多维度解构英语咒骂语

英语咒骂语是指一种带有谩骂侮辱、粗野以及贬义的话语。虽然英语咒骂语一直不为人们所提倡,但其又无法避免,甚至在特殊的语境下又产生积极的交际效果。本文主要通过语言、语义、语用三方面多维度解构英语咒骂语,探讨英语咒骂语的功能。     

出国实用生活英语 抱怨与责备

1. Are you crazy? 你疯了吗? 2.You're stupid! 你真够蠢的了。 3.You are silly! 你真够傻的了。 4.Please be quiet. 请安静。 5.Mind your own business, please! 请不要多管闲事好吗! 6.Don't butt in! 别随便插话! 7.That isn't any of your business! 这事与你无关。 8.Trust you to make a mess     

爸妈总训斥我,怎么办？

我爸妈几乎每件事都要训斥、批评我,嫌弃我。美琪姐姐。我该怎么办啊？     

引以为戒的训斥方法

华东师大《外国教育资料》1982年第2期摘译了一篇日本作者的文章《讲究训斥的方法》,作者认为,“训斥本身是为了促使孩子服从大人们制定的规范,也就是使孩于社会化的一种行动”.但是,必需讲究方法,下面几种训斥法应当引以为戒:1.在孩子兴奋时进行训斥,是得不到好的效果的,反而会使他们“发怒”,产生强烈的抵触情绪.     

父亲的训斥

我的班主任吴老师是一个温柔而善良的人，她经常关心我，帮助我。夏天来到了，同学们穿着五颜六色的凉鞋欢快地蹦蹦跳跳，而我却还捂着一双布鞋。一天中午，吴老师把我叫出教室，手里拎着一双漂亮的凉鞋，说要送给我。不知为什么，也许是因为内心深处的自尊吧，我拒绝了。放学后，吴老师把我叫到办公室。她说那双鞋本是给儿子买的，小了一号，摊主不给退，扔掉怪可惜的。她说了很多很多，最后，我才脱去了布鞋，穿上了那双凉鞋。哇。真是舒服极了。吴老师拍着我的肩膀，温柔地对我说：“孩子，好好学吧，你会有出息的。我笑着点头，再点头……     

对英语责备语回应策略的优选论分析

文章首先回顾了优选论的理论框架,接着试图对英语责备语回应策略进行优选论分析。在采用礼貌原则和合作原则等某些语用准则作为制约条件时,发现制约条件的不同的等级排序是产生不同回应策略的根本原因。     

爸爸的责备

我想，吐出来也许就舒服一些吧。我这肚皮可真烦人，“咕噜咕噜”地闹了大半夜，胃也欺负我，上上下下一个劲地折腾，一会儿打个嗝，跟着一股难闻的气味就冲了出来。要是有只蚊子在这儿，一定能被这气味熏个半死。我有气无力地爬到床边，张开嘴，一收小腹，胃里的那点饭食就像开了闸的洪水，直奔口外，一发不可收拾，吐得我是白眼直翻，连眼泪都跑出来了……“谁？谁吐了？”爸爸的声音。“怎么回事？快开灯！”妈妈的声音。“开关坏了！”妹妹的声音。天哪，大家的耳朵真灵，这点儿声响也能把他们吵醒。爸爸拉亮了隔壁房间的电灯，拖着拖鞋…     

老校长的训斥

美国纽约州有个美丽的小城叫罗切斯特,一名叫维尔切克的男孩就出生在那里。在城里,一个普通的小百货公司,是男孩家祖传的产业。维尔切克就在百货公司附近的小学里读书,校长是他的亲戚。维尔切克的哥哥们都曾在这所学校里读书,他们十分贪玩,学习不用功,又倚仗校长是自己家的亲戚,把老师的劝告和批评统统当做耳旁风,结果学习成绩都很差。维尔切克是家里最小的孩子,长相英俊,天资聪明,十分惹人喜爱。他上学后学习很认真,又很合群,大家也喜欢他,校长和家长都盼望着他能为家庭挽回一些面子。可事与愿违,第一学期的期中考试,维尔切克的成绩糟糕透…     

咒骂语的性别差异研究

毕飞宇在《玉米》、《青衣》等小说中,以细腻的笔触书写女性在重负之下艰难生存,演绎人生悲剧。无论努力改变命运的痛苦还是追求精神的飞跃,都体现作者对女性挣扎过程中体现的超强的韧性和人性的异化都有深刻精细的把握。     

责备孩子的方略

家长以自己过去的经历教育孩子,没有说服的效果一位父亲以无法忍受的表情对我说,他的儿子今年读小学五年级,为了考进名牌的私立中学,每天学习得很晚,星期日还上补习班。他看到自己的孩子脸色苍白,缺乏少年应有的朝气和活泼,就开导他说:“我在你那样年龄的时候,可没有少玩,但学习也不错。怎么样呀,稍微参加一些体育活动吧!”     

