谈"熵"概念的教学

熵是自然科学中的重要概念；本文从熵概念的引入，熵函数的性质，熵与生命、熵与生存环境、熵与社会、熵与时间等方面对熵进行讨论。     

"熵"的科学定义

“熵”是热学中一个极其重要的基本概念，追溯它的起源，从物理定义的“完备性”要求，对“熵”从宏观到微观，从“定性”到“定量”分别进行了定义。     

熵函数的教学与讨论

熵函数是热学中的重要概念.本文从熵函数的引入,熵概念的建立以及熵与能量的关系、热力学熵与玻耳斯曼熵的一致性等方面进行了讨论.     

浅谈熵的社会意义

有序和无序、开放和封闭、可逆和不可逆、平衡和非平衡是系统论的重要范畴,它们无论是在自然界还是在社会生活领域都普遍地存在着,“熵”作为热力学的一个中心概念,是用来描述系统的有序程度的,把“熵”概念推广到社会经济系统以扩大自然科学的研究成果,促进社会科学研究向精确化、数量化的轨道迈进,从而为社会历史领域提供一般科学方法论的指导,并揭示社会经济系统从无序向有序过渡的稳定结构的内在运行机制。     

混乱度 熵和过程的方向性

本文从微观角度阐述了有序和无序,熵、混乱度以及过程的方向性的含义,论证了为什么无序体系可以采取更多的存在方式,为什么体系能够采取更多的存在方式就更稳定,熵如何衡量体系的无序程度或混乱程度等与化学反应方向有关的几个基本问题。     

理想气体等温混合Gibbs熵佯谬简论

本文借助统计热力学几个简单的概念，引用玻兹曼公式Ｓ＝ｋｌｎΩ，对理想气体等温混合Ｇｉｂｂｓ熵佯谬进行了讨论，意义简单明了．     

论熵理论对大学英语教学的启示

熵是很精确地测量混乱的单位。熵理论不仅用于自然学科方面如：物理学、化学、生物学、医学、农学、工程技术、激光等，还用于社会科学方面如：历史、哲学、教育、经济以及神学。近年来，也有学者将熵理论用在外语教学方面，但不多见。基于熵理论，从混乱度、熵增原理和信息熵等角度探讨大学英语教学，试图说明大学英语难学、大学英语难教等问题。     

浅谈克劳修斯熵

以与能量相比较的方式阐释熵概念的提出，并说明熵与孤立的热力学系统的平衡态之间的联系．指出熵可以作为系统平衡态的判据，并举例说明．     

高校教学科研协同发展的熵模型构建与分析

随着大学职能的演变,高校教学与科研两大社会职能的关系渐呈多元化发展趋势,针对高校中教学与科研发展特征,借鉴管理熵与管理耗散理论,建立起两者发展的协同度评价模型。并将该模型应用于三所具有代表性的高校,对其教学与科研协同度计算与分析。     

熵的物理意义及其重要性质

从宏观和微观两个方面对态函数熵的物理意义进行分析,并通过一些具体例子阐述熵的重要性质.     

简论道德熵与道德系统

以复杂系统理论为背景提出“道德熵”的概念并以“道德熵”表征道德系统的存在状态和演化趋向,其认识、方法与价值标志着一种伦理研究和道德实践模式的创新。复杂系统理论及熵理论是人类在近现代科学探索中创造的辉煌成就,不断推动自然科学与哲学社会科学相互渗透、相互融合,不断推动认识论与方法论向纵深领域拓展延伸,因其学科体系日臻完善而被称为“21世纪的科学理论”。文章基于熵理论展开道德熵的研究,以表征道德主体系统“人之为人”“人之为类”的存在状态与演化趋向并考察其运行规律,探索一条伦理道德研究应用的全新路径。     

略论职业教育的性质、功能和地位

职业教育的性质是培养中初级技术人才和高素质劳动者的层级类型的教育,是培养人才智能素质的教育,是持续开发人力资源的开放性教育,更是终身性质的教育。职业教育具有持续开发实践型人力资源、转化现实生产力的功能,更能调适人的职业能力,促进人的智能优势发展。职业教育在整体教育中有十分重要的优先发展地位。     

浅谈中国当代服装的民族性

中国当代服装随着时代的发展呈现出"百花齐放"的前景,富有民族性的服装引领着时尚的潮流,呈现出更加理性化和多元化的特点。以唐装为代表的服装融入了中华民族服装的精髓,展现了现代主义和后现代主义的基本特征。     

熵的讨论

从热力学第二定律出发，介绍了熵的概念，熵增加原理，熵的物理意义，熵概念的泛化；以及熵在信息论，气象学，宇宙学，生命科学和社会科学的作用．     

浅谈篮球比赛中攻防转换的意识

篮球意识是随着运动员篮球技能的形成而产生,随着篮球技战术的发展而提高,在篮球运动快速发展的今天,它不仅是体力的较量,技术的竞争,而且是智力的对抗。篮球意识的好坏取决于运动员对球场复杂情况的观察、分析、判断、思维能力的高低。如果运动员对篮球攻防的辩证关系理解不深,那么对攻守转换的节奏和发动时机就可能掌握不好。     

关于熵的统计讨论

熵函数是物理化学中的一个重要概念。本文有别于一般基础教材中的讨论方式,用统计的手段,数学的论证,说明了熵函数的建立、意义以及热力学第三定律的发展。     

也谈薛宝钗的性格

薛宝钗是《红楼梦》中多姿多彩的一个艺术形象，历来许多论者从不同的角度对她进行了评析、探究，真可谓见仁见智，莫衷一是。我们认为，薛宝钗的性格丰富而复杂，表现出了“直”而“曲”的对立统一辩证关系的特点。文章从“直”而“曲”两方面对薛宝钗的个性进行了分析、阐述，试图对这一文学典型人物作出较为客观公允的评价。     

浅析悲剧的本质

悲剧既可指作为艺术门类中之戏剧悲剧,又可指美学概念的悲剧。本文在此讨论美学范畴之悲剧。从悲剧起源入手,通过对悲剧发展历程中几家学说之梳理分析,见出悲剧精神之本质内涵是正义力量与敌对势力的抗争,抗争演化的具体形态——行动和对抗主体的最终毁灭是悲剧哲学的主要内容。     

谈歌唱的内感

声乐学习中歌唱的“内感”常常是学习或教学中的一个不易克服的难点。在声乐教学中教技术并不难,难的是解决学生的学习思想问题。     

浅析大学生社会责任感的培养

21世纪是当今大学生施展才能的主阵地,增强他们社会责任感,已成为当前对大学生思想教育的重要任务,通过教育和培养,使他们能够承担和肩负起这个历史使命。