美国家庭的“金钱教育”

谁都知道,美国是最有"钱"的国家,可美国孩子花起钱来,往往却不象有的中国孩子那么"大方"、随意,甚至不顾一切,他们对"钱"的理解也比中国孩子深刻得多,这得益于美国家庭早期的"金钱教育"。其一,教孩子如何使用钱。在美国,许多家长都把教孩子如何使用钱作为必修的一课。教育孩子多是从使用零花钱开始的。具体指导孩子学会如何预算、节约和自己作出消费决定等。同时,家长尽可能将孩子零花钱的数量控制在一定的数额上。至于零花钱的使用过程,则由孩子全权负责,家长不直接干预。当一     

理财教育的基本手段

在理财学习过程中,学习的目的、学习的手段、学习成果的考核标准高度统一,都是围绕着钱。因此,如何让孩子得到钱和如何让孩子使用钱就成为影响孩子学习理财效果的关键。让孩子学习理财,同时让孩子对未来成人后的生活进行模拟,这需要有这样几个基本手段：     

我们这样关心孩子的“钱途”

一个人小时候对钱的观念可能会影响其幸福观的形成和发展。孩子怎样看待钱、如何找钱、如何花钱等是家庭生活中不可避免的问题。下面是我们教育孩子的一些做法。透明的家庭理财让孩子诚实面对金钱孩子很小的时候,我家家境很拮据,但所有的收入都放在一起,公开透明,我们一家根据需要自由花钱。我们对孩子说:"给     

孩子有了钱——走出金钱观教育的误区

该不该跟孩子谈谈“钱”?如何向孩子传授有关“钱”的知识?这些问题困扰着愈来愈多的家长和教育工作者。孩子乱花钱父母难辞咎     

该不该教孩子花钱

钱在中国传统社会里一直被视为一个怪物,人们不肯轻易地跟孩子谈“钱”,认为“钱”会腐蚀孩子,会让孩子变得世俗、不可造就。可是,随着社会的发展,特别是市场经济的发展,钱在人们生活中的作用越来越重要。该不该让孩子知道钱?怎样向孩子正确解释钱?如何培养孩子的理财观念?这些已经成为很多家长无法回避的问题。新学期开始,记者在市区几所学校,就“该不该教孩子花钱”这一课题,在部分家长、老师和学生中间展开了讨论。     

理财只是实现幸福生活的一个工具——访张铁钢

少年儿童研究：有的儿童教育专家认为,孩子越早接触钱,越早具备理财的观念,长大后也就越会赚钱,关键是家长如何教孩子花钱、理财。您认为孩子在多大年龄可以接受理财教育？为什么？     

大大方方同孩子谈钱

处在商品社会中,孩子不可避免地要和金钱打交道。如何让孩子对金钱有一个客观的认识,让他们能够合理地使用钱,进而对自己的财富负责,是每个家长应该重视的问题。事实上,培养孩子     

美国家庭的金钱教育

在美国,家长们认为让孩子接触钱、了解钱并学会如何合理使用钱,有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力,以适应未来经济生活的需要,因此金钱教育就成了美国家庭教育的重要内容之一。美国家长也为此摸索出一套独具特色的金钱教育的方法,这些方法对我国家长不无启发。 1.金钱教育从零花钱的使用开始教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要教育手段。零花钱的多少并没有一个定值,主要依据孩子一周的消费预算来确定。这些消费开支包     

妈妈出钱买单词

这位妈妈以给“钱”的方式让孩子多背单词,结果孩子一小时就背了43个,得了43元钱,钱太好赚了,花起钱来就大手大脚。后来降低到背一个单词两角钱,孩子觉得背单词没劲了。如何才能使孩子爱学习?不是外部刺激,更不是金钱刺激,而应是增强孩子学习的内部动机(如兴趣、爱好等)。     

习惯培养不宜与金钱直接挂钩

问:今年“五一”节,我6岁的儿子想买滑板车。为了让孩子爱劳动,我让他以擦地板、洗碗来换钱,把钱积攒起来再买。孩子的劳动积极性是被调动了,但问题也随之而来:一、孩子干点活就要零用钱,有点惟钱是图。二、孩子拿了钱就乱买东西,不能坚持积攒。我担心孩子的金钱观念太强,也怕他养成乱花钱的习惯。请问如何改变现在这种状况一?个着急的妈妈答:据我所知,你的问题也是当前不少家长感到困惑的,所以非常感谢你提供了一个很有讨论价值的问题。你是一个十分注意孩子教育的家长,比如你最初的想法是让孩子通过自己的劳动来积攒购买滑板车的钱。也就…     

金钱教育也是一种品格教育

<正>在生活中,孩子很容易看见钱的物质形态,而忽视了钱的"精神内涵"。有些家长担心孩子被过早地功利化,不愿意和孩子谈钱。其实,让孩子从小认清金钱的本质是很有必要的。钱是实现愿望的一种工具,除了真正的"财迷",绝大多数人的爱钱,其实不是爱钱本身,而是爱自己的愿望。因此,不要回避和孩子谈钱,而是及时帮助孩子树立金钱观,才是家长们需要考虑的问题。     

孩子随便向别人借钱怎么办?

