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内容简介:总有些问题是大人们希望孩子永远不要问的,可那些小屁孩总是在无意中让爸爸妈妈陷入尴尬的境地。"妈妈,为什么我们不能一直活着,长生不老呢?""妈妈,为什么你没有小鸡鸡呀?"…… 相似文献
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一、创设情景,引入科学探究小学生虽然对所观察的事物有强烈的好奇心和求知欲,但是注意的目的性还很低,只能够注意自己感兴趣的对象。鸡虽然是学生十分熟悉的小动物,学生对鸡也有一定的了解,但他们并不知道如何运用科学的方法,进行有目的、有计划的观察、探究,获得对鸡的全面的科学认识。为了激发学生的好奇心和求知欲,并使学生将注意力集中到对鸡的科学探究上来,我播放关于鸡 相似文献
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好奇心与求知欲是人的本性。创设情境,激发学生好奇心与求知欲,思考现象背后的原因,进行科学探究,使学生从中感悟科学探究的基本步骤。通过参与活动,日积月累,让学生感受、体验与知识内化。 相似文献
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好奇心与求知欲是人的本性.创设情境,激发学生好奇心与求知欲,思考现象背后的原因,进行科学探究,使学生从中感悟科学探究的基本步骤.通过参与活动,日积月累,让学生感受、体验与知识内化. 相似文献
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凤箫 《中学生阅读(初中版)》2011,(10)
①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连山的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。 相似文献
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一、创设情景,引入科学探究
小学生虽然对所观察的事物有强烈的好奇心和求知欲,但是注意的目的性还很低,只能够注意自己感兴趣的对象。鸡虽然是学生十分熟悉的小动物,学生对鸡也有一定的了解,但他们并不知道如何运用科学的方法,进行有目的、有计划的观察、探究,获得对鸡的全面的科学认识。 相似文献
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宋洪昌著,福建教育出版社定价:29元内容简介:一批名校长质询:教育的"根"在哪里?教育的灵魂是什么?教改之路如何走,走向哪?学校要为学生打造什么样的课堂?"人师"从哪里来?郑杰、卢志文、韩志亮、高万祥、王崧舟、窦桂梅等51位知名校长的独到思考和前瞻观点,为我们打开一扇扇窗 相似文献
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提示：本文记录了七位校长答本刊记者问的过程，全部内容为真实再现，未作润饰，希望读者从中获得关于七住校长更加感性的印象及认识。 相似文献
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师:有人说:"健康的好奇心能帮助你消除无知,当你对世界不再有好奇心时,你不是在变大,而是在变老。"小时候,我们的思维世界充满好奇,如"电灯怎么会发亮?"但随着"学龄"的增长,好奇心也渐渐地消磨殆尽。今天我们就要重回好奇世界,研究探讨,深入领会《孔雀东南飞》,一起驾起质疑的航船,并驶向破解的彼岸! 相似文献
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黄蓓佳 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):23
【内容简介】这部小说不但有笑有泪,更有人间冷暖的震撼。贝贝是个唐氏综合征患儿,有轻度智力障碍而且终生无法治愈。在他两岁时,父亲在野外考察中不幸遇难,母亲难以承受这样的生活打击离家出走,他和奶奶一起生活。奶奶对贝贝不离不弃,耐心而又顽强地训练贝贝,想使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。贝贝逐渐长成了一个淳(chún)朴善良,热爱自然的孩子。贝 相似文献