基于高职专业英语教学现状的园林专业英语教学改革探究

本文以高职园林专业英语课程为研究对象,结合当前高职学生英语基础薄弱,学习积极性不高的现状,同时客观真实的分析了当前高职教师教学现状,提出了园林专业英语教学改革的具体措施与创新思想,力求推动教学改革步伐,实现较好的教学效果。     

高职专业英语教学现状分析及改革思考

我国高等职业教育的发展对高职专业英语教学提出了更高的要求,但目前我国高职专业英语教学还存在不少问题.文章结合当前高职英语教学实际,提出了专业英语教学的改革思路.     

高职院校专业英语教学中的问题及对策

文章介绍了高职院校开展专业英语教学所面临的各种问题,既有观念上的质疑,也有教学实践中来自教师、学生以及教材等方面的制约;针对这些阻碍专业英语教学质量提高的问题,并借鉴已有的研究成果,提出创建和利用语料库的方法,并阐述了语料库方法在解决这些问题方面的优越性。     

高职计算机专业英语教学浅析

计算机专业英语是高等院校计算机专业学生的必修课,计算机专业英语对学习计算机专业知识、获取最新的计算机技术和使用最新的计算机软硬件产品都是至关重要的。在此,根据高职院校的特点和计算机专业英语的特点的学习特点,分析了目前高职院校计算机专业英语教学现状,并提出合理化建议,以进一步促进高职计算机专业英语教学。     

高职院校专业英语教学中的问题及对策

文章介绍了高职院校开展专业英语教学所面临的各种问题,既有观念上的质疑,也有教学实践中来自教师、学生以及教材等方面的制约;针对这些阻碍专业英语教学质量提高的问题,并借鉴已有的研究成果,提出创建和利用语料库的方法,并阐述了语料库方法在解决这些问题方面的优越性。     

高职医护专业英语教学存在的问题及解决对策

本文主要探讨我国高职高专医护类专业的专业英语教学中存在的主要问题,并针对问题提出相应的解决方案,旨在提升医护专业英语的教学质量,改善教学效果,提升学生的专业英语应用能力。     

专业英语教学中存在的问题及解决方法

本文阐述了专业英语在实际应用中的重要性,分析了目前专业英语教学现状及存在问题,并从教材改革、教师水平、教学方法、考核方式等方面提出了具体的改革措施,在教学方法的改进中,特别要将专业英语融入到专业课教学当中,从而更好的提高教学效果及学生的学习积极性。     

高职学院专业英语教学现状分析及改革思考

通过高职学院专业英语的教学现状与教学特点,从更新教学观念,完善教材内容,加强师资队伍和课程考核体系四方面进行了教学改革思考.     

高职学院专业英语教学现状分析及改革思考

通过高职学院专业英语的教学现状与教学特点,从更新教学观念,完善教材内容,加强师资队伍和课程考核体系四方面进行了教学改革思考。     

高职院校专业英语教学探索与思考

本文在分析了高职院校专业英语教学现状的基础上.结合教学实践,对高职院校专业英语的教学定位、教学方法、教学模式、考核方法等方面作以研究和探讨.     

专业英语教学改革的探索

语言文字能力是一个人最重要的素质之一。信息高速公路的发展,要求电子科技人员必须学会快速阅读专业英语的能力;因此,继续仿照大学英语的模式来教授专业英语可能是不合适的。因而,选用适当的教材,改变传统教学方法,是提高专业英语教学效果行之有效的途径。     

实践性教学体系存在的问题及改革措施

由于资源配置紧张、教育教学理念落后、师资力量薄弱、教材滞后等原因,实践性教学常被削弱,教学也常流于形式,且缺乏理论指导.为此,应加大课改力度,强化实践教学环境;广开才源,加强“双师型“教师队伍建设;开拓渠道,加强实践教学基地建设;优化评价机制,提高实践性教学质量.     

英语专业语音教学中存在的问题及对策探究

针对我校英语专业学生在英语语音学习过程中出现的问题进行分析,结合英语语音学理论,提出有效的英语语音学习对策,从而使学生在学习过程中少走弯路,提高学习效率。     

高职院校英语词汇教学存在的问题及对策

高职院校英语词汇教学普遍存在重句法、轻词汇,重结果、轻过程,重知识、轻文化,重主导、轻主体,重课堂、轻课外等问题,导致学生学习缺乏兴趣,学习效果不理想.提升英语词汇教学效果,教师必须从多角度、多方位设计教学,培养学生的词汇学习能力和终身学习意识,同时重视语音基本功训练和构词规律教学、词汇意义教学,并做好课外辅导.     

高职英语教学存在的问题及对策

高职英语教学存在教学观念滞后,教学模式和方法单一,只关注知识传授而忽视情感投入等问题,严重影响了英语教学的效果与质量.针对这些问题,教师应全面统筹规划英语教学,正确处理好知识传授与情感投入、教学与科研之间的关系,改革教学模式和教学方法.     

物理专业英语教学改革体验分享

本文从物理专业英语的教材选取、讲授内容和讲授形式三个方面,以自身教学实践为例,分享教学改革的体验。     

当前中职德育课教学存在的问题及改革思路

目前中职德育课还存在不少问题,有的学校重视不够,有的学生缺乏学习主体性,有的教师教学水平不高,有的教学方法和手段比较陈旧简单,这些问题都严重影响了中职德育课的实际效果。因此,中职学校必须不断推进德育课教学改革,切实发挥好德育课在中职学生思想政治教育中的重要作用。     

普通高校大学英语教改难题与对策

21世纪的到来及中国的入世，为高校培养英语复合型人才带来了机遇和挑战。分析大学英语教改中的种种难题，研究难题的应对策略，将对21世纪复合型人才的培养大有裨益。     

大学英语教师在教学改革中的专业发展问题探究

基于计算机和课堂的多媒体教学模式的大学英语教学改革对大学英语教师提出了更高的要求。大学英语教师的专业发展问题越来越受到教育界的关注。本文针对我国大学英语教师专业发展的现状,着重强调了大学英语教师的终身化学习理念,并提出建立多样性,多渠道的教师培训方式和以＂反思性教学＂为主的教师自主发展模式。     

谈高职英语教学存在的问题及对策

目前,高职英语教学在教学对象、师资力量、教学内容、教学方法等方面存在一些问题。对此,教师应该充分认识到这一点,加以教学改革与研究。通过分析英语教学存在的问题,提出实施分级教学,提高教师的素质及业务水平,合理安排课程等措施。