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随着基础教育课程改革的不断推行,人们开始用新的视角重新审视中学英语教学,出现了一些新的理念:面向全体学生。注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道。作为一名从事多年英语教学的教育工作者,本文从多年的教学实践出发,对如何优化课堂教学,提高英语教学质量,提出一些自己的看法。 相似文献
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如何提高教学效果,改进教学方法是每一位教师不断探索的课题,笔者根据多年教学实践,提出了“立足教材,重点突出;开篇教学,激发兴趣;联系实际,案例教学”教学方法。 相似文献
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中国古典目录学在两千多年的发展过程中,逐渐形成了具有时代性和民族性的基本特征:一、重献整理而轻应用;二、重献描述而少推理;三、重史而略技工。 相似文献
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目标教学法在X线检查技术教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目标教学方法是将学生的学习活动变被动为主动的教学方法,在西方社会流行多年。通过多年X线检查技术的教学实践,就如何转变教学观念;如何进行教学内容的组织;以及教学质量的控制进行了总结。 相似文献
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王雪丽 《小作家选刊(小学)》2011,(5):208-209
本文从四个方面阐述了信息技术这一特色学科及特有的教学方法.将多年的信息技术教学的经验和方法通过通俗的语言写了出来.可以对我们以后的教学工作起到一定的积极作用。四方面内容为:一,多鼓励学生,学会欣赏学生;二,精心处理教材,分层次教学;三,教学方法多样化.培养学生自学能力;四、运用多媒体网络教学.提高教学效率 相似文献
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新课标指出:语文素养是学生全面发展和终身发展的基础。由此可见,语文课程是学生学好其他课程的基础。经过多年的教学实践,笔者认为全面提高学生的语文素养,应着力加强以下几个方面:一是激发学生的学习兴趣;二是扩大学生的阅读面;三是提高学生的模仿、创新能力;四是加强诵读,进行语言积累。 相似文献
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三等分角是古希腊几何三大作图问题之一.几何三大作图问题是指:立方倍积一求作一立方体使体积两倍于给定的立方体;化圆为方——求作一正方形使其面积等于给定圆的面积;三等分角一三等分任意给定的角.其中这个貌似简单的三等分角问题花费了人们两千多年的时间去思考. 相似文献
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周星平 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(3):77-79
经过多年的教学实践,笔有三点改革设想:一是将现代学作为一个整体现照;二是加大自学力度,改以教师为主体为以学生为主体;三是教师以讲专题为主,并利用现代化教学手段进行教学。 相似文献
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播爱国种 育栋梁材──运城地区人民路小学进行爱国主义教育的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
解文 《山西教育(综合版)》1994,(12)
播爱国种育栋梁材──运城地区人民路小学进行爱国主义教育的调查报告解文运城地区人民路小学多年来把爱国主义教育作为学校教育的灵魂,坚持从娃娃抓起,抓出了成效:学校被誉为全区“德育工作一朵金花”;少先队大队连年被评为(全国红旗大队”;涌现出了一批受到党和国... 相似文献
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文章在多年工作实践的基础上,总结出搞好农村实用技术培训抓好四个环节:即抓思想观念;抓内容重点;抓培训形式;抓措施。 相似文献
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姜作培 《南通师范学院学报》2000,16(2):16-21
以1978年12月党的十一届三中全会召开为标志,拉开了我国经济体制改革的序幕,现已走过了20多年光辉历程。笔认为,我国20多年的改革的历史轨迹和未来走势是:从单项突破、带动全局到整体协调、综合配套;从渐次深入到关键环节的激进转变;从体制外推进到体制内改革;从放权让利到企业制度创新:从多样化到规范化;从经济体制改革到政治体制改革。 相似文献
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毛千山 《中华活页文选(高中版)》2010,(5):90-91
高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。我想用这几句话表达此刻对那些和我生活在同一时代的著名人物的景仰之情。带着20世纪各界人们的殷切期望,时光的车轮辗过了新旧世纪的过渡带,在这十多年里,历史前进的轨道不断地变动;在这十多年里,走过的道路蜿蜒崎岖;在这十多年里,拥抱了欢乐祥和,抗击了风风雨雨。终于,十多年后的今天,新中国前进的方向有了坚定不移的目的地。十多年的风雨历程,一个意气风发、踌躇满志的青年正在向着光明的未来奔跑,在世界的东方开辟出前所未有的奇迹。 相似文献
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聂运麟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(2):1-4
社会主义与市场经济问题的研究在当前具有重大的理论意义与实践意义,这一研究应解决三个主要问题:即市场经济的属性;社会主义市场经济的历史地位;社会主义基本制度与市场经济结合的可能性,围绕着社会主义与市场经济的关系这一主题,可从五个方面开展研究;即理论源头研究;市场关系发展的历史分析;社会主义基本制度与市场经济有机结合的可能性;社会主义基本制度与市场经济结合的过程;社会主义基本制度与市场经济结合的前景,中国走以市场经济体制为取向的改革开放道路已经20多年,我们有条件在这一研究中取得创新性的、有说服力的成果。 相似文献
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一名教师。应有什么追求,该有怎样的情怀?有的人.虽然从教多年,但得不到尊重与认可;有的人却在人们心中留下了深深的眷恋。 相似文献