按照素质教育的要求加强师德建设

进入二十一世纪,我国基础教育改革和发展的根本任务是从应试教育转向素质教育.素质教育的根本目标,是使全体受教育者个体在身心各个方面都得到充分、自由的发展.而要做到这一点,作为素质教育的主体--教师的素质,特别是教师的职业道德素质水平是至关重要的.笔者按照素质教育的要求,就如何加强师德建设谈几点初步认识.     

论高校体育教师师德建设

教师的道德修养关系着教育事业的发展,关系着合格人才的培养．师德建设是教书育人成败的关键．就高校体育教师应具备的职业道德,自身素质谈些认识．     

发挥师德档案作用 加强教师师德建设

近年来,随州市在教师队伍建设上,在完善原有师德教育方法和运行机制的同时,积极探索师德教育的新途径、新方法,特别是在师德档案和师德评价机制建设方面作了一定的探索,实现了师德评价从虚评到实评的跨越,促进了全市教师师德水平的提高,推动了教育事业的健康发展。     

对新时期师德建设的一点看法

道德建设对一个国家 ,一个民族是不可缺少的东西。教育是道德建设的主要手段 ,学校教育是整个道德教育体系的核心和主干 ,学校优良的硬件设施 ,为德育提供了物质保障 ,使德育不再空、不再虚、不再是说教。现代社会的教育作为社会文明的源头 ,为人师表的教师群体已成为衡量社会道德的标准之一。因此 ,学校德育建设的关键是师德建设 ,学校贯彻《公民道德建设实施纲要》关键是师德建设 ,即加强教师道德修养。自古以来 ,从中国的孔子 ,雅典的柏拉图 ,到当今各国的教育家 ,都十分重视德育 ,重视师德修养是我国教师的传统美德。“为人师表”、“言…     

试论高校的师德建设

加强高校的师德建设是时代的需要。在现代师德体系构建中，要树立现代师德观念，重视对我国优良师德传统，中西化碰撞中遇到的问题，师德建设保障体系等方面的研究。     

新时期师德建设的思考

一、师德内容上出新,讲究人文化社会的发展是无限的,师德内容也必须及时更新,因此“注入新内容”已经成为师德建设的第一要求。新时期下师德内容的核心应该是:强化为人服务意识。教育的本质是培养人的健康情操,可以说是一项服务性的事业。教育事业能够顺利进入市场并得以健康发展必须要以优质服务为支撑。具备遵纪守法的公德。教师是社会群体中的一分子,必须     

师德建设要注重提升教师职业精罐

加强教师恩想道德建设，始终是教师教育工作的核心内容。不同的时期、不同的形势，加强师德建设的关注点、着力点不同。当前，师德建设要通过唤醒教师的生命意识，激发其爱生爱职业情感；通过丰富教师的生命体验，提升道德境界；通过尊重教师的生命状态，强化专业精神。师德建设最终要达到提升教师职业情感的目的。     

对师德和师风建设的一点感悟

教书育人,是教师的天职,是历史赋于教师的光荣使命,更是当代教师爱国精神的职场体现。作为当代的人民教师,其所从事的职业的特殊性决定了其爱国主义精神的特殊而具体的内涵。作为对祖国未来负责的教师,不仅要将爱国精神传承下去,更要将爱国主义精神融入到自己的日常教学工作中去。     

论新时期师德内涵和师德监督机制构建

教师职业道德是教师职业素质中的核心和灵魂,加强教师的师德建设是建设和谐社会的重要组成部分.新时期教师职业道德既要继承传统教师职业道德的精华,又需要具备时代特点.新的师德机制的建设需要人们的自觉行为,更需要制度的强化.在分析新时期师德的特点和内涵的基础上,推出加强师德建设的监督和评价机制.     

从"三个代表"的高度认识和推进师德建设

“十六”大报告提出,“要全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批技术创新人才。加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”。本文拟就贯彻落实“十六”大精神,推进师德建设这个问题进行探讨。     

营造良好师德氛围塑造优秀教师群体--谈对学校师德建设的一点认识

随着基础教育改革的不断深入，学校之间的竞争日趋激烈。我们经常可以看到这样一种现象：某些学校迅速崛起，其声誉日渐提高，招生时场面火暴；而一些学校却日趋衰落，每况愈下，每到招生时门可罗雀。究其原因，是有的学校能适应现代教育发展的需要，能革故鼎新，为自己创造生存和发展     

浅谈教师的师德建设

建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育、全面提高教育教学质量的关键，而教师队伍建设的首要问题是加强教师的师德建设。以下是我校在师德建设方面的点滴做法：     

论师德建设

师德是职业道德的重要内容之一。它对调节教师职业关系中的各种矛盾，推动教师养成良好的职业品质，纠正教书育人中的不正之风，促进教育事业的健康发展，都具有十分重要的现实意义。本文仅对师德建设的现状、着力点和评价做些探讨。一、当前师德状况的总体评价进行师德建设，首先应了解目前师德的基本状况，形成对师德问题的总体认识。这是一切从实际出发、实事求是地分析和解决师德问题的前提。就目前师德的整体状况来看，应形成以下认识：第一，师德的总体良性。从总体上看，我国师德状况是良性的。师德具有相对稳定性和连续性的特点。长…     

我对师德建设的一点认识

学校教育不仅使学生得到发展,也使教师提高素质,尤其是对提高教师的道德修养,促进学校管理工作和教育教学质量的提高具有重要影响. 　　笔者就如何进行师德建设谈几点认识. 　　……     

师德建设要注重提升教师职业情感

加强教师思想道德建设,始终是教师教育工作的核心内容。不同的时期、不同的形势,加强师德建设的关注点、着力点不同。当前,师德建设要通过唤醒教师的生命意识,激发其爱生爱职业情感;通过丰富教师的生命体验,提升道德境界;通过尊重教师的生命状态,强化专业精神。师德建设最终要达到提升教师职业情感的目的。     

浅谈高校教师师德建设

关于高校的师德建设话题并不陌生,之所以频频出现败坏师德师风的现象其中有着社会、高校等深层次原因,文章提出要把自身思想政治素质的提高作为高校教师教育工作的立足点、重视教师道德的岗前或在岗培训、建立合理有效的师德评价监督机制和奖惩机制等政策建议。     

构建师德建设的有效机制

教师是人类灵魂的工程师。人民大众对于优质教育日益增长的需求,使得教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高,而目前,师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节,师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的任务。