家庭教育:功夫在课堂外

宋朝大诗人陆游在给他的儿子传授写诗的经验时,在一首诗中写道:"功夫在诗外",意指学习做诗不能就诗学诗,而应把工夫下在掌握渊博的知识、参加社会实践上。此理同样适用于家庭教育。由于社会竞争的加剧,孩子的学业竞争也越来越严重。一味地拼时间、拼金钱都不是聪明的方法。孩子的教育其实也是一种投资,与金融资本投资为了追求利益的最大化,可能会选择冒巨大的风险不同,孩子的教育不能冒险。聪明的父母会以追求最基本、稳妥的收益为主一一让孩子成长为一个身体、人格健康的人,让孩子能够理     

家庭教育：功夫在诗外

第一次见到王佳小朋友,她正在全神贯注地给乡亲们写春联。那苍劲有力的笔法、屏气凝神的神态,俨然一个小小书法家。后来才知道,除了书法,王佳还擅长写作、绘画和科技小发明,她的作品经常在市里拿大奖。不但如此,她的学习成绩也一直名列前茅。这样一个课内课外全见“真功夫”的孩子是怎样培养出来的呢?带着疑问,我们走进了王佳的家。     

功夫在诗外——浅谈家庭教育中的心理关注

南宋爱国诗人陆游曾说过：欲学诗,“功夫在诗外”。其含义是说,即使有写诗的基础,也不一定会写诗;诗言志,只有有了诗外的功夫,才有源头活水,才有永不枯竭的灵感,诗的意境才会脱颖而出,才能写出好诗。在家庭教育中也包含着相同的道理。     

教育，功夫更在学校外

2003年底，我在长沙讲学，有幸聆听了美国经济学家、诺贝尔奖金得主海克曼教授的演讲。他把教育分为三种：一种是我们挂在口边的教育．即学校教育；第二种是家庭教育：第三种是培训教育．即社会教育。他认为从人才培养目标来讲．未来教育不能仅仅给人知识，更重要的还是价值观、品性、态度、生活和学习方法与习惯的培养．这     

试论家庭教育

本文家庭教育的特点、过程、教育的意义等方面阐述学校、家庭、社会三方面在家庭教育中的作用。     

家庭教育：在现代社会中展现辉煌

家庭既是人类社会最基层的组织，也是人类实现发展的最小单位。人类有家庭，动物没有家庭；人类可以有几代同类一起生活；动物只能在幼小阶段跟随母亲，长大就独立自主，互不相干了。所以，可以说家庭乃是人类走向文明的开端。先有家庭教育后有学校教育，家庭教育的功能以前不会、将来更不会被学校教育削弱和替代。     

功夫在考场外

远远看见一张大白纸贴在了布告兰,走近一看,才知是一批学生因期中考试作弊被公布于众.每次考试,学校、老师都要三令五申,强调考场纪律,强调作弊将会受到严肃处分.可这样的事情怎么就屡禁不止呢?"哎,看看,谁又作弊了",正在沉思间,耳边响起说话声,"有什么好看的,谁不想考试时偷看点儿,谁被抓住谁倒霉呗,无聊",回头一看,原来是两个学生毫不在乎地笑着走了过去.望着这张极具讽刺意味的大白纸,我想我们应该深刻反省一下了.     

家庭教育的“功夫”

动画影片《功夫熊猫》上映后引起了社会各界的广泛关注。单从家庭教育的角度来看,这是一部很不错的影片,在其幽默和唯美的背后隐藏着家庭教育的“功夫”。 传递自信——正确认识自己的孩子。自信是成功的第一步,只有自信才能产生内在动力。但许多家长对孩子的教育并不理想,表现为家长对自己没有信心．对孩子也没有信心。     

家庭教育：着力点在哪里

回家过春节，与老人聊家常是一项最主要的内容。家常话中最多提及的往往是这家兴旺、那家颓废：而每每聊到这些的时候，老人总要感慨一番，一些家庭的孩子是如何如何地与父辈乃至祖辈相像。如有的家庭从老一辈就嗜酒如命，到了现在他们的子孙还是天天烂醉如泥，以致穷困潦倒；有的家庭从老一辈就不和睦，     

关注网络对家庭教育的冲击

从社会学习理论的角度出发。我们认为，网络在以下三个方面对传统家庭教育带来了巨大的冲击：一、网络占用时间对家庭教育的冲击 首先是青少年使用网络客观上挤占了大块原来用来与父母家人相处的时间，     

功夫在语文外

缘起：“头疼医头，脚疼医脚”，一直成为我们取笑江湖郎中的话柄。那么，我们语文素养中表现出来的“思想贫乏”、“认识肤浅”等毛病，又该如何医治呢?     

