农村初中如何搞好化学实验教学

化学是以实验为基础的学科,实验在化学教学中占有重要地位。农村初中教学资源配备不足,但要立足校情、教情、学情搞好化学实验教学,举措包括:明确实验教学目的,充分做好实验教学的准备工作,克服困难,创造条件,确保实验教学的顺利进行;调动学生积极因素,积极完成实验教学;结合学生实际,做好演示实验和分组实验。     

怎样做好化学演示实验

化学实验是化学教学不可分割的一个重要组成部分，而化学实验教学的一个重要目的，就是使学生运用实验的方法去验证和探索物质的性质和变化规律．因此，化学教学中一定要重视化学实验教学。     

化学教学中的演示实验

演示实验是化学实验教学的基本形式之一，进行演示实验教学要明确演示实验目的，充分做好实验准备，注重学生能力的培养，严格操作规范，挖掘演示实验所蕴含的教育教学功能。     

化学教学中要重视实验

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学的诞生和发展,离不开化学实验.在化学教学中,无论是化学概念、化学理论,还是元素化合物知识,都需要通过化学实验创设各种情境.从实验所提供的化学事实和数据出发,教学就有了坚实的基础,这就是化学学科教学的最大特点.化学家戴安邦讲过:"化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效     

让演示实验“走进”化学教学课堂

演示实验是化学教学中较直观的教学手段,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。本文围绕着如何更好的开展演示实验教学,以及教员在开展演示实验中需注意的问题进行了探讨和论述。     

研究性学习在中学化学实验教学中的实践探索

中学化学研究性学习的一个关键领域是化学实验的研究性学习，在化学实验中开展研究性学习无疑是化学教学的重中之重。本阐述了化学实验教学过程中课堂演示实验和学生分组实验教学的点滴做法。     

浅析高中化学学生分组实验教学

化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是我们从事化学学习和化学研究的重要手段,因此,在高中化学教学中,实验教学就成为了其必不可少的一部分。在化学实验中,主要分为两种教学形式：一种是演示实验,另一种则是学生实验。在实验教学开展的过程中,教师进行的演示实验目的是希望通过教师对实验进行演示,让学生在观察实验的过程中获得一定的化学知识,     

高职院校化学课堂演示实验的方法探讨

在高职化学教学中,采取课堂演示实验的方法,可极大地调动学生学习的积极性、主动性和创新性.进行演示实验教学要增设演示实验,创设探索情境;改进演示实验,延伸探索过程;"下放"演示实验,增强探索体验;"提升"演示实验,挖掘探索深度.     

高职院校化学课堂演示实验的方法探讨

在我国目前高职化学教学中,必须采取行之有效的教学方法,课堂演示实验的方法,可极大地调动学生学习的积极性,主动性和创新性.进行演示实验教学要增设演示实验,创设探索情境;改进演示实验.延伸探索过程;"下放"演示实验,增强探索体验;"提升"演示实验.挖掘探索深度.     

如何做好化学演示实验

化学是一门以实验为基础的学科。它的研究方法一般是在实验的基础上对化学现象进行分析、综合、概括,从而建立化学概念和规律。实验有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力和观察能力。离开了化学实验就谈不上化学的存在和发展。加强实验教学,对培养学生能力,提高学生素质具有十分重要的意义。而演示实验在化学实验教学中具有重要的地位和作用。     

电教手段在化学实验中的应用

化学是一门以实验为基础的学科。学生通过实验可以更直观地认识化学反应、理解化学原理,实验教学是化学教学中重要的一个组成部分,合理有效的实验可以达到辅助教学、提高课堂教学效果的目的。随着科技水平的提高和教学手段的多样化,合理地利用电教手段可以为我们解决实验教学中容易出现的一些困扰并起到丰富化学课堂、增强实验效果和拓展实验内容等方面的特殊作用。     

