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《云南教育》1987,(4)
(一)填空。1、若B,则月:若不A,则不B;若不B,则不A。2、7}。。3、〔(45)+(30)〕;〔(42)一(21)〕。4、(1)12,18,24;(2)14,17,23;(3)13,17,24。5、(1)4;(2)50;(3)0。6、8,9。7、2 xZ又2 x3。8、(1)12;(2)37,(3)75;(4)1 2369。9、(已知), (一个数能被一个自然数整除,则这个数的整数倍也能被这个自然数整除),(如果两个加数都能被同一个数整除,那么它们的和也能被这个数整除)。(二)判断(略)。 (三)解答。i、14。。2、179。3、1。(个)。 分数 (一)填空。1、1;32、8;32:19(、4、(1)a:只a:;(2)a:;3)b,又aZ二a,x bZ7、n分之跳是多少。(2)缩小48生… 相似文献
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集合 1.(1)A二{一月,三月,五月,八月,十月,十二月};(2)B={4,6,8,10,12,14,16,18,20卜。 2.自然数集:任,暖,暇,任,任,磋。整数集:任,任,磋,任,任,偌。分数集:任,任,任,任,任,任。 4.中,{o},{z},{2},{o,i},{02},{1,2},{0,i,2}。 5.(1)注UB={1,2,3,4,5,6,7}。月自B={4,5}。(2)①卫,②卫;③三。 6.(1)S:与S:,S,与S:。(2)=S:。 (3)={全校师生员工}。(4)S:,S。。 7 .A门B={1,5}o 8 .A nB={6,12,”一h 9.月/B=笼5}。B/A=中。 10.A={1,2,6,7,8},万={z,2,3,5,6},灭门百={i,2,6},A UB{z,2,s,5,6,7,8}。 整数 (一)填空 1,一类等价的非空有限… 相似文献
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1.写出集合的所有元素:(1)A={一年中有31天的月份};(2)B={大于3小于21的偶数。}2.在表中填上“属于”或“不属于”符号: ┌─┬─┬──┬──┬─┬──┐ │1 │O │0。5│3 │1 │7 │ │ │ │ │ │3 ├──┤ │ │ │ │ │ │100 │┌────┼─┼─┼──┼──┼─┼──┤│自然数集│ │ │ │ │ │ │├────┼─┼─┼──┴┬─┼─┼──┤│整数集 │ │ │ │ │ │ │├────┼─┼─┴───┼─┼─┴──┤│分数集 │ │I │ │… ││ │ │} │ │ ││ │ │! │ │ ││ │ │l │ │ ││ │ │. │… 相似文献
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(一)填空。 1.小数部分最大的计数单位是__。60.645是_位小数。 2.0.64是64的_分之一。 3.在5的后面添上一个数,要使5的大小不变,写作_。 4.与0.9相邻的两个两位小数是_和_。 5.0.015读作_,又读作_;0.6124读作应得6.某数缩小100倍得1‘25,若扩大10倍7.把7x三+3、共‘+5、毕一写成 10 10‘10。小数的形式是_。 8.在下面各题的_处填上“>”、“<”或“=”: (i)0 .61_0.609,(2)0.60_0.6; (3)O。05_0。050;(4)0。0398_0。04。 9.已知47 x 36=1692,那么 (1)0。047 x 3 .6=—,(2)4700 x 0.36=_;(3)4。70 xo。0036=_; (4)470 x 3600=_o10.83.21这… 相似文献
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一、命题和充要条件 1.命题。判断事理的语言叫做命题。数学里判断事理的语言叫做数学命题。每个命题都由条件和结论两部分组成。正确的命题叫做真命题,不正确的命题叫做假命题。命题有四种形式:原命题:如果有A,那么就有B。逆命题:如果有B,那么就有A。否命题:如果没有A,那么就没有B。逆否命题:如果没有B,那么就没有A。 相似文献
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曲线和方程 (一)填空 1.已知数轴上两点A,B的坐标分别是一5,一9,那么AB二_,BA=_。 2.在x轴上有一点p,它与点A(一2,吐)的距离是5,则点p的坐标为_。 3。已知点Ml(3,一2),M:(O,一5),则IM 1 MZ!二_。 4.已知M:(2,一5),M:(一1,3),点M分M;MZ的比入=一2,点M的坐标是_。 5.已知B点分CA所成的比是3:7。那么,B点分CA所成的比是_;A点分BC_所成的比是_;C点分AB所成的比是_。 6.已知A(3,5),B(7,一2),那么线段AB的长度为_;中点坐标为 7.已知点p(一2,1)在曲线k“xZ一3y2一3丁“一Zkx一4y+s二0上,则K的值为__。 (二)下列各题所给四个答案中,… 相似文献
