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巴尔扎克说:"一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。"短短一个月的时间,对于全国教育界特别是小学教育界的校长、教师来说,有大小两次思想盛会令他们永远难忘。2012年10月13日至15日,第三届中国小学校长大会在浙江杭州举行。来自全国各地的近千名小学校长和教育专家汇聚一堂,围绕"为了每一个孩子快乐健康成长———小学校长的责任"这一主题, 相似文献
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最近,一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示:几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍;有46.7%的孩子缺乏玩伴,经常一个人玩;平时只有9.7%的家长经常和孩子玩,节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩.近50%的孩子找不到玩伴,这种"伙伴危机"将会对孩子的健康成长造成不良影响. 相似文献
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作为一名小学教师和一个孩子的母亲,我深刻体会当今父母亲对自己孩子的关爱,感慨万分。现在的孩子真是太幸福了,个个是家里的"小皇帝",衣来伸手,饭来 相似文献
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正很多时候我们经常会听到一些家长为孩子作的美好规划:让我们家孩子周末去学钢琴,暑假学游泳,寒假学舞蹈……把孩子培养成一个全能的人;也有的家长总是苦于孩子的调皮:我们家孩子真是调皮,谁都拿他没办法;……孩子就像一本难以读懂的"无字书",很多父母在孩子的诸多问题面前常常不知所措,困惑不已,于是乎,父母们就会运用自己的意识强加给孩子要去学这个,要去学那个,往往结果事与愿违。如何能够让孩子真正的以兴趣的方式掌握好各方面的知识,发展更广阔的能力呢? 相似文献
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JIAZHANG200家长对孩子的教育高度重视,按说这是好事,但凡事一旦走入极端,好事也会变为坏事。“过度教育”,就是当前家庭教育中危害最大的一个问题。“过度教育”表现在哪里?一是过分满足孩子的需求。许多家长特别是隔辈人,对孩子的需求不问合理不合理,一概给予满足。吃,要高级营养品;穿,要高档名牌货;钱,大把大把地塞给孩子……真是要月亮不给星星。结果呢?孩子生存能力很差,自我中心意识恶性膨胀,对家庭和社会缺乏责任感。殊不知,过分满足孩子的需求,必定会酿成孩子和家庭的悲剧。二是过多干涉孩子的活动。家长既怕孩子冷着,又怕孩子… 相似文献
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<正>一个让人头疼的孩子二年级下学期,本班转来一位名叫潘冠宇的学生,他大大的脑袋,样子挺可爱,除了看人的眼神有些不屑,乍一看没有什么不良感觉。可是这个孩子真是让我头疼,他几乎是集所有孩子的缺点于一身,一天要被同学告无数次 相似文献
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从古至今,家庭教育问题就是一个老生常谈的问题.从"孟母三迁",到"一个唱白脸、一个唱红脸",再到"虎妈狼爸",真是"一步一个台阶",没有最好,只有更好.而关于家庭教育的方法论,那就更是莫衷一是了,孩子是不是适宜"放养"、教育要不要"延迟满足"、是不是要从小给孩子立规矩……各方都有自己的论点、论据,真可谓是"公说公有理,... 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(1):40
哭比笑好看完电影《笑比哭好》,苹苹对妈妈说:"妈,应该是哭比笑好。"妈妈问:"为什么?"苹苹说:"因为我一哭,什么东西都可以要到。"人是猴变的孩子:"妈妈,人真是由猴子变的吗?"妈妈:"是的。"孩子:"哦,怪不得猴子越来越少了!" 相似文献
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莫让忙碌成为"放下孩子"的借口
"为了事业,放下孩子!"也许你真是太忙了,只能用耳熟能详的话语安慰自己.可是,教育孩子和追求事业真的是不可调和的存在吗?其实,不少家长的"忙"只是一个借口. 相似文献
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<正>鱼妈妈又聚在一起,她们的话题离不开自己的孩子。"咳,做妈妈真是不容易。"海鱼妈妈叹口气说:"把卵产在水中撒手不管,刚出生的孩子 相似文献
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正习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根。记得著名教育专家安文铸教授在他的"让孩子在快乐中健康成长、成才、成人"讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认 相似文献
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快乐鸟 《启蒙(3-7岁)》2007,(2)
女儿婷婷聪明伶俐,但是从小在奶奶的照顾下长大,过多过细的保护使她很少有和其他孩子玩耍的机会,她也因此变得内向而腼腆,缺乏与人交往的经验。每当家里来了客人,或是到了一个新环境,婷婷就表现得扭扭捏捏,有时还害怕地躲到我们身后,真是让人很头疼。 相似文献