高频电子线路教学方法探讨

高频电子线路是通信专业非常重要的一门专业基础课,其特点是知识涉及范围广、理论性强、电路复杂,给学生的学习带来一定难度。针对上述特点进行教学方法研究以及实践环节的改进,实践证实教学改革措施效果良好,对全面提高教学质量起到很好的促进作用。     

高频小信号单调谐放大器的分析与仿真

通过Multisim10.1软件对高频小信号单调谐放大器的仿真分析,观察到了发射极电阻的变化对单调谐回路频率特性的影响。利用实例证明:将Multisim10.1引入高频电路实验教学后,该软件能及时帮助学生理解课程内容、提高学生分析问题和解决问题的能力,Multisim10.1软件在"高频电子线路"课程教学改革中起着越来越重要的作用。     

高频电子线路课程教学改革研究

结合教学实践体会,归纳了目前课程教学存在的主要问题,并针对教学内容、教学方法、实验环节等方面的教学改革提出了建议。     

高能p碰撞喷注的判定及其性质的研究

用CERN-Sp(?)S对撞机产生5000 000个高能p(?)碰撞事件并用喷注的圆锥判定法判定事件中的喷注.并且对不同喷注数的百分比、累积变量、喷注内部粒子数相对于坐标Y,Pt,(?)的区间分布以及一维二阶阶乘矩的饱和现象等性质进行了研究.最后用三维自仿射分析得到了三维二阶阶乘矩的反常标度性.     

基于调制随机共振大频率信号检测的仿真

研究了调制随机共振利用傅里叶变换的频移特性解决大频率输入信号（频率大于1）的检测问题。首先利用调制系统将信号的频率转换为产生随机共振适宜的频率,再利用随机共振系统中噪声和信号的协同作用,实现强噪声背景下大频率周期信号的检测。     

解决连续作用的流体问题时动量定理与动能定理的选择

阐述了动量定理和动能定理的适用条件,并通过几种物理模型的讨论,分析两大定理的使用范围,得出在解决连续作用的流体问题时利用动量定理更为方便的结论。     

冰箱的节能与发展趋势

从制冷系统、提高箱体与门的绝热性能及电子技术控制三方面论述了提高家用冰箱能源使用效率的技术、方法 ,指出了节能冰箱是世界家电的发展方向     

双光子跃迁几率及居间态能区计算

从keldys模型出发，用量子场论推导出双光子跃迁几率，并用分子轨道理论对居间态能区进行了计算。     

变频空调器及其节能

变频空调器是一种新型机种.变频技术在空调器中的应用,使得空调在整机性能、舒适性等方面得以大大提高.     

关于变频调速的应用与节能分析

文章通过分析变频器调速的节能原理,并结合一个热电厂的变频器改造后的实例,阐述了变频调速的节能效果,提高了设备运行可靠性和节能降耗性。     

MgS分子的基态(~1∑~+)结构与解析势能函数

应用原子分子反应静力学方法推导出了MgS基态分子的电子状态和离解极限,采用密度泛函理论(DFT)的B3LYP方法,分别在6-311++G(df,pd)、6-311++G(2df,2pd)、6-311++G(3df,3pd)和cc-PVDZ等基组下,优化出MgS分子的基态稳定结构为单重态的C∞V构型,得出其相应的平衡核间距、基态的简正振动频率和离解能.并运用量子化学从头计算的方法,计算出各阶力常数和光谱数据,得出MgS分子的解析势能函数,该势能函数再现了MgS平衡结构的准确性.     

阅读过程中词汇附带习得与高频词汇有意学习

文章分析了二语学习者词汇附带习得的基础与局限性,指出仅仅依靠大量阅读附带性习得词汇是远远不够的,还应与高频词汇的有意学习相结合,以便高效地学习词汇,扩大词汇量。     

变频给水设备的应用和节能效果分析

本文探讨了变频调速恒压供水系统,该系统主要由变频器进行压力调节。变频器作为系统控制的核心部件,经过内置PID进行运算,比对压力传感器的反馈信号,实现闭环自动调节恒压变量供水。经过比较改造前后的实际效果,运行结果表明该系统具有压力稳定、结构简单、工作可靠等特点,节能效果明显。     

低合金高强度钢焊接线能量的选择

借助焊接传热理论,导出了低合金高强度钢焊接线能量的理论计算公式,介绍了绘制最佳焊接线能量图的方法,对实际焊接生产中确定焊接线能量这一焊接技术参数具有重要的实际意义.     

职技高师教育学科课程体系的建构

对职业技术师范教育的师范性的重新闻释，必然要关注其教育学科课程体系的解构与重构。随着教育科学的繁荣与学科资源的不断丰富，高师教育课程结构的调整与内容的更新正喷薄欲出；另外，职业技术教育的强力发展也对职教师资的专业素养提出了更新更高的要求；同时，学术界已有了充足的关于教育学科课程结构改革的理论准备，也认识到教育学科课程教学时数的不够等等。职技高师教育学科课程体系的建构就是由这多重交织的因素推动的。建构的模式也是多样的，诸如学科学分模式、模块化模式、“4 2”模式等都是可供选择的流行模式。     

基于电子式互感器的新型高压计量箱的设计与实现

利用新型的电子式互感器,可解决目前广泛应用的电磁式电力互感器存在的问题。采用“电子式互感器”＋“单相数字电能计量”＋“光纤传输”一体化新型高压计量箱方案,可实现基于电子式互感器的高压计量箱的设计。通过样机试制和运行测试,验证了该方案的可行性。     

基于PLC、变频器和触摸屏的中央空调节能改造

针对中央空调系统传统的定流量控制方法,在运行中出现的能耗大、故障率高、电动机启动对电网产生的冲击和水泵启停时易产生水锤现象等问题,提出了用可编程控制器（PLC）为主控设备,对中央空调系统进行节能改造,构建了以变频器、特殊功能模块和温度传感器为核心的闭环控制系统,采用恒温差变流量的控制方式,经实际运行,取得了明显的节能效果.     

Learning strategies and their relationships to academic performance of high school students in Hong Kong

The present study examines the dynamic relationship between academic performance of high school students and their respective learning and study strategies. Two hundred thirty-six high school students were recruited to participate in this study by completing a Chinese version of the Learning and Study Strategies Inventory - LASSI, to probe into the relationship. Results found that (1) there were clear differences to the learning and study strategies used by high school students with high academic performance, and those with low academic performance; (2) all the three components (Will; Self-regulation and Skill) were equally important to differentiate high academic achieving high school students from low academic achieving high school students within the strategic model of learning; and (3) a numbers of learning and study strategies were effectively predicting the academic performance of the high school students. All of these result patterns confirm that learning and study strategies used by high academic achievers and low academic achievers as well as the components used to predict students’ academic performance in the high school setting are quite different from the patterns revealed in the tertiary education sector.     

中学生物探究活动的制约因素及对策

从新课程标准对中学生物探究活动的要求出发，探讨中学生物探究活动的制约因素，提出相应的解决方案，为有效开展探究活动提供对策．     

能源消费与碳排放变动关联特征及其Tapio效应研究——基于中国工业经济转型的分析

本文就我国工业经济转型过程中能源消费与碳排放变动关联特征与机制进行了动态跟踪,重点分析了经济转型背景下工业部门能源消费特征及其与碳排放关联变动情况,并在此基础上对工业部门能源消费-经济增长-碳排放三者之间的相互联系进行了分析.