试论大学生家庭教育

一家庭教育是人类教育实践的主要形式,是家庭互动过程中父母对子女有意识、有目的的施加的教育影响。教育实践是以人的活动为中介,将人的本质力量内化于教育活动之中,以真善美为尺度,形塑理想的人。通过塑造新人改造社会、建构理想,而改造了的社会又为人的培养提供了...     

家长学习：提升家庭教育理性的应然路径

学习是人的生命存在方式和发展方式,学习的过程就是人的生命不断优化重生的过程。家庭教育对个体发展、家庭发展和社会发展三者都具有不可估量的价值,但家庭教育中教育理性的不足严重制约了家庭教育的发展潜力。文章指出学习是提升家长的家庭教育理性的应然路径,更是提升家庭教育质量的重要前提;家长学习具有问题导向的典型特征;家长学习的最佳方式是家庭学习共同体.     

课堂笔记，孩子会记吗

记课堂笔记,是孩子在学习中必须做的事情。这不仅仅是为了以后复习使用,更重要的是它能让孩子在学习时高度集中注意力,深入理解教师所讲的内容,从而提高学习的效率。     

关于班级家庭教育建设问题的思考与实践

处于社会转型期，作为普通的中学教师，我们有一个共同的感觉，就是学生难教，教师难当。学生难教，总有好教的学生，那么什么样的学生是好教的学生呢？我们能不能设法使好教的学生越来越多？这样我们的负担不就自然减轻了，教师不就好当了吗？     

浅谈家庭教育

本文通过对我国家庭教育现状的分析，阐述了在家庭教育中应该注意的一些问题，并且强调家庭教育对培育孩子创造能力的重要性。     

学科的功夫在学科外

高效能的教学需要有高效能的教师“学科的功夫在学科外”，就是说一个学科的教师能够在课堂上进行有效教学或者说是成功教学的话，他所有的功夫主要在学科知识呢还是在学科以外的东西？20世纪80年代美国有人曾经做了一个研究，他对中国的教师培训提出质疑，为什么教师的在职培训都着重在学科方面。今天这个局面早就改变了，学科的份量在教师的培训当中大概只占1/3都不到。我们也做过一个不算科学的测试，一个教高中的数学教师，从大学数学系毕业以后，知识量运用在高中的教学当中究竟有多少？事实上算下来大概30%都不到。也就是说他能够进行…     

回族家庭教育：内容及启示

回族是我国56个民族大家庭中重要的一员,研究其家庭教育是非常有意义的。由于回族有着民族性、宗教陛十分突出的独特文化,回族家庭教育呈现出独特的特点,回族的家庭教育在保存和传承伊斯兰文化,形成和发展回族文化,进行民族整合,满足个体发展与享用及社会发展与控制等方面发挥着重要的作用,因而研究回族家庭教育具有重要的意义,既可以打开回族世界与其他民族相互了解的窗口,又可以丰富和充实我国的家庭教育理论与实践。     

如何促进学生有效参与社会大课堂实践学习

为促进学生有效参与社会大课堂实践学习,应构建促进学生有效参与社会大课堂实践学习的保障机制,明确教师在促进学生有效参与社会大课堂实践学习中的作用与角色,完善社会大课堂实践学习的教与学评价体系。     

家庭教育观念变迁与实践的困境

家庭教育已日益受到重视.父母对家庭教育的观念也发生了很大的变迁,如尊重孩子的主体性、尊重孩子的民主参与权利等.但是,以下一些原因导致庭教育实践与观念发生冲突:生计和工作压力对家庭教育观念实践的桎梏、应试教育对家庭教育观念实践的阻碍、传统家教思想对家庭教育观念实践的羁绊、鱼龙混杂的家教市场使家长对家庭教育实践迷失方向.