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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国培训》2009,(7):I0002-I0002
四方机车车辆高级技工学校创办于1959年,是一所以培养动车组、城市轨道车辆等制造企业所需高技能人才为主、具有机车车辆特色的国家重点技工学校。学校是国家高技能人才培训基地、山东省“金蓝领”培训基地、青岛市技师培训基地、国际焊工(ISO9606)联合培训基地、青岛市特种作业人员培训单位。学校多次被省、市、公司授予职业技术教育先进单位,在青岛市享有较高声誉。  相似文献   

2.
太重集团公司技工学校暨山西省机械技工学校,是一所具有55年历史的国家重点技校。55年来学校为企业和社会培养了1.6万名技术工人。学校连续多年被省、市评为“教书育人先进单位”、“文明单位标兵”、“山西省技工教育先进单位”。2003年被国家劳动和社会保障部门授予“国家高技能人才培训基地”,2004年被授予“数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地”。  相似文献   

3.
全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会9月26日在京召开。黄菊会见高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。本届共有20人获得“中华技能大奖”、300人获得“全国技术能手”、100家单位获得“国家技能人才培育突出贡献奖”。国务委员兼国务院秘书长华建敏在讲话中指出,高技能人才是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干,是共和国人才队伍的重要组成部分,大力加强高技能人才队伍建设,对于促进产业优化升级、提高企业自主创新能力、增强我国的核心竞争力至关重要。  相似文献   

4.
《山东电大学报》2006,(1):F0003-F0003
济宁广播电视大学、济宁职业技术学院以就业为导向,以质量求生存,以培养高技能人才为目标,优化专业结构,突出办学特色,取得了显著成绩。2003年学院作为山东省唯一代表参加并顺利通过全国高职高专院校人才培养工作的评估,2004年被山东省教育厅确定为骨干示范性高职院校。学校党委先后被中共山东省委和中共济宁市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;被山东省劳动和社会保障厅、教育厅等六部门授予“技能人才培养先进单位”荣誉称号。2005年被评为“最受企业欢迎的职业技术院校之一”;被省教育厅、发改委等七部门授予“山东省职业教育先进单位”;被省文明委授予“省级文明单位”;被省财政厅等部门授予“山东省会计工作先进单位”;济宁市总工会授予“五一劳动奖状”。连续多年被评为市级文明单位、师德建设先进单位。学校内楼宇林立,绿树成荫,环境优雅,校园占地678.6亩,固定资产2.2亿元,其中教学仪器设备4380余万元,建筑面积28.6万平方米。现有教职工858人,专任教师638人,教授、副教授274人,博士5人,硕士135人,双师型教师102人。另外有10余位博士,48名大企业的总经理、高级工程师受聘于我院兼职教授。  相似文献   

5.
洛阳机车高级技校(洛阳机车技师学院)创建于1974年,隶属于中国南车集团公司,是国家重点技工学校、河南省职业教育办学先进单位、国家高技能人才培训基地、省示范性技工学校、省级卫生先进单位、市“五一”劳动奖状、市庭园化单位、市职业技术教育先进单位、国家普通和特有工种的技能鉴定站、河南省二级安全生产培训中心,可对8个工种进行安全生产培训等,2002年被批准为洛阳机车技师培训学院。  相似文献   

6.
严慧 《华章》2012,(10)
随着中航工业的快速发展和“四新”知识的不断应用,对技能人才队伍提出了新的更高的要求.中航工业通过三级技能人才培训基地的建设,培养和打造具有航空特色的技能人才队伍.中航工业涡轮院培训基地作为航空发动机试验技术高技能人才培训基地,认真开展培训工作,助推行业高素质人才队伍建设.  相似文献   

7.
济南二机床“金蓝领”培训基地具有专业精湛的教学师资、规范有序的教学管理、实用实效的教学训练、开拓创新的培养理念。贯彻落实省市文件精神,牢固树立和落实科学发展观和人才观,加快高技能人才队伍建设,努力培养能够代表新时代精神风貌的高技能人才,坚持永恒的匠心管理培训,以技能提升促进企业的良性发展,更好地树立和发挥“金蓝领”的品牌效应,助力企业和社会经济发展,为服务新旧动能转换作出积极贡献。  相似文献   

8.
近年来,济南二机床将高层次人才队伍建设作为实现“打造国际一流机床制造企业”战略目标的重要保证。加强高层次人才培养,使企业管理、科技、技能三支人才队伍素质得到了显著提高,为企业发展提供了强有力的技术和技能人才支持,使企业保持了良好的  相似文献   

9.
本文研究了“两型社会”建设背景下株洲化学工业企业化工类高技能人才的现状,以及企业快速发展对技能人才的业务水平和整体素质提出的更高要求,从政策支持、政府与民间投入、建立培训基地和提高人才队伍质量等方面探索了化工高技能人才的培养对策。  相似文献   

