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相似文献
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1.
杨杰 《吉林教育》2008,(3):115-115
美容作为一种弥补先天不足的生活方式,成为当今的一种时尚,越来越多的人经常去做美容,什么纹眉、纹眼线、漂红唇、隆鼻……,真是“只有你想不到的,没有美容院做不到的”。外在的美丽固然重要,但如果能够内外兼修,岂不是锦上添花?闲暇之余读读书,何尝不是一种高层次的生命美容?  相似文献   

2.
每个受过一定教育的人都有过读书的经历,读书是我们生活的一部分。就一个作家而言,读书不仅是生活的重要内容也是工作的需要。每个人都会因为读书或多或少地改变自己的命运。[第一段]  相似文献   

3.
基础教育阶段是一个人阅读的关键时期。朱永新教授说:一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。为了让师生多阅读、爱阅读,笔者所在的河南省濮阳市子路小学从提升阅读能力、提倡自主阅读、诵读经典、教师引路等方面下功夫,取得了不错的成效。  相似文献   

4.
从事了教师职业,让自己今生与书结下了不解之缘.每天坐在案头,翻动着书页,在书页抖动的美妙声响中,让自己的思想沉浸在书的王国里,带着一份虔诚的心情,在阅读的过程中,心头时时涌起阵阵莫名的激动.带着这份激动去看周围的世界,一切都是那么的美好,那么的温馨,那么的和谐……  相似文献   

5.
作者能跋涉在厚重的典籍里,享受真正的书香,并能把自己的感受娓娓道出,这让我们看到了一缕阅读的阳光。古人云:“腹有诗书气自华。”但愿莘莘学子都能沐浴在经典的阳光里,健康成长!  相似文献   

6.
读书偶感     
读书于我.是一种诗意的生存状态,一种幸福的生活方式,一种温暖的生命体验。一天不读书,就会有饥饿感、寒冷感、窒息感、憔悴感、孤独感。读书就是打通精神经脉的良药。一日不读书.自惭形秽:三日不读书,怅然若失。[第一段]  相似文献   

7.
读书可以使人明智,让人理智。更能够交流每个人的心灵,甚至可以挽救生命。本文以是一个病人的身份,讲述自己通过读书而自强不息地生活的感悟。  相似文献   

8.
感悟读书     
特级教师窦桂梅说:“读书是最高档的营养品,最名牌的抗衰老剂。读书不能改变人的物象,但可以改变人生的气象。”另一位特级教师王菘舟说:读书于我,是一种诗意的生存状态,一种幸福的生活方式,一种温暖的生命体验。读书就是打通精神的穴位和经络。一日不读书,自惭形秽;三日不读书,怅然若失。看书读书是每个人一辈子的事情。叶圣陶先生的话语更是掷地有声。[第一段]  相似文献   

9.
读书——多美好的日常习惯!这是许多热爱读书的人共同发出的感叹。我也有同感,几十年的读书生活使读书成为自己的生活方式,几乎每天都要阅读,几乎每天都要记录自己的思考,不但自己读书,而且教育学生读书,担任语文老师的时候,从高一接手一个新的  相似文献   

10.
读书在某种意义上来说是养心。有人说"了无牵挂"表示出潇洒自在,然而,在洒脱的背后,多少藏着几分无依与凄凉。牵挂,该是人生一份非常美非常缠绵的情愫。牵挂,应该无时无处不在,包括读书。如果当读书成为一种牵挂的时候,亦就是说,  相似文献   

11.
王秋珍 《教育艺术》2005,(11):33-33,32
曾经读到这样一段话:生命有时并不仅仅属于我们自己,它也属于我们的父母,因为我们是父母生命的延续;它也属于亲人朋友,因为他们把关爱给予我们;它也属于社会,因为我们是社会的人。  相似文献   

12.
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及自己的读书生活,就禁不住涌起视听的愉悦之感,读书生活就像流光溢彩的画页,在脑海中浮现。很小的时候,我依偎在奶奶的怀里,仰望着星空,  相似文献   

13.
我们正处在一个飞速变革的年代,瞬息万变的世界、眼花缭乱的信息,让人目不暇接,也让人躁动不安。只有读书能让人的心地稍稍平静下来。有人说,读书已成为人的生活方式甚至是生存方式。读书对现代人生活和生存的意义,我很难参透。但我想,一个教育工作者教书育人的底气,存在于工作之余的读书阅读,存在于读书之余的思考与学习,这是毫无疑义的。不读书。是不可能真正教好书的,用心读书,才能做一个有底气的老师。  相似文献   

14.
每个受过一定教育的人都有过读书的经历,读书是我们生活的一部分。就一个作家而言,读书不仅是生活的重要内容也是工作的需要。每个人都会因为读书或多或少地改变了自己的人生命运。  相似文献   

15.
王晓根 《江苏教育》2011,(12):19-20
我是一个爱读书的人,在我看来,惟有读书才能让我们每一个教师拥有更宽广而敏锐的心灵,拥有促使教育生命不断绽开花蕾的“源头活水”。  相似文献   

16.
巫新秋 《江苏教育》2007,(19):59-61
书籍是人类文明的延续。读书,不仅能够延长生命的长度.而且可以拓展生命的宽度。可见。一个人的成长离不开读书,读书对人的一生多么重要。  相似文献   

17.
这是一篇追忆少年时代读书生活的精彩随笔。作者穿越时空隧道,以回忆的笔法描述了在那特殊的年代里,自己边放牛边读书,攒牙膏皮、鸡内金等换书,五叔为之买书等几个动人的故事。叙事生动具体,富有生活情趣。尤其值得称道的是,文中描述的生活画面,极具诗情画意;叙写读书生活的字字句句,更是新颖活泼。  相似文献   

18.
读过《孙中山传记》的人都知道,孙中山有两大爱:一是书,二是女人。先生要告诉世人的是:书与生命同行,人类最美好的情感享受就在书和女人当中,书与爱人给人以融融相通的生命感受。  相似文献   

19.
我们聚首在生命教育的旗帜下,作为同道,我们相互勉励,相互启迪,积累共识,激荡情怀,生成信念,为了一个共同的追求:教育,让生命更美好!尽管"生命教育"这一概念在世界的不同地区以及同一地区的不同学者赋予了其不同的内涵,但"生命教育"的"为了更高的生命品质、更美好的生命存在"这一追求却是共同的。生命教育,最通俗地说,就是"为了生命的教育",它是教育哲学层次上的教育概念,是价值论意义上的范畴。它首先是教育  相似文献   

20.
4月23日,世界读书日,亦称世界书香日。伴随着春天的脚步,我们迎来了一个最佳的阅读季节。 清代学者张潮在其名作《幽梦影》中开笔即言:“读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其别致也:读诸集宜春,其机畅也。”“读诸集宜春,其机畅也”一语的大意是:“各种作品在春天里阅读,更使人心旷神怡,胸襟坦荡。”  相似文献   

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