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作为文化物质载体的档案,在考试文化的积淀和传承中起了至关重要的作用。那么,档案与考试文化究竟是一种什么样的关系呢?本文将对此作一些浅显的探讨。一、档案是考试文化的物质载体,它记录着考试文化档案是一切国家机构、社会组织和个人从事军事、政治、经济、科学、文化和教育等社会实践活动形成的文字、图表、声像及其他各种载体形式的纪录,它是信息和载体的统一,融原始性和记录性于一体,是人类认识世界、改造世界的 相似文献
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赵凯 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(2):115-116
大学校园文化是从属于社会文化的一种亚文化,它的内容包括物质文化、制度文化、精神文化和行为文化。在大学校园文化建设中,物质文化是基础,制度文化是保障,精神文化是核心,行为文化是依托。大学校园文化是实现大学育人目标的重要载体。 相似文献
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正一、高校室内环境文化概述高校校园文化通过其精神文化、物质文化、制度文化、宣传文化和行为文化的相互作用,不断循环、整合,从而构成了一个动态的、充满活力的文化有机复合体,即高校环境文化。在高校环境文化的构成里,物质文化成为所有文化的物质载体。而物质文化,也就是指与学校教学、科研、生产和生活密切相关的校园及其周边环境,它对学校各种功能的充分发挥具有重要的影响。简言 相似文献
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文章针对高校思想政治教育文化载体建设中存在的各因素建设不平衡的现状,从增强物质文化载体建设的力度、完善制度文化载体建设,强化精神文化载体建设,加强网络文化载体建设,加强校园活动类文化载体建设等五个方面进行高校思想政治教育文化载体建设途径的探索。 相似文献
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李俊峰 《常熟理工学院学报》1997,(4)
所谓校园文化,是一所学校通过物质载体、制度载体和观念载体及传播载体表现出来的种种文化形态和内容。是校园里长期存在着的教育思想、管理体制、教研和课外活动等多种因素相互作用的产物,它体现在校园建筑、学校设施及校园绿化、美化等物质形态上,也反映在师生 相似文献
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文章针对高校思想政治教育文化载体建设中存在的各因素建设不平衡的现状,从增强物质文化载体建设的力度、完善制度文化载体建设,强化精神文化载体建设,加强网络文化载体建设,加强校园活动类文化载体建设等五个方面进行高校思想政治教育文化栽体建设途径的探索. 相似文献
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学校文化是学校发展的核心竞争力。学校文化建设是学校综合水平、办学特色的反映。本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校本着"立足现实、传承历史、着眼未来"的原则,进一步深化教学课程改革,优化育人环境,加强文化建设,全面实施素质教育,促进学校的内涵发展。一、学校的物质文化建设物质文化是学校文化的空间物态形式和必要物质载体。作为向学生渗透教育影响的"隐性课程",物质文化具有滴水穿石的力 相似文献
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一、职业学校校园文化的地位和作用
校园文化是按照学校教育规律精心设计和构建的一种特殊文化,是有利于学生陶冶情操、培养志趣、树立理想、增长知识技能,促进学生在德、智、体诸方面得到全面发展的一种潜移默化的育人环境。它是由校园的物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等方面组成的系统。其中物质文化是基础,精神文化是灵魂,活动文化是载体,制度文化是保证。 相似文献
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安徽贵池族傩文化的物质载体分为可移动的各色道具和不可移动的祠堂庙宇两大类,它们是古傩文化的物化形态,体现了传统宗族社会与地域文化的内在关联:即宗族重教是地域文化产生形成的人文基础,宗族社会的需要和着力营建,为地域文化产生并形成提供了物质基础。宗族社会所创造出来的极具特色的文化物质载体,当是地域文化的一种外在表现,值得我们珍视。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2018,(6):109-112
产业的分工与发展伴随着产业文化的积累与传承,产业革命在给人类带来物质财富的同时也带来了一份独特的精神财富,大国强盛的背后无不有产业文化的支撑。产业文化内涵丰富,有组织载体、制度载体和物质载体,直接影响着劳动者的思维模式、行为方式及价值取向。提高劳动者的产业文化素养,是职业教育面临的新课题。 相似文献
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文化,是一个说不尽的话题。但文化究竟是什么,都包括哪些内容,恐怕仁者见仁、智者见智。学校文化也一样,说丰富就无所不包,从物质、制度、理念到行为等,似乎和学校相关的所有人和事,都承载着所谓的文化。但是,文化似乎又很“虚”,总感觉应该是游离于这些物质表象和载体之外的一种精神、一种信仰,一种不甚具体但大家又自觉遵守,说不明但大家又感觉存在的有约束力、有普遍价值的东西。苏霍姆林斯基说:“学校必须是一个精神王国,而只有当学校出现了一个 相似文献
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吴建玲 《福建基础教育研究》2010,(6):20-21
校园文化是学校物质文化和精神文化的总称,精神文化是目的,物质文化建设是硬件,是精神文化的途径和载体。有完善的设施、合理的布局,各具特色的建筑和场所, 相似文献
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高职院校的思想政治教育文化载体体系建设要具有不同于本科院校和中职学校的自身特色,且其文化载体主要指校园文化。文章阐述了思想政治教育文化载体的内涵与功能发挥,并着重论述其文化载体体系的构建,即校园文化所包涵的精神、物质、行为和制度着四个部分。 相似文献
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孙爱芹 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(2):68-72
学校文化是适应社会需要、完成培养目标、凝聚学校办学理念的社会意识形态;高职院校文化建设存在概念模糊不清、文化渗透不足、课堂文化错位、学生主体参与地位弱化、职业德商情商淡化、校企文化融通的表面化、简单化、单向化等问题;高职院校学校文化建设主要从文化载体即课程载体、活动载体、社会实践、制度载体、物质载体、校企合作载体、校长教师载体等七个方面全方位构建。 相似文献
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张霞 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(5):63-66
书是人类表达思想、传播知识和积累文化的物质载体,而书籍装帧艺术是这种物质载体的结构和形态的独特设计,包涵着设计者深厚的艺术修养和巧妙的思想创意。 相似文献
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紧扣藏区特色和学校发展实际,因地制宜地提炼出符合民族地区校园文化建设的主题文化——“融”。在对“融”文化的内涵和外延进行深入解读的基础上,探讨了如何从物质文化载体、制度文化载体、活动文化载体以及课程文化载体等四个方面实施“融”文化建设,以达到实现传承优秀民族文化,融合古今中外优秀文化,实现文化育人、提升办学品位的目的。 相似文献
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高校新校区建设物质文化层面的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
物质文化是一所学校精神文化的基础和载体.高校新校区建设在物质文化层面应注重几个方面:总体规划要实现持续发展,构建和谐校园;建筑风格要彰显个性特色,提升文化品位;景观设计要蕴涵审美张力,倾注人文关怀. 相似文献