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郭书龙 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
小约翰的家住在很高很高的楼上。那楼特别高,我们从地面上看楼顶,楼顶就像在云彩里。大楼里有一部电梯,禁止小孩单独进去。一天,小约翰和爸爸买完东西回家,在楼下遇到一位邻居,爸爸就和邻居老先生聊起天儿来。他们的话很多,小约翰只好提着菜篮在电梯门口等爸爸。过了很久很久,他终于忍不住了,抬手按了电梯的电钮。门开了,他独自进了电梯。可怜的小约翰,他的个子是这么矮小!而到他家的电钮却在最高的地方,所以他无论怎样踮起脚尖,也还是按不到它。怎么办呢?小约翰想:我先尽力按到最高的钮,再爬楼梯上去吧。电梯缓缓上升,门… 相似文献
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韦苇 《小星星(作文100分)》2003,(Z1)
小约翰的家住在很高很高的高楼上。那楼真是特别高,我们从地面往上看,那楼顶就像伸进了云彩里。大楼里有一部电梯,禁止小孩单独乘坐。一天,小约翰同爸爸买了东西回家来,在楼下大门口遇到一位邻居,爸爸就同邻居老先生聊起天来。他们的话很多,天聊得很长。小约翰提着菜篮在电梯门口等爸爸。小约翰等爸爸,等了很久很久。他终于忍不住了。他抬手按了电梯的电钮。门开了。他独自进了电梯。可怜的小约翰,他的个子是这么矮小!而到他家的电钮却在最高的地方,所以他无论怎样踮起脚尖,也还是按不到它。怎么办呢?小约翰想:我先尽力按到最… 相似文献
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乘过电梯的同学都有这样的经验,当乘着电梯上升或下降的时候,往往会产生一种特殊的感觉.这些感觉是怎样造成的呢?如果在电梯里做一个实验,就大致可以解决这个问题.这将是一个非常有趣的实验.在乘电梯的时候,把弹簧秤挂在电梯顶下,弹纪秤下面挂一个重物,电梯未开时,重物静止,观察弹簧秤的读数是5牛.如果没有弹簧秤拉住物体,物体将在重力的作用下往下掉,现在物体被弹簧秤拉住,而且保持静止,可见弹簧秤拉住物体的力是向上的,而且拉力与重力相等都是5牛.当电梯开始上升时,如图1所示,物体也随电梯一起加速上升.此时注意观… 相似文献
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典子 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
名人之趣这是台湾著名作家余光中先生讲的一则故事。高雄中山大学中文系已故的孔仲温教授,乃孔子八十多代的后人,生前文质彬彬,谦谦君子,乘电梯时总是让余先生先走。有一次,他们又同乘电梯,余光中笑问孔仲温:“你们伟大的先人带曾子出门,谁走前面?”孔说:“当然是孔子。”余说:“错了。”孔说:“为什么?”余说:“是曾子。”孔说:“凭什么?”余说:……其实这是一则有关谐音字的故事。余光中最后一句话是一个成语,它的谐音刚好表明曾子在前面,孔子在后面。想一想,这个成语是什么?绵里藏针余光中常跟人说,王敬羲香港一出… 相似文献
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《英语大王(小学)》2011,(5):21-21
周末.我带着我的狗狗去商场购物。因为携带宠物的缘故.我们只能乘坐货物专用电梯上楼了。我找呀找,哦,原来货物专用电梯在这儿啊!我正等电梯下来的时候,看了一眼墙上的文字。“Gods Lift”,上帝的电梯?我坐这电梯上去不会见到上帝吧?吓死人哦!这英文一定有错! 相似文献
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我们说。德育要回归生活.这是为德育确立它赖以存在的基础。接下去,我们还要回答的问题是:德育在生活中到底扮演了什么样的角色?作为学校德育重要渠道的德育课堂,它的主要使命是什么?和其他(如数学、科学等)课堂相比,它的主要特点表现在哪里?面对这样一些问题,就需要做一点较深入的探讨了。 相似文献
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牙牙 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(5):13-15
<正>在科幻电影《流浪地球2》中,喷出冲天蓝光的行星发动机、无所不知的智能量子计算机以及高耸入云的太空电梯等硬核科技元素让观众深感震撼。其中,太空电梯最为引人注目,有了它,人类就可以像坐电梯上高楼一样轻松地进入太空。人类在掌握火箭技术的情况下为何还会有太空电梯的设想?未来,人类真的能实现搭乘电梯进入太空的设想吗?目前又遇到了什么样的技术瓶颈呢?本期,牙牙为你一一解答。 相似文献
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1.问题的提出:讲完“超重和失重”后有学生不知从那里弄来一道题:电梯内放有一个盛水的容器,水面上浮着一块木块.当电梯加速上升或加速下降时,木块的沉浮情况怎样变化? 相似文献
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裴光亚 《中学数学教学参考》2014,(11):8-9
我们一起听了两节展示课,作为主旨,它的特色在哪?给我们怎样的启示?感谢会议组织者的信任,以下谈点个人体会,以求教于各位。
课题1:正弦定理(执教者:曹凤山)。
这节课一开始,就展现了它的魅力,也就是问题情境的魅力。一个关于火情测报的问题。它的特点是: 相似文献
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学龄前儿童素质培养的“三五秘笈”中,“五个特别关注”的第二点是“特别关注孩子的‘思路’问题”。“思路”是什么?它为什么值得“特别关注”?从家长的角度看应该怎样去“关注”它?这些问题在一般家教指导书中很少提及,所以,我们应该具体加以介绍。 相似文献
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1.事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。()2.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?()3.一切学问家……常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。()六、下面哪句话不是表明观点的?【】A.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。B.戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问朱子是何时的人。C.尽信书则不如无书。D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。七、阅读“我们对于… 相似文献