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会计工作处于单位经济管理活动的前沿,会计人员又是会计工作的直接承担者。因此,会计人员的职业道德水平直接影响会计信息质量。 相似文献
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会计职业道德建设问题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
王成瑜 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(7):98
会计作为连结权力与利益的纽带,反映着经济运行的量与质,提供着人们对经济行为决策的依据,因此,会计职业道德的好与坏是决定会计信息是否失真的关键。要想杜绝会计信息失真问题,应该从加强会计职业道德建设着手。 相似文献
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黄金莲 《鹭江职业大学学报》2004,12(1):67-68,81
当前,在财务工作中关于会计职业道德的建设尤显紧迫与重要。要重视会计职业道德建设,就要加强会计人员遵纪守法教育,要完善内部控制制度,同时采取有效措施,营造会计职业诚信氛围。 相似文献
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杨利娜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):106-106
<正> 一 会计道德与会计法不可或缺 我们常讲,社会主义市场经济就是法制经济,但法制不是万能的,法律只能是规定市场经济最基本的秩序,有许多领域法律是触及不到的,需要有职业道德建设来调节。道德建设与法制建设相辅相成、互为联系。道德建设需要法制建设来支持,法制建设同样需要道德建设为其创造条件。一方面,法律给道德建设提供强有力的后盾和支持,法律越完善,道德建设就越有保障。另一方面,道德是法律的得力助手,为法律的进一步贯彻实施辅平道路,扫清障 相似文献
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对中职生进行职业道德教育,是我国现代化建设和社会主义市场经济体制发展的需要,现在的中职生是一个特殊的弱势群体,他们大多数素质不高,缺少良好的行为习惯.因此,教师应利用各种途径和方法,帮助他们树立正确的职业道德现,使他们能够爱岗敬业、艰苦创业、遵纪守法、服务群众、奉献社会. 相似文献
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雷娴静 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
加强会计职业道德建设,是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容,文章针对我国职业道德建设情况,提出从制度规范、行为奖罚、宣传教育等方面着手,进一步强化会计职业道德建设。 相似文献
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随着市场经济体制改革的不断深化,近年来,企、事业单位内部陆续出现了会计人员职业道德缺失的事件,会计职业道德建设日益成为社会普遍关注的热点。本文对会计人员职业道德缺失的原因进行了分析,并提出了加强会计人员职业道德的几点构想。 相似文献
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高玉秀 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):66-67
提高诚信度和公信力,维护职业道德是会计发展的根本。会计人员职业道德沦丧,会计信息失真,会计工作秩序混乱,扰乱了市场经济秩序。必须全面贯彻《会计法》,建立会计职业道德教育体系,加强会计职业道德检查评价。 相似文献
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田红 《安阳师范学院学报》2005,(1):150-152
会计职业道德教育是塑造和改造会计人员道德面貌的工作.良好的职业道德风尚应从学校会计教育抓起.职业道德教学在大学会计教学中的重要性,提出了建议. 相似文献
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会计职业道德是职业道德的一种,指的是从事会计工作的人们在其特定的工作中的行为规范的总和,是会计人员对社会所负的道德责任和义务。这些行为、责任和义务均打上了会计职业的烙印,调整着会计人员与他人与社会之间的关系。会计职业道德涉及问题较多,本文仅就会计职业道德及社会道德等方面的关系。会计职业道德应包含的内容以及如何加强会计职业道德建设等问题进行初步探讨。一、会计职业道德与社会道德等方面的关系欲建设和完善会计职业道德,必须弄清会计职业道德与社会道德、会计法规及会计工作之间的关系。会计职业道德与社会道德的… 相似文献
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张自遵 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):97-99
以原则导向为主的新准则使得会计处理的弹性空间加大,更加凸显了会计职业判断在准则执行过程中最直接、最主动的核心地位。会计职业判断这个决策过程的执行要求会计人员具备诚实、正直的品德以及高度的责任感,由此引发了会计职业道德的风险和冲突。在目前整个道德环境急需改善的情况下,重塑会计职业道德是很有现实意义的。 相似文献
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本文从会计职业道德教育的现状进行分析.探讨会计职业道德教育的内容和方法.并提出了要将职业道德教育贯穿于整个会计教育中的观点。 相似文献
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王艳青 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(3):47-48
会计是一个技术性与政策性都很强的职业,但目前会计教学中普遍重专业教育轻职业道德教育.因此,加强思想品德教育,强化法制教育,将会计专业教育与职业道德教育相结合,已成为会计教学的当务之急. 相似文献
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本文通过剖析在经济市场化不断加快、科学技术飞速发展的今天,由于会计人员处于多元利益主体的中心,肩负着客观、公正处理各方利益的重任越来越艰巨,从而引出了我国加强会计职业道德建设的工作已是迫在眉睫的问题。 相似文献
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孙锐 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):64-66
为了满足当前会计专业学生就业需求 ,在日常教学中 ,教师除专业知识外 ,还要从会计职业的认识、职业期望、职业技能和职业心理等方面 ,加强职业素质教育 ,培养学生的会计职业道德 相似文献