新时期乡镇公务员队伍转型的研究

文章从乡镇公务员工作对象--农民的新变化、乡镇公务员队伍建设面临的突出矛盾、建设"服务型"乡镇公务员队伍的对策等三个方面,探讨了新时期乡镇公务员队伍转型的背景、焦点和思路问题.     

国内乡镇公务员激励机制研究的现状

在建设社会主义新农村和公务员体制改革的背景下,乡镇公务员激励机制逐渐成为学者研究的重点.本文对近年来乡镇公务员激励机制研究的内容及方法进行了归类总结,分析乡镇公务员激励机制研究方法、角度、侧重点的变化,并在此基础上预测未来研究的趋势.     

浅谈新形势下农村基层党建工作的加强

建设社会主义新农村对当前农村乡镇党建工作带来了新发展,同时提出了新的要求和任务.要解决涌现出的新问题,就必须要解决当前党建工作的前沿一一农村乡镇党建工作的建设问题,以人为本,从党建队伍成员本身着手,加强队伍的核心作用,提高党的基层队伍的战斗力及综合素质,使其成为社会主义新农村建设的保障.     

加强国家公务员队伍建设提高行政效率

公共行政活动要靠国家公务员去完成，国家公务员队伍状况关系到行政结果和行政效率．提高行政效率必须加强国家公务员队伍建设。本文分析了加强国家公务员队伍建设的必要性并提出了加强国家公务员队伍建设的对策与措施。     

新农村建设下乡镇公务员共服务能力提升研究

建设社会主义新农村的战略目标,对作为公共服务主体的乡镇公务员提出了更高的能力要求.乡镇公务员的公共服务能力是公共服务意识、公共服务态度、公共服务技能和公共服务方式的系统整合.只有从道德激励、组织奖惩、技能培训、实践锻炼等方面着手提升乡镇公务员的公共服务能力,才能为新农村建设战略的顺利实施提供动力和保证.     

畅通乡镇公务员出口途径浅探

乡镇公务员为乡镇政府人力资源的重要组成部分，其素质的高低、数量的多少、结构的优劣直接关系到政府绩效的高低。引入乡镇公务员末位淘汰制、做好乡镇机构人员分流工作、完善乡镇公务员辞职辞退制度，是畅通乡镇公务员出口、促进乡镇公务员队伍新陈代谢、增强生机和活力的重要途径。     

重视精神支撑:为公务员能力建设提供精神动力

近年来,公务员能力建设受到社会学者的广泛关注.本文从用科学发展观统领公务员队伍建设、加强道德作风建设等方面,并借鉴了国内的一些先进经验,阐述了为公务员能力建设提供精神动力的具体建议和做法.     

基于发展性评价理念的公务员考核制度分析

公务员考核制度是国家公务员制度的重要组成部分,加强和完善公务员考核制度,对于建设高效廉洁的政府,加强公务员队伍的建设具有十分重要的作用.本文尝试应用发展性评价理念对我国公务员考核制度存在的问题进行分析,并提出建议,力图使我国公务员考核制度更加完善.     

乡镇成人文化技术学校师资队伍专业化建设刍议

目前,我国乡镇成人文化技术学校队伍数量和整体素质很不适应农村社会经济发展对农村成人教育的需求.要改变这种状况,必须走专业化建设之路.其主要策略包括独立设置和扩大乡镇成校师资编制,构建成人教育师范培养体系,开发乡镇成校教师专业培养与培训课程,建立各级农村成人教育教师专业组织,推进农村成人教育立法.     

乡镇公务员绩效考核实例调查——闽侯县上街镇的案例分析

乡镇公务员绩效考核是三农工作的难点,农村改革的焦点,农民关注的热点。从现状看,公务员绩效考核的实施情况并不理想,乡镇公务员的绩效考核更是形式多于实际意义,因此,紧跟公务员考核制度的前沿研究,探讨建立适合我国情况的乡镇公务员绩效考核体系是我国基层行政管理现代化的迫切要求,具有非常重要的理论意义。在现阶段,如何合理乡镇公务员评价他们的工作业绩,就显得尤为重要。因此,探讨如何改进乡镇公务员考核制度,对于开发和利用基层行政人力资源,稳定基层政权,实现中央提出的建立和谐社会、建设社会主义新农村具有重要的实践意义。     

我国公务员培训现状分析与对策建议

随着我国全面建设小康社会和社会主义新农村建设的提出,社会对政府的行政效率和执政能力提出了更高的要求.因此,全面加强公务员的培训工作,提高公务员队伍的整体素质和业务能力,培养和造就一支适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高素质、专业化的国家公务员队伍,成为各级政府必须解决的突出问题.     