责备孩子的学问

孩子犯了错误,有了缺点,父母常常会责备孩子。责备也是家庭教育的一种手段。但在实际生活中,许多父母不注重责备的方式和方法,以至影响了孩子的健康成长。也有些父母惟恐责备会产生不良影响,反而不敢责备孩子。事实上,只要方法科学,适当的责备会有较好的效果。一、责备要及时。     

爱心,智者的选择──高声训斥让我尴尬

教育的前提在于如何热爱学生。有了爱心,你会用轻声细语引导学生去认识自己的缺点;有了爱心,你会用热情之手去拉近师生心与心的距离;有了爱心,你便有了敏锐的目光去发现学生的个性;有了爱心,你才能用你的睿智去弥补学生心理上的缺陷……把爱的阳光;洒进每一个学生的心田,是教育艺术的最高表现。在这里,我们编发了一组班主任“爱心’手记,希望可能从中有所感悟．     

责备孩子的方略

父母以自己过去的经历教育孩子,没有说服的效果 一位父亲以无法忍受的表情对我说,他的儿子今年读小学五年级,为了考进名牌的私立中学,每天学习得很晚,星期日还上补习班。他看到自己的孩子脸色苍白,缺乏少年应有的朝气和活泼,就开导他说：“我在你那样年龄的时候,可没有少玩,但学习也不错。怎么样呀,稍微参加一些体育活动吧！”他儿子不以为然地回敬了一句：“按你说的去做,我会被淘汰的。” 父母责备孩子的时候,往往喜欢引用自己幼年时代的事情——“我在儿童时代老是玩耍。”“妈妈经常做许多家务活。”这种说法缺乏说服力,不…     

责备孩子的艺术

责备是对孩子某一方面过错行为的指责,是对孩子说服教育的一种手段。孩子有了过错,父母的批评指责是必要的。但是,如果批评指责时,不注意策略,常用大声训斥,甚至拳脚相加,结果往往是收效甚微或适得其反。心理学家指出,如果责备孩子时能讲究艺术性,也许教育效果要好得多。1.低声以低于平常的声音责备孩子。”低而有力”的声音会吸引孩子的注意,孩子会感觉到你有重     

责备孩子的艺术

在现实生活中,为人父母的免不了要责备孩子。有的父母因一时的愤怒而措词不当,使孩子产生反感而破坏了亲子间的感情;有的则唯恐责备会产生不良影响,反而不敢责备孩子。这两种做法对孩子都是有害而无益的。笔者认为,理想的责备方法应做到以下三点：     

无言的谴责

人言岁月无痕，而我感恩岁月有痕的生活。有稚童相伴的日子怎能无痕？岁月流逝，爱痕却越来越深，从中我悟出了许多做人的道理和教育的真谛！我永远不会忘记那双眼睛，那双充满谴责的眼睛，尽管这无言的谴责使我内心痛苦多年，但我宁愿承受，宁愿这谴责陪伴我一生……那双眼睛曾经那么熟悉，曾经那么明亮，充满好奇；那么清澈，充满天真。那是六年前的事了。小川，一个很帅气的男孩，期末考场上他愁眉不展，站在一旁监考的我心里却有几分得意：他平日里不勤奋，作业拖拖拉拉，学习态度也不端正，我的苦言相劝常成为他的耳旁风，这次正好让他…     

似是而非,大相径庭de英语表达

在英语学习中,很多单词之间互相颠倒位置,或者在句中的位置不同,它们的意义就完全不同。如: 1.I heard from you before long.我不久就收到了你的来信。I heard from you long before.我很久以前就收到了你的来信。before long=soon,a little later,before为介词,long为名词;而long before=a long time ago,long为副词,before也是副词。第二句相当于:It was longbefore I heard from you.这里before作连词使用。