10.
《中国职业技术教育》2006,(28):I0004-I0004
漳州第一职业中专学校是一所以工科为主、多学科、多专业协调发展的国家重点职业中专学校。学校曾被评为全国职业教育先进单位,国家计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培训基地,福建省文明学校。福建省园林单位,福建校园综合治理先进集体。2002年中国高等教育学会、《中国教育报》、中国地区开发促进会文化教育委员会联合授予我校“中国教育西部地区教育顾问单位”。2003年被省教育部门确认为全省10所扶持西部地区教育的优质中职学校之一。  相似文献   

11.
铜山张集职业高级中学创建于1983年春。由于办学成绩显著,自1991年以来短短的5年多时间,学校就先后被国家有关部委授予“全国职业技术教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”、“全国农村教育综合改革先进单位”,被团中央确定为“中国青年星火技术推广培训中心”,被省教委授予“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”等荣誉称号。1996年2月,学校又以优异的成绩被国家教委认定为“国家级重点职业高级中学”。  相似文献   

12.
培养一流的技工制造一流的产品学校发展历程学校始建于1975年,原为中级技工学校,2001年升格为国家重点技工学校和高级技工学校,2005年成立技师学院,是全国职业教育先进单位,国家电子信息产业高技能人才培训基地,贵州省第84国家职业技能鉴定所,是大型综合性中、高级技能人才教育培训基地。  相似文献   

13.
西安技师学院(原西电高级技术学校)成立于1954年,隶属国家大型企业中国西电集团,是一所以培养高级技能人才为主的国家重点技工院校。近几年,学院抓住职业教育培训发展的良好机遇,面向市场办学,积极改革创新,努力探索建立一流的高技能人才培训基地。目前,学历教育在校生5400余名,每年开展各类短期在职培训4000多人次。学院多次被省、市政府命名为职业教育先进单位,2005年在全国职教工作会议上又被评选为全国职业教育先进单位。一、面向市场、深入调研,建立满足社会需求的培养目标近年来,随着我国经济的持续增长,技术工人的需求特别是对高技能…  相似文献   

14.
以就业为导向推进校企合作双赢   总被引:1,自引:0,他引:1  
温州机电高级技工学校注重依托行业,深度实施校企合作,使学校获得了快速发展,被列为全国首批职业活动导向教学改革项目试验学校、全国职业学校职业指导工作先进单位,并被评为国家技能人才培育突出贡献奖。目前,学校已成为浙江省首批国家高技能人才培训基地(机电项目)、浙江大学先进制造技术重点研究实验室数控培训基地、国家职业技能(车工、钳工)鉴定所、温州市职业院校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省中等职业学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、温州市职业技能提升培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。成为温州市特色鲜明的示范性职业院校。  相似文献   

15.
《中等职业教育》2006,(5X):F0004-F0004
义乌市城镇职业技术学校,是国家级重点职校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江省金华市高技能人才培训基地。  相似文献   

16.
《中国培训》2005,(1):40-41
茂名石化公司把高技能人才队伍的建设作为实施人才强企的一项重要战略任务来抓,在“九五”规划中明确提出要培养100名高级技师和一大批技能人才的目标。多年来,由于我们坚持不懈地抓好技能人才的培养,现在已见成效,整个技能操作队伍素质有了明显提高,培养了一大批高技能人才,并涌现了一批拔尖技能人才,其中:全国技术能手3名,广东省技术状元2名和“南粤炉王”1名,省、部级技术能手35名,市和公司级技术能手183名。同时,公司先后培养技师687名、高级技师116名。我们作为集团公司高级技师培训基地之一,还为集团公司所属企业培养高级技师89名,轮…  相似文献   

17.
一、把握重心,搭建展示才华的平台 高技能人才,在实现科技成果转化、促进企业发展方面具有不可替代的重要作用,充分发挥高技能人才队伍的作用是我们工作的出发点和落脚点。在企业生产经营,特别是在中国铁路“十一五”重大科技引进过程中,我们始终注意把握“发挥作用”这个工作重心,积极引导企业深入推进高技能人才队伍建设,努力实现高技能人才队伍由量的增加转变为质的变化,逐步确立了培养知识技能型高技能人才的工作目标。中国北车“金蓝领”、中国北车技能专家、企业科技拔尖人才等应运而生,  相似文献   

18.
刘振河 《成人教育》2013,(9):103-104
高技能人才是企业技能操作队伍的核心骨干,企业高技能人才的培养是一项长期、复杂的工作。企业必须结合自身实际情况,合理定位高技能人才,采取行之有效的措施,形成以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系,大力促进高技能人才队伍建设。  相似文献   

19.
《中等职业教育》2006,(9X):F0002-F0002
义乌市城镇职业技术学校,是国家级重点职校,全国职业教育先进单位,浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地,浙江省金华市高技能人才培训基地。  相似文献   

20.
近年来,济南二机床将高层次人才队伍建设作为实现"打造国际一流机床制造企业"战略目标的重要保证.加强高层次人才培养,使企业管理、科技、技能三支人才队伍素质得到了显著提高,为企业发展提供了强有力的技术和技能人才支持,使企业保持了良好的持续发展态势.  相似文献   

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