普通高校函授教师队伍建设小议

我刊为了更好地贯彻全国高等函授教育工作会议及全国成人教育工作会议的精神,更好地执行《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的有关规定,在本期以函授教师队伍建设为主题,组织了一次通讯员笔谈会。这次笔谈会得到了广大通讯员同志的热烈响应和支持,通讯员同志们就函授教师队伍建设的方方面面,以切身感受纷纷发表了各自的体会和见解。这次笔会是成功的,通过笔谈,我们了解到许多情况,并从中受到了很大的启发和教益。我们相信,通过讨论,对于函授教师队伍稳定、健康地发展将会起到积极的促进作用。由于版面所限,我们只能摘编笔谈中的一部分发表,其中有些意见不尽一致,供广大读者相互学习、研究。     

谈农广校教师队伍建设——唐山市农广校专职教师“拉练”的启示

所谓教师“拉练”是指市校对县级分校本学年度有辅导任务的专职教师进行一节专业辅导课质量评估,我们把这种评估活动称为教师“拉练”。唐山市农广校教师“拉练”始于1991年,几年来曾有293名教师参加过“拉练”,1996年是继1993年之后进行的又一次大规模的教师“拉练”,检查组对105名专职教师的一节辅导课进行了评估。教师“拉练”采取听、评、议的方法按得分多少进行排队、通报,极大地调动了各县提高教师辅     

对新形势下农广校教师队伍培训的思考

农广校要完成培养新型农民这一重任，就必须建设一支数量足够、素质良好、结构合理、相对稳定的专兼职结合的农广校教师队伍。本文就农广校教师队伍培训谈几点看法。     

教师队伍建设

农村教师队伍建设的问题及其破解；教师资格定期认证制度研究;学校即教师发展之所;伙伴协作模式下的教师成长;欧盟国家中小学教师教育     

浅谈农广校兼职教师队伍建设

农广校作为远程教育体系学校，涵盖了学历教育、职业技能教育，还有各类短期培训。为使农广校教育规范，良性发展，使学员能够真正学到真本领，就需要具备一支精良的教育队伍。兼职教师是农广校师资队伍的重要组成部分，他们对于改善师资结构，加强实践教学环节，提高教学质量起到举足轻重的作用。加强兼职教师队伍建设，提高兼职教师政治和业务素质，是推动农广教育事业蓬勃发展，培养大批技艺精湛的学员的重要保证。     

加强教师队伍建设 提高教师队伍素质

众所周知,教师是发展教育事业的主要力量.邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.“在教学活动中,教育方针能否贯彻,培养目标能否实现,教师起着主导作用.广大教师在教书育人方面付出了艰苦的劳动,耗费了大量的心血,为我国社会主义建设作出了巨大贡献.邓小平同志高度评价了教师的作用:“我们的科学家,教师发现人才,培养人才,本身就是一种成就,就是对国家的贡献.”邓小平同志在提倡尊师重教的同时,也十分关心和重视教师队伍的建设.邓小平同志指出:“教育战线任务愈来愈重,各级教育部门不能不努力提高现有教师队伍的教学能力和教学质量.”“要研究如何提高教师的水平.”“要提高教师的水平,包括政治思想水平、业务工作能力以及改进作风等.”“要加强学校的教师队伍,科研系统有的人可以调出来搞教育,支援教育.”邓小平关于教育理论的系统概括和论述,为加强教师队伍的建设,提高教师队伍的素质提供了重要的理论基础.加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,可从以下方面着手.     

教师队伍建设初探

知识经济的核心是科技，关键在人才．基础在教育，更在于教师。现在世界各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破口和发展综合国力的战略措施，（中国教育改革和发展纲要）指出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”，国家教育部在今年提出了“三大行动计划”，其中之一便是“跨世纪园丁工程”，这个计划关系到我国教育质量的提高，关于到中华民族整体素质的提高，更关系到21世纪社会主义事业的大局。为此笔者认为加强教师队伍建设提高…     

建设科研型教师队伍

江苏省张家港市锦丰中心小学是一所偏僻的农村小学,多年来按“科研兴教、科研兴校”的办学思想,强化教育科研工作,以课题研究为抓手,让教育科研支撑每个教育者的生命,建设一支科研型的教师队伍,使教育科研成为促进学校不断发展的永不枯竭的活水。     

建设高素质教师队伍

建设高素质教师队伍教师是实施素质教育的根本保证。为此，抓好教师队伍建设，加强教学管理，是我们必须努力做好的工作。一、加强教育，使教师树立实施素质教育的观念实施素质教育要求面向全体学生，使每个学生在德智体诸方面得到发展，特别应调动学生主动学习的积极性，...     

教师队伍建设新动向

教育大计,教师为本。教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》中都有专章阐述;     

教师队伍建设感言

教师是一种特殊的职业,是人类灵魂的工程师,他们的工作对象不是一般的事物和过程,而是有思想、有感情、有不可估量的潜能的人。因此,教师队伍的建设对教育事业的发展有着至关重要的作用。一、以师德建设为突破口。师德是指教师的职业道德,是从事教师职业的人所应遵守的规范和准则。抓好师德建设,首先要使全体教师从思想上充分认识到．作为一名人民教师．应该具备高尚的思想道德情操,教师的职业性质决定了教师不可能成为经济上的富翁,但却可以成为精神上的富有者,成为受社会尊敬的人。学校应该花大力量抓教师的以身作则和表率作用。…     

切实加强教师队伍建设

高素质的教师队伍是全面实施素质教育的关键.近年来,针对我县教师队伍整体素质不高,学历层次偏低,工作场所分散以及教育教学信息闭塞的实际,我局着重从以下几个方面加强教师队伍建设工作.     

狠抓教师队伍建设

邓小平同志指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”城南小学从开办那天起,就狠抓教师队伍建设。经过几年的努力,一支乐教爱生、勤奋向上的教师队伍已经基本形成。具体做法如下:     

建设高素质教师队伍

教育大计,教师为本。提高教师政治、社会和职业地位,维护教师合法权益,改善教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,优化教师配置,加强教师管理,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。实施“教育名师培养工程”。     

刍议教师队伍建设

文章就教师队伍建设的重要性，目前教师队伍的现状及如何建设一支高素质的教师队伍，提出了自己的看法。     

教师队伍建设之我见

教师队伍建设是教育体制改革不断深入新形势下的迫切要求,也是学校教书育人工作的根本需求所在,是各级各类学校必须常抓不懈的一项重要工作。学校应以师德建设为核心,大力提高教师专业化水平,健全教师管理制度,切实保证教师的合法权益及待遇。     

专业化教师队伍建设

目标1.打造一支管理有风格、善于创新的管理队伍。(滚动培养5～8名中层以上干部)2.培养一支专业化水平高,并且各有特长的师资队伍。(区级以上学科带头人2～3名,50%以上教师有开发校本课程的能力,高级教师占25%以上,硕士学历占10%以上。)3.进一步提高全体员工的国际素养。(双语教师占20%以上,50%以上的员工有基本的外语交际能力,有3～5名干部、教师能参与国际学术交流。)主要内容和措施1.完善民主推荐、竞争上岗的干部选拔任用机制,加大后备干部的培养力度。2.认真开展以师德建设为重点的校本培训,继续发挥“青蓝工作室”的培训功能,分期进行…