多事的扁桃体

经常听孩子的家长说：“我家孩子又发烧了,扁桃体发炎。”在气候变换的季节,扁桃体发炎的孩子不在少数。     

扁桃体,是切还是留?

在孩子喉咙两侧各有一片圆形的略带桃色的小片,那就是人们常说的"扁桃体"。扁桃体是重要免疫器官,能抑制细菌或病毒对呼吸道黏膜的粘附、生长和扩散,还能对付侵入孩子机体的各种致病微生物,起到防病抗病的作用,因此还被光荣地称为人体的"健康卫士"。     

扁桃体要下岗，身体受不受影响

正孩子的扁桃体经常发炎,当医生建议切除扁桃体时,家长的担心来了……孩子的扁桃体为什么经常发炎呢?抗生素不管用吗?文文每年总要发几次烧,几乎每次发烧都是因为扁桃体发炎。医生向文文的家长建议,给文文做扁桃体切除术。爸爸妈妈顾虑重重:"孩子才5岁,太小了,做手术对身体有影响吧?能不能保守治疗?比如用抗生素治疗。"让孩子张大嘴巴、压低舌头,发出"啊"的声音时,就可以看见他的喉咙两侧各有一个扁圆锥形的"肉团团",这就是扁桃体,它是咽部最大的淋巴组织,又称为"腭扁桃体"。     

老不死

天真的孩子问爸爸:“世上还有人能不死吗?”“没有人能不死的!”“不!”孩子摇摇头说,“你骗我。”父亲奇怪了:“谁能不死?”“奶奶!”孩子很有把握地说。父亲以为孩子对奶奶爱得天真,哈哈地笑了:“真聪明。”孩子把头一甩:“不是我说的。”父亲笑着问:“谁说的?”孩子说:“妈妈说的。”老不死     

病变扁桃体

扁桃体作一部分,位居效地防御外来屏障作用。此器官,它还参全面活动,预身体抵抗力。的扁桃体应加为全身淋巴系统的“咽喉要道”,能有细菌的侵袭,发挥外,作为一个免疫与人体免疫系统的防细菌感染并增强因此,对于无病变以保护,不应摘除。     

儿子在电脑游戏中成长

在信息社会的今天。要想限制孩子接触电脑游戏是非常困难的。孩子玩游戏。与其“堵”不如“疏”，引导得好。还能有利于孩子的健康成长。     

巧妙回答“童言无忌”

直接回答。父母认真思考,热情地回答孩子的提问,能增强孩子们的好奇心,扩大他们的兴趣范围。孩子提出的问题,在你可能理解的范围内,用正确的事实直接告诉他们。如问：“鱼在水里不痛苦吗。”应马上回答：“鱼在水里很快活。”再如,孩子指着父母的结婚照问：“相片上怎么没有我呀？”可答：“那时你还没生出来呢!等你长大了也可以照呀。”孩子不但能接受,还会对未来充满希望。     

为了早日分离的爱

在人的早期阶段,一切都还未定型,可塑性很强。如果此时能培养孩子良好的品性,这些品性就会成为孩子的第二天性。如果能适时适当地培养孩子的独立能力,就能增强孩子对环境的感知和对自我的认识能力,为以后孩子更好地适应环境和认识自己打下基础。从这个意义上说,为了实现日后与孩子的“分离”,此时家长有必要对孩子适当地“放手”。     

中等生也可以阳光灿烂

与熟人、同事聊天的时候,大家通常会比较关心孩子的状况,当问道“孩子在班里怎么样,”,我通常会说：“一般吧。”有人就说：“别谦虚了,孩子能考上重点中学,还能一般？一”我的回答并非谦虚,孩子在重点学校也会存在优秀和一般的差异,这与普通学校会产生中等生是一样的。而且我认为“中等”是一种人生常态,     

家族大爆料

公交车上,前面座位上的孩子突然回过头来,问售票员：“阿姨,我要去中关村,怎么还没到呀？”售票员说：“孩子,你坐反了。”“哦。”孩子艰难地翻过身,把下巴搁在椅背上嘟着嘴,问：“阿姨,你现在能告诉我了吗？中关村怎么还没到呀？”     

