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近年来校园事故的频繁发生表明:及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。对孩子进行安全教育,家长可从提高孩子的安全意识、自我保护及自救能力入手,让孩子从思想上高度重视,从行动上游刃有余。 相似文献
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青春期是人成长过程中心理变化最为剧烈、复杂的时期。处于青春期的学生,由于心理发育不成熟和来自各方面的压力,内心常常充满矛盾冲突。班主任应加强对青春期学生的心理健康教育,帮助他们正视这种矛盾和冲突,掌握必要的心理调适方法,提高心理自救能力。 相似文献
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中学生在成长过程中,常常遇到生活和学习上的挫折,往往陷入心理困境。在面对心理困境时,一方面可以接受教师、家长的教导或心理咨询的疏导,另一方面可以开展心理自救。常用的方法如下:一、回避法———眼不见心不烦当人陷入心理困境时,最先也是最容易采取的自救策略便是回避法:“逃避现实”,减少导致心理困境的外部刺激。心理学研究表明:在心理困境中,人的大脑里往往形成一个较强的兴奋灶。回避了相关的外部刺激,可以使这个兴奋灶让位给其他刺激引起的新的兴奋灶。兴奋中心转移了,也就摆脱了心理困境。俗话说“眼不见心不烦”正是说的这个道… 相似文献
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王化清 《第二课堂(小学)》2003,(Z2)
丽丽从上小学到初中二年级就是班里的班长,学习成绩一直“拔尖”,最近不知为什么,她的学习成绩开始下滑。于是,她感觉老师会对她“有想法”、同学们会看不起他、家长会责备她,开始不愿意上学,甚至逃学,自暴自弃,并迷恋上电视里的爱情片。同时,平时文文静静 相似文献
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青春期是人成长过程中心理变化最为剧烈、复杂的时期。处于青春期的学生,由于心理发育不成熟和来自各方面的压力,内心常常充满矛盾冲突。班主任应加强对青春期学生的心理健康教育,帮助他们正视这种矛盾和冲突,掌握必要的心理调适方法,提高心理自救能力。 相似文献
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自救是一种生存本领。自古便受到人们的重视。司马光用石头打碎大水缸救出同伴的故事;徐敬业在遇到山火时,杀死自己的坐骑,伏在马肚子里,机智地逃出了劫难的故事……都是进行生存教育的教材。 在国外不少国家十分重视儿童的生存教育。比 相似文献
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如今中小学生意外事故时有发生,我们发现,除了不可抗的自然因素外,也与中小学生安全意识淡薄、自救能力差有很大关系。中小学生在意外事故中表现出相关的生理、心理和社会知识以及生存技能常识极度欠缺,导致了很多不必要的损失。从那些屡屡发生、令人痛心的事件中,也足以窥见我们在防灾避险教育工作中存在的种种不足。 相似文献
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张志琴 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
近年来,学生遭遇猥亵和性侵害的案件频繁发生。究其原因,有复杂的社会原因,但是很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育构筑安全防火墙已经刻不容缓。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
幼儿的安全关系到千家万户的切身利益,不仅牵涉到幼儿园的稳定,还关系到社会的稳定,受到广泛的关注。很多意外事故,往往是在幼儿的无意识中发生的。因此,培养幼儿对安全事故的防范和自救能力关系到每个幼儿的安全和健康,关系到每个家庭的幸福平安。 相似文献
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学校教育是教育的主渠道,但多年来的“应试教 育”只偏重于文化知识的传授,忽略了学生综合素质 的提高。尽管素质教育的全面推进,安全教育得到了 社会各方面的普遍重视,但我们依然经常看到无端横 祸向中小学生飞来,给家庭、学校、社会平添了无数的 痛苦和烦恼。 据统计,目前我国每年约有1.6万名中小学生非 正常死亡,平均每天约有40名学生死于食物中毒、触 电、溺水等事故,等于一个教学班意外“消失”。这其 中,约有80%的非正常死亡原本是可以通过预防措施 和应急处理得到避免的。 虽然中小学生的安全隐患有家庭的原因、社会的 问题… 相似文献
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俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”现实生活中,由于生活节奏的加快,孩子遭遇突发性灾害或伤害的事也增多了。无论是学校还是家庭,对孩子进行“自护自救,远离危险”的教育都是非常重要的。先看看下面这些孩子遇到危险时是怎么自护自救的。 相似文献