提高演示实验教学效益的探索

实验是化学的基础，实验教学是化学启蒙阶段教学的基本特征。目前条件下，学生亲自动手进行每一个实验还只是一种理想状态，在班级授课制度下，教师的课堂演示还不失为一种简约、高效的手段。现代教学论认为，“教”是为“学”服务的。以此为指导，课堂演示实验的教学设计，应首先考虑是否有利于每一个学生的学习。一、尽可能多做演示实验化学教育的老前辈戴安邦教授指出：“化学实验的重要性，是无论如何强调也不过分的”。从对学生的调查中也可以得出同样的结论：实验是学生学习化学最好的“兴奋剂”。一节课，只要有实验，往往学生情绪就…     

化学演示实验教学简谈

演示实验是化学实验教学的重要课型,是实施化学教学活动不可或缺的教学手段。本文结合化学演示实验教学实例,总结了几个演示实验教学中需要注意的小问题。     

学生参与化学演示实验的探讨

化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。随着新课改的不断深化．实验教学已从传统教学的辅助地位上升为教学中不可缺少也不可替代的主导地位。作为化学实验教学形式之一的演示实验有着明显的优点。教师在演示实验中容易引导学生观察仪器和实验现象,使观察有目的的按步骤进行;同时教师的操作起着示范榜样的作用。     

化学实验教学中多媒体应用的思考

化学是一门以实验为基础的学科。在中学化学的教学中，实验对激发学生的学习兴趣、培养动手能力、提高观察能力起着重要的作用，可以说实验教学是中学化学的灵魂。多媒体技术运用图、文、声、像、动等信息向学生传送知识，有着传统教学不可比拟的优越性。将多媒体技术应用到化学实验教学．对传统的实验教学有着不可低估的影响。     

改进化学实验,优化实验教学

<正>实验是高中化学教学的重要组成部分。实验教学的改革是化学教学改革的核心内容之一。新课改特别重视化学实验教学,并特别强调要改进传统的实验方式、方法。探究是学习化学重要手段,它往往在实验中进行。实验是一种非常重要的学习方式与手段,也是化学教学中的一种基本的教学手段。在新课改理念的倡导下,我们要积极地改进化学实验,不断优化实验教学。     

在初中化学教学中进行有效实验教学的几点看法

实验是化学教学中的一大重要教学手段,几乎贯穿了化学教学的每一课时.为之,人们把教学中的化学实验称之谓化学实验教学.毫无疑问,化学实验教学的开展与改革,同样是实施化学新课程的重要组成部分,也是落实化学素质教育的重要途径.化学实验教学的开展与改革,在当今的一些学校依然是个薄弱环节.再加上一些学校存在教学设施简陋,环境条件     

化学实验课学教学的基本环节研究

高师化学教学法课程开设的一个重要目的是培养高师生的从教技能 ,而对化学专业的学生而言 ,实验教学技能是从教技能的重要组成部分。对化学课堂实验教学中一般环节的研究 ,意在使高师生明确化学实验教学中应该做的工作 ,并使之具体化 ,可供的操作性更强 ,使从教技能的培养落在实处 ,也为广大的中学教师提供参考。作为课堂教学的演示实验 ,在教学过程中实施时 ,均应从体现教学目的 ,充分发挥实验教学的功能着眼 ,切实抓好实验活动的基本环节的落实。这些基本环节主要是 :(1)让学生学会识别并掌握常用仪器和试剂的名称、性质及用途 ;(2 )懂得…     

九年级化学演示实验教学的一点做法

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学教学当然离不开化学实验,培养学生的实验能力,是化学教学的目的之一,而化学实验教学的一个重要目的,就是使学生运用实验的方法去验证和探索物质的性质和变化规律.因此,化学教学中一定要重视化学实验教学.化学教学中,教师在课堂上经常做演示实验.在此,我仅把多年来在演示实验中的一点做法写出来,与大家共勉.     

构筑实验框架 推进实验创新教学

化学是一门以实验为基础的学科，如何构筑实验框架，创造性的开展实验教学，进而达到创新教学的目的呢?下面结合新教材的实验谈一谈我们在这方面的作法。