守护孩子的好奇心

在孩子对各种事物都还保持着极大好奇的时候,请好好守护这种“好奇心”,因为,它是引发学习兴趣的主要动力,如果孩子能一直保有好奇心,就能激发他一次次“想要学习”的动机和欲望。     

扁桃体里的健康问题

亮亮才3岁多,已是儿科的“老病号”了。他妈妈说,孩子经常发烧,一不小心就扁桃体发炎,近半年来几乎每个月都要到医院“报到”,每次非得挂 5-6天液体,方能退热消炎。亮亮妈妈     

“全能型”家教着眼提升全面素质

报载,今年暑期,“全能型”家教在上海颇受青睐。据介绍,这种“全能型”家庭教师多为在校大学本科生和研究生,他们不但辅导孩子学习,还负责安排娱乐、运动,教孩子才艺和技能。还有的家长希望大学生家教能带孩子去博物馆参观,既能看护孩子,又能让孩子开心、长进。     

扁桃体 切不切?

每次一生病,扁桃体总是先发炎。如果孩子的扁桃体反复发炎,那么,到底该不该切呢?轩轩5岁了,最近两年来只要稍微一受凉,他的扁桃体就会发炎,紧接着发高烧,每次都要输液才能消停,妈妈为此头疼不已。有人建议干脆把扁桃体切除了,可妈妈担心切除了扁桃体会导致免疫力下降,影响孩子     

一次口头造句引发的思考

在我的教学生涯中,有一堂课使我终生难忘。这堂课是说话练习课。一年级孩子特别喜欢说话,课堂上我让孩子用“能”字说一句话。他们把“能”字与自己的生活环境及日常见闻紧密结合,表达得十分自然流畅:太阳能晒热大地。”“我们在树林里能乘凉。”“学校能让我们上学。”……就在这时,有个孩子站了起来。这是个有名的捣蛋鬼,班上的孩子个个都怕他,学习成绩也不好。“我能好好……”听得出,他想说“我能好好学习”。可是没等他说完,教室里已是一阵哄堂大笑。许多学生窃窃私语:哼,他能好好学习?”“他还能说出来!”……说句心里话,此时此刻,我…     

赵小岗老师辅导的日记画

<正>虽然教了很多年孩子画画,直到参加了“汪冏老师的少儿美术教师入门培训”,才真正感觉到,那么多年的美术教学,是在走“糊涂路”,还没有入门,还在错误地“教”孩子画画。虽然我很认真,很努力,想把课上得很好,但效果依然不尽如人意。许多孩子不喜欢画老师认真准备的课,孩子们画得不开心。其实,许多从事少儿美术教学的老师和我一样,每天上课,到头来,为能上一节漂亮的课苦思冥想,自己痛苦,孩子痛苦。在少儿美术教学的“门外”打转转,觉得会画画,就能教孩子。     

孩子给我世上最美丽的爱

多年不见面的大学密友最近与我取得联系,在QQ上她问我：“这些年,你都在忙些什么？”我说：“还能忙些什么,上班、带孩子。知道吗,为了孩子我曾休假一年,孩子可是我自己一手带大的。”     

全国首家“青少年体验教育基地”长沙开园

走进长沙酷贝拉欢乐城,你能看到扛着“枪”的“押运员”整齐跑过,能看到“警察”在街上指挥交通,能看到“收银员”繁忙地点着钞票,还能看到报社的“记者”煞有介事地在采访……而这一切,全部由孩子完成。2009年12月17日上午,     

“家长成长”之亲子沟通，家长需过“五关”

和孩子沟通难,已成为今天父母教育孩子的一块心病。做父母的,都希望自己能与孩子无拘无束默契地交流,这不仅需要父母放下架子走进孩子的内心世界,还需要运用一定的沟通方法与策略。能通过下面的“五关”无疑是很非常重要的。     

阅读教学中如何尊重学生立场

某教师执教《但愿人长久》时,整节课出现频率最高的一句话就是“喜欢哪一段就学哪一段”。试问：一个孩子喜欢能代替所有孩子喜欢吗？是不是不喜欢就不学了呢？另外,孩子们习惯了顺!着老师的话说,这样还能“喜欢”吗？