聚焦高考

高考，这是一个有时被神圣化，有时又被妖魔化了的话题。每年当高考考期到来的时候，社会方方面面几乎都在为高考让路．工地可以为此而停止夜间施工，出租车可以将迟到的考生免费送到考场，因为人人都把高考看成是一件神圣的大事。但当谈起中小学学生负担过重，升学压力过大，以及基础教育产生的种种弊端的时候，许多人又往往把不完善的高考制度看作是祸根。     

浅谈语文教师对学生的帮助

<正>在日常的语文教学中,充满了教育的机会。如何把握这些教育的良机,使教育起到事半功倍的效果,却是令人颇费一番心思的,对此谈几点个人的粗浅看法。一、明察秋毫,真正了解学生了解学生并不是班主任的专利,语文老师也应该关注学生,当学生厌学的时候,当学生自卑的时候,当学生撒谎的时候,当学生打架的时候,当学生受委屈的时候,当学生受挫折的时候,当学生成绩下降的时候,当学生喜欢异性的时候,当学生想离家出走的时     

人生已如此艰难,有些事还是要拆穿

正请说出自己最常丢的三样东西,我的是:眼药水、润唇膏、伞。凉小天:我的脸、爸妈的脸、老师的脸。上课时,当老师念各个学校的录取分数线时,一个同学兴奋地问道:"老师,警校是不是一二百分就能上?"婷婷:一二百分,也就能到警校当警犬吧!当一个人说我丑的时候,我不信;当十个人说我丑的时候,我半信半疑;当所有人说我丑的时候,我终于相信自己出现幻听了。     

请尊重孩子的选择

今年，我的儿子以610分的成绩考取了某名牌大学，当儿子收到录取通知书的时候，我们全家都激动万分。于是，儿子成长中的每一件小事都浮在了眼前。     

相聚不如怀念

李雯一直不甘心就当个老师,可是却一直当着老师。当年拿到师范大学的录取通知书,大家都高兴得手舞足蹈,她却淡淡的。毕业的时候,许多同学跳了出去,甚至下海,李雯还是没有机会和决心,今天已经是毕业十多年了,同学们功成名就的,落魄的,彼此差距拉大,李雯自是比上不足,比下有余,但     

经典通过写作

当我们的学生沉迷于各种文化快餐的时候,当我们的学生在华丽的词藻中迷失对生活的思考对灵魂的叩问的时候,当我们在作文教学的误区中风尘仆仆一往无前的时候,我们要唤回我们的学生为生命讴歌、为生活放怀的激情。让     

信息管理与信息系统:信息是表,管理是魂

每年高考录取结束后,当手捧录取通知书,看到录取专业后面的一连串文字——信息管理与信息系统时,有不少学生的内心是恐慌的,他们本来没有填报这个专业,却被学校调剂到了这个专业。而作为被轻视的专业之一,这个专业的不少学生,心中充斥着满满的痛。那么这个名字较长、内涵丰富、交叉互联的专业,它的历史由来、专业特点、所学课程、未来的就业和发展方向等都有哪些值得了解的呢?     

走进学生的心灵——浅谈“德育无痕”的教学策略

苏霍姆林斯基说：“道德准则只有当它们被学生自己去追求、获得和亲身体验的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。”这说明道德教育必须走进学生的心灵,通过学生的内心转化,而不是教育者苦口婆心的说教才能达到实效。     

我会支持你——我的美国老师

生活在异国他乡的人往往最需要的就是精神上的支持和慰藉。来美国求学已经一年半了，回顾走过的路，庆幸地发现自己的身边真的有这样一位老师Eugene，一直都在支持和鼓励着我。我还深刻地记得当我刚刚被学校录取的时候，他作为招生的负责人在邮件里对我讲的话：     

怎样让语文走出尴尬

当我们看到学生字迹潦草的作业、错字连篇的作文的时候,当我们在课堂上听到学生响亮的鼾声、窃窃私语的时候,当我们面对学生的不屑、家长的埋怨、领导的批评、社会上“少慢差费”“误尽苍生是语文”的指责的时候,当我们苦恼于学生的读物低俗、知识贫乏、思路狭窄、能力低下的时候,语文老师,我们是不是该想想：怎样让语文走出尴尬？