我有一个男孩,今年8岁。在处理孩子花钱的问题上,我陷入了困境。孩子上学以来,学校经常收钱,孩子要钱我就给他。后来,孩子居然偷拿家里的钱,并想方设法骗钱,还和同学随便借钱。我们不知如何是好。马志国:"钱的启蒙教育"问题是家庭中很有普遍性的问题。该怎么做呢?一是正确地让"钱"走进孩子的心中。在孩子面前过分渲染钱的作用,有意无意地灌输"金钱至上"的观念;或者,在孩子面前对钱讳     

钱是银行印的?

如果我们不懂得如何管理自己的经济,我们的生活最终会陷入困境;可是,如果你问孩子钱是哪里来的,你会得到各式各样超乎想象、可气又可爱的答案:钱是银行印的,钱是树上长的……令人啼笑皆非。美联社11月9日报导,很多专家都建议在孩子六七岁时给适龄的零用钱,《孩子的价值与感觉效果》(Dollars&SenseforKids)一书的个人财务资深编辑珍妮特·波德那(JanetBodnar)认为,不论年龄多大,让孩子对使用钱有一种责任感“是神奇的”。经过几次类似情形的发生,住在美国达拉斯郊外的儿科医生、3个孩子的父亲文森特·兰乃尼(Vin鄄centIannelli)决定对他5…     

理财教育 中小学生必修课

关于钱,我们总能听到两种声音。 一些孩子说：我想有很多钱,可以买东西。另一些孩子说：钱是脏的,钱买不到爱。     

教孩子提“钱”布局

孩子乱花钱怎么办?怎么给孩子零花钱才好呢?如何帮助孩子建立正确的理财观?什么时候开始教孩子理财?……这些可能是困扰许多父母多时的问题。《教孩子提"钱"布局》针对这些问题,精心打造了孩子成长过程中必须了解和学会的四十五堂理财课程,帮助父母切实提高孩子     

和孩子谈“钱”

作为父母,你可能知道应该与孩 子谈谈关于钱的问题,但你可能并不很清楚应该如何教孩子理财和花钱,而这恰恰是对孩子的未来影响最大的事情之一。这里有10个关于正确认识和使用金钱的问题,值得你和你的孩子认真地去探讨。 一、做预算。帮助你的孩子建立简单预算方案,记载收入和支出,这样他就能够知道钱的去处和节余,并从中养成节约的习惯。 二、设立储蓄目标。与你的孩子讨论短期和长期的储蓄目标是非常重要的,并且让他知道是为了什么节省——买衣服?买电脑?还是交学费?如果孩子很难存下钱,不妨和他一起看看“预算”,看看     

孩子眼中的“偷钱”

孩子有自己的思想,对事情有敏锐的观察力,他们是如何看待未经允许就擅自拿父母的钱的问题呢?     

律师说法

Q长辈给孩子的钱是谁的钱 家里的长辈平时经常会给孩子一些钱,孩子渐渐大了,也有了钱的概念。孩子问我,长辈给的钱究竟是不是他的,对这个问题,我仔细考虑也有了疑虑。请问,如果从法律上界定,长辈给的钱（比如压岁钱）是谁的？     

今天我们怎样教孩子

一位名人这样说：“一百年以后的今天，你现在开什么车、住什么房、赚多少钱，都变得无关紧要。而有关紧要的，是你如何养育孩子。”     

家长观点

让孩子知道钱,但是不给钱李行键爸爸应该向孩子正确解释钱的用途,让孩子知珍惜钱,这也算是培养孩子理财能力的启蒙育吧,而我也正是这样教育孩子的。但是我赞成给10岁以下孩子零用钱。因为这个阶段子的自控能力、判断能力实在太弱了。让孩子了解钱何品彦爸爸孩子大了,总要进入社会,总要用钱,让孩子接触钱,就像接触其他现实事物一样正常,所以我们认为当孩子会用钱时,可以适当给他一些零花钱。一方面,可以使孩子增进对钱的认识,另一方面,也可以在使用和管理零花钱的过程中锻炼孩子的理财能力。当然,零花钱给多少,可以用在哪些方面等问题事前要…