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在《化工原理》教学中如何调动学生的学习积极性，提高学生学习的兴趣，培养企业所需的有一定理论知识，同时具备一定的实践经验、操作能力的毕业生一直是职业院校教师研究的诨题。本文就《化工原理》教学方法的多样性进行了探讨，对解决这一问题有所帮助。 相似文献
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化工原理是研究流体流动规律和化工类产品后处理的一门学科,这门学科主要研究化学反应的载体——设备,这门课的学习效果与后续专业课程的学习密切相关.笔者结合自己的教学经历,从主观性、教学方法、培养学生工程意识三个方面探讨如何提高化工原理学习效果. 相似文献
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《化工原理》是化工类及相关专业主干技术基础课。结合高职教育及教育对象的不同特点,针对本课程的教学特点和学生基础普遍薄弱的特点,从教学方法、教学内容、教学手段、课程体系等方面进行改革,突出该课程的高职教学特色。 相似文献
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化工原理是化工类专业的一门主干课程,本文从提高课程教学的趣味性、灵活运用教学方法等方面着手,就如何激发学生学习积极性、提高教学效果作了一些有益的探讨。 相似文献
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化工原理是化工类专业的一门主干课程,本文从提高课程教学的趣味性、灵活运用教学方法等方面着手,就如何激发学生学习积极性、提高教学效果作了一些有益的探讨。 相似文献
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化工原理实验教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据化工原理学科的特点以及化工学科今后的发展趋势对化工原理实验的课堂教学进行改革,以提高学生的独立实验操作能力和实验创新能力,促进该课程教学质量的提高。 相似文献
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以新建本科院校为背景,从学生学习兴趣、教师教学、课程实践等几个方面分析了当前编译原理的教学现状,提出了对教材、教学模式以及课程实验的基本改革思路,用以提高编译原理教学效果。 相似文献
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《化工基础》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在经济危机的新形势下,化学专业师范生就业压力大已凸显成为实际的社会问题。因此,对面向高等师范生的《化工基础》课程进行教学改革就显得非常必要：本文从加大师范生的工科课程的培养力度的重要性、工科意识、学习和教学手段以及社会实践等多个角度。深入探讨了应该如何进行该课程的教学改革. 相似文献
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根据通信类专业的特点，教学内容中提高了设计性和综合性实验的比例，重视对接口电路设计的考核。在教学过程中，合理使用现代化的教学工具．提高学生的自学能力和设计能力。介绍了在《微机原理及应用》课程建设中，更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索。 相似文献
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<化工原理>是化工专业最重要的专业基础课,其教学模式也亟待创新.探讨了一种新型的<化工原理>课程的案例导向式研究型教学方法,包括该方法的实施过程,组织方式等,并以举例的方式进行了深入的分析.对<化工原理>课程的教学创新,教法改革具有一定的指导意义. 相似文献
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《化工原理》是化工类及相关专业主干技术基础课.结合高职教育及教育对象的不同特点,针对本课程的教学特点和学生基础普遍薄弱的特点.从教学方法、教学内容、教学手段、课程体系等方面进行改革,突出该课程的高职教学特色. 相似文献
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化工原理是化工及相关专业的基础课,阐述了提高教学效果的一些体会,主要有根据不同专业的需求优化教学内容,充分调动学生的积极性,充分利用网上资源,用软件处理实验数据。 相似文献
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《化工原理》是一门理论与实践相结合的专业基础课程,在教学中对于一些抽象的理论知识和教学难点,可借助多媒体技术来予以解决．本文探讨了多媒体技术在《化工原理》教学的优点和使用过程中存在的问题,提出了相应的解决办法。 相似文献
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