共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
加强校内生产性实训基地建设是高职院校推动"工学结合"人才培养改革、彰显办学特色和提高高职教育人才就业竞争力的有效途径。积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合模式,建成一批高水平的校内生产性实训基地是高职院校实训基地建设的主导方向。本文结合江西应用技术职业学院校内生产性实训基地建设的实践,论述了校内生产性实训基地的功能、校企组合原则和组合模式。 相似文献
2.
3.
关于高职院校校内实训基地实行股份制经营的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对当前部分高职院校校内实训基地缺乏科学、有效地管理,难以为学生提供稳定可靠的实训环境,很难形成自我滚动发展的运行机制的问题,提出借鉴现代企业股份制经验实行股份经营的管理模式,目的在于对高职院校实训基地的管理和运行方式进行创新,探索一条既能保证学生实训效果,又能保证实训基地健康、持续发展的新路子。 相似文献
4.
校内生产性实训基地建设是推进高职院校校企合作进程、实践教学改革的有力保证,文章论述了高职院校校内实训基地建设的必要性、建立校内生产性实训基地的原则以及生产性实训项目的设计与实施,并探讨了校内生产性实训基地建设的主要途径:学校自筹自建;校企合作建设;寻求地方支持建设;校际共同建设。 相似文献
5.
文章通过对高职院校校内实训基地现状分析,提出目前校内实训基地两大问题:一是校内实训基地的基地经济效益与实践教学功能不平衡,二是校内实训基地能进行的实训项目、实训内容与企业人才需求不对接;然后针对问题提出了以"教学工厂"理念为指导的校内实训基地建设意见,并完成了"教学工厂"理念下的校内实训基地框架、组织结构的方案设计,分析了这种框架与组织结构下校内实训基地的优势。 相似文献
6.
高职院校电气自动化类专业校内实训基地管理模式及其对运行效能的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
金龙国 《青岛职业技术学院学报》2012,(4):29-32
校内实训基地的管理模式是教学管理模式的重要组成部分,是当前高职教育领域的重点和热点课题。要分析高职院校校内实训基地管理模式及对其运行效能的影响,应从校内实训基地的运行机制、管理模式及内涵建设入手,提出一种适合高职院校校内实训基地运行的管理模式及实施措施,以便校内实训基地的各项资源得到有效利用,从而使其整体效能得到进一步提升。 相似文献
7.
创造优良的实践教学环境对高职院校培养技能型人才至关重要,在校内建设生产性实训基地是一种工学结合实践的有效途径。本文简要阐述了校内生产性实训基地的内涵与特征,分析了高职校内生产性实训基地的建设现状及存在问题,最后提出了加强高职校内生产性实训基地建设的对策。 相似文献
8.
高职院校生产性实训基地建设对深化人才培养模式和实践教学改革及推动校企合作发展具有重要作用。论述了高职院校校内实训基地的内涵、特征及校内生产性实训基地的建设原则,并探讨了校内生产性实训基地的建设模式。 相似文献
9.
10.
加强校内生产性实训基地的建设和维持其正常运行是当前高职院校教学中的重点工作。文中简要阐述了加强高职院校校内生产性实训基地所具有的重要意义,介绍了实现高职院校校内生产性实训基地稳定运行所具有的重要,并通过总结分析,对高职院校校内生产性实训基地建设所应该具有的特点和其运行机制进行了深入探讨。 相似文献
11.
12.
方纲厚 《福建师大福清分校学报》2011,(3):53-56,61
加强实践教学,深化实训基地建设,已成为培养应用型财务管理人才的一项重要的战略举措,本文拟从福建师大福清分校财务管理专业实训基地的打造过程,对提升实训基地质量方面提出一些思考,探讨如何将丰富的社会资源,转化为实践教学的珍贵资源,为培养应用型财务管理人才服务,旨在抛砖引玉,引入同行学者、专家对此论题做更深入的探讨。 相似文献
13.
高职计算机软件技术专业实训体系的改革与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
实训教学是职业技术教育区别于其它普通高等教育形式的重要特点之一,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.当前计算机软件技术专业实训环节存在基地条件不足、实训教学管理不规范、基地功能发挥有限等问题,所以应从实训基地建设、加强管理等方面进行改革. 相似文献
14.
利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理.浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培养学生技能、提高教学资源使用效益创造了条件. 相似文献
15.
高职连锁经营管理专业实践教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓兰 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(3):63-65
高职连锁经营管理专业存在着实践教学基地建设投入不足,企业作用未得到充分发挥,实践教学师资匮乏及课程设计不尽合理等问题。结合高职院校的教学实践,从校内外实践教学基地建设、课程体系开发以及实践师资培养等方面进行了探索。 相似文献
16.
17.
高职学生顶岗实习的难点透析与策略 总被引:6,自引:1,他引:5
实习单位和岗位落实难以与专业对口、实习指导难以到位、实习质量难以监控和评价,以及实习成绩考核难以科学客观等是高职学生顶岗实习中存在的主要问题,据此,高职院校应与合作企业建立一批深度合作的校外实训基地,建好校内校外两支指导教师队伍,实施顶岗实习校、系、专业三级管理,同时实现考核主体、考核重点、考核内容、考核标准四个转变。 相似文献
18.
高职院校人才培养的要求及物业管理专业突出的实践性特点,使校外实习实训基地建设成为物业管理专业建设的重要内容。在物业管理专业开展与行业深度合作中,校外实习实训基地的甄选和有效利用,在行业、企业中聘用行家里手担任兼职教授并充分发挥其作用,进而实现物业管理专业校企合作型订单式的人才培养,其运作模式非常值得研究和探讨。 相似文献
19.
根据幼教事业发展需要,本科院校在学前教育专业人才培养中要突出实践能力的培养,因此,本科院校要加强实践基地建设。但当前本科院校学前教育专业实践基地建设普遍存在校内实训体系不完备,无法形成校内外一体化见实习;校外实践基地选择缺乏针对性,没有与校内实训体系形成功能互补;高校和实践基地没有积极互动,没有达到双赢等突出问题。为此,本科院校在实践基地建设中应加强校内实训体系的建设,突出实践基地的办学特色,主动为实践基地提供指导和服务。 相似文献