北京市朝阳区基于胜任力的公务员初任培训体系建设探索与实践

初任公务员培训是公务员队伍建设的重要环节,是关系到公务员队伍稳定性和执行力的重要组成部分。在长期承担朝阳区初任公务员培训中,北京市朝阳区职工大学积累大量经验并构建了具有区域特色的初任公务员培训体系,希望对同行工作发挥积极的借鉴作用。     

强化政府职责,加大财政投入,推进农村学前教育普及——来自浙江省的经验及其启示

农村学前教育普及是当前我国学前教育事业发展的国家战略.本文以农村学前教育普及水平较高、乡镇中心园建设基本完成且具有一定质量的浙江省为例,深入分析并总结其主要发展经验.研究发现,浙江省在确立学前教育公益性与基础性地位的基础上,将农村学前教育普及作为全省学前教育事业发展的重点和关键,建立省、市/县、乡镇共同负责的农村学前教育管理体制,实施乡镇中心幼儿园独立建制,创新乡镇中心园辐射管理村园模式,加大财政投入力度,推进学前教育单项列支制度并重点倾斜农村,同时加强农村幼儿教师队伍建设,完善学前教育督导评估体系,为浙江省农村学前教育普及提供了良好政策制度保障,对我国其他地区农村学前教育普及具有重要借鉴意义.     

浅议建立公务员队伍管理的长效机制

加强公务员队伍自身建设,在社会主义改革开放和全面建设小康社会的新的历史时期发挥着举足轻重的作用。当前改革开放和全面建设小康社会过程中面临的新形式新任务给公务员队伍建设提供了机遇,同时也提出了更高要求和严峻挑战,强化对公务员队伍的建设必须从机制建设入手,在竞争激励,新陈代谢,监督约束等方面严肃管理,强化监督,激励保障,为公务员队伍建设提供一条标本兼治的有效渠道。     

建立高素质专业化公务员队伍的思考

公务员是重要的人才资源,公务员队伍的素质和专业化水平直接影响到党和国家机关在社会中的形象.分析我国公务员队伍建设中存在的问题及对策,将有助于真正建立起廉洁、高效、运转协调、行为规范的行政管理体翻,增强公务员队伍的活力.     

关于完善公务员考核激励机制的思考

公务员的工作效能决定着政府管理国家经济、社会和政治事务的有效性,决定着行政效率.当前要培育和弘扬公务员精神,建设高效、勤政、廉洁的公务员队伍,必须建立和完善公务员考核激励机制,发挥奖优罚劣的功能,增强公务员制度活力.提高公务员素质和工作积极性.本文在阐述完善公务员考核激励机制必要性基础上,对我国现行公务员考核激励机制中存在的问题进行分析,并就这些问题提出一些对策和措施.     

新农村建设下乡镇公务员公共服务能力提升研究

建设社会主义新农村的战略目标,对作为公共服务主体的乡镇公务员提出了更高的能力要求。乡镇公务员的公共服务能力是公共服务意识、公共服务态度、公共服务技能和公共服务方式的系统整合。只有从道德激励、组织奖惩、技能培训、实践锻炼等方面着手提升乡镇公务员的公共服务能力,才能为新农村建设战略的顺利实施提供动力和保证。     

新农村建设中基层政府职能缺失的主要表现及对策分析

新农村建设中,基层政府职能缺失表现在＂提供公共服务的能力不强、发展农村经济力度不够、应对突发公共事件效能不高、社会管理实效性不强＂等方面。针对这些问题存在的各种原因,要采取＂建立服务型政府,转变基层政府职能;加强基层公务员队伍建设,提高村干部素质;树立以人为本的行政服务理念,实行政务公开;深化财政体制改革,化解乡镇债务＂等对策,加强基层政府职能建设。     

重视精神支撑:为公务员能力建设提供精神动力

近年来,公务员能力建设受到社会学者的广泛关注。本文从用科学发展观统领公务员队伍建设、加强道德作风建设等方面,并借鉴了国内的一些先进经验,阐述了为公务员能力建设提供精神动力的具体建议和做法。     

正确看待我国公务员的道德状况

社会对公务员有一种偏见,似乎所有腐败问题之源均在官德.中国公务员队伍的主流是好的.少数腐败的原因是多方面的,在此基础上,提出消除腐败的建议是十分必要的.根本的出路,在于加强我国公务制度的全面建设,从而保证公务员队伍的勤政和廉政.