能力与创新能力为突破口,在现代学习理论和现代课堂教学结构理论指导下,探索一种教师教法和学生学法相结合的新的教学形式,非常必要。     

体育院、系外语教学初探

针对体育院、系学生特点, 从树立学生学习信心、激发学习兴趣、变换教学方法等方面对外语教学进行了分析与探讨, 目的是使外语教学有针对性和实效性, 从而全面提高学生外语水平