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一、教学目标“数的整除”单元的知识,属于数论的初步知识,根据大纲要求,我们提出如下四个方面的教学目标。 1.记忆。本单元要求学生记住整数、约数、倍数的描述性定义;能被2、5、3整除的数的特征;100以内的25个质数。 2.理解。本单元要理解的内容有自然数、整数、约数、公约数、公倍数、最大公约数和最小公倍数的意义;奇数、偶数与自然数的关系;“1”、质数、合数与自然数的关系;质因数、分解质因数、互质数 相似文献
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一、填空题 1、30÷5=6我们说30是5的( ),5是30的( )。 2、4、15、23、25、30五个数中,能被2整除的有( ),能被3整除的有( ),能被5整除的有( ),能同时被2、3整除的有( ),能同时被2、3、5整除的有( )。 3、24的约数有( ),16的约数有( ),24和16的最大公约数是( )。 4、偶数20,如果用两质数和来表示,可表示为:( ) ( ),( ) ( )。 5、一个自然数既是13的倍数,又是13的约数,这个数是( )。 相似文献
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曲线和方程(一)l。一4,4。2。(1,0),(一5,.3了2。6。了65,‘·‘一‘,“,。5·晋,一异与2 户O0)。3 10 7“7一生 2(二)(三)直线(一)1。C。2。B。3。D。夕2+6x+9“0。1。135”,一5。2。y一(二+5),了了二一y+(6十5犷百)=。。3.=护3三+ 6 y一2 1=1,—o 34.二=一丝 45。30“。6。劣+3y一6==0。7。3劣一sy+7=0。8。m ,~.,33_、‘。护0且从护二,兰,0。9。一19。 22 (二)1。D。2。C。3.A。4。刀。5。B。 (三)1.大2.叼3.厂4。厂5.厂6。Xo (四)y=o与y=5或sx一12y一5=o与5二一12夕+60=0。(五)3x一y十10=0或,一卜3夕二O。 (七)AB:sx一2夕十n=0;B… 相似文献
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一、判断题（每小题２分，共１０分）１．带根号的数都是无理数．（）２．无理数都是无限小数（）３．如果ａ与ｂ的算术平方根相等，那么一定有ａ＝ｂ（）４．（－６）２的平方根是±６．（）５．－６４的算术平方根是８（）二、填空题（每小题３分，共３０分）１．与数轴上每个点成一一对应的数是＿．２的算术平方根是３．的平方根．４．求值：５．在…各数中，属于无理数的有．６如果的平方根是±３，那么ａ＝７．查表得，则可求得０．０１３５的平方根是８．已知，则ａ：ｂ＝．９．若取，则．１０．实数ｘ、ｙ满足，则ｘ＋ｙ的值是。三、… 相似文献
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《云南教育》1983,(3)
一、填空、·可。9、(沪了乙全万O)1 .0;艺、0.怎、3、味一器和111川久些数寸气0是妈数,口弓了下2乙一二一了咒因为 ;了艺l片用文全厂叙述①才的结论是刀万数,五、汁仁简算算。(写出过程)。 火1一5 l了1一71一、 下1︷行12奥一卜一圣一只。︺一。。 2·化简。8二沁二(2一圣幼:一二-2艺艺3自01工 .l5一7 9因为亨 ③有而互沂数,‘乙们分别是 因为2.异分母分数相加减,关键步骤是什么了为什么了 3.把循环小奴化成分数:1。7,3=;0。236= 召.吓万个分效招等i扮定义足: 5.已知370和Jlll者界是37的信数,它们的才日」81也是37的快数?为子}·么? 弓‘… 相似文献
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我们学习数的整除及其特征是为分数运算作准备的,实际上它在数学领域里是十分有用的基础知识。例如,著名的“哥德巴赫猜想”的解决方法跟我们所学的数的整除有着密切的关系。 相似文献
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《云南教育》1983,(3)
瞥洲份哥官奋赫瓜蕊 }瑟 。…3。费…·…石…1464·…左右…1。…竖…4.::“尹:.升提笋、幸;破、破除。…4新卿…W…fl…37401…半包·…9…横折钩…4.、;:。2··息。3一…2枣矢口…·…一…韶一…7…·…选.、;:。2·需要·3·探求一…3:惠…S…一…黯{{上下…8…横钩…实:·。翼齐窦篓漂:赞泵窦少。2·真…3 二、1 .bi己n pi6n 2.m6im己 3 .kLI己1 hu了。 三、h己0 oh6nx、石n]了n 6u:卜诊。 四、攀峦拔骆驼屏障笋倒映危兀嶙峋。 五、1.应填“耀武扬威”。 两个成语都指显示威风,都是贬义词。“耀武扬威”指炫耀,显示自己的武力。“狐… 相似文献
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王秀水 《数学大世界(高中辅导)》2004,(5):38-41
判断一个数能否被另一个数整除，最原始的方法是直接做除法。这种方法既费时又费力。若能掌握被一些数整除的数的特征，则可大大提高判断速度。在小学数学教材中，我们仅学了能被2、5、3整除的数的特征，若要参加数学竞赛，还必须进行补充，这里准备再补充有色被4、7、8、9、11、13、25、125整除的数的特征。为了叙述方便，我们先介绍整除的简便记法，如3／6，读作3能整除6，或6能被3 相似文献
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