培养良好书写习惯的“四步曲”

学生良好书写习惯的培养要从小学抓起,而且不仅是语文课程,各门学科的教学都应该重视对学生书写习惯的培养。在小学低年级的数学课上怎样培养学生的良好书写习惯?我们总结出了小学生良好书写习惯"四步曲",收到了明显的成效。     

教师要养成四个“善于”的教学习惯

教学习惯是教师在长期的教学工作中养成的自动化行为倾向。教师养成良好的教学习惯,对做好教学工作至关重要。具体说来,教师要养成良好的教学习惯,至少应当做到四个"善于"。     

用四课型培养学生的语文好习惯

良好的语文学习习惯的养成,是一个反复训练、潜移默化的过程。用四课型培养学生良好的语文学习习惯的研究,也只是个开始。以上所述实为抛砖引玉,其实践和理论的拓深,还有待语文同事们共同切磋和探讨。     

一年级数学教学“四注重”

小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。为了进一步培养学生的良好学习习惯,就应充分地关注学生良好学习习惯的养成．并将这一目标贯穿于教学的全过程,注重四方面培养。     

叶圣陶语文教学思想四探（三）

叶圣陶语文教学思想四探（三）哲盟开兽县教研室刘志叶圣陶先生不仅十分注重培养学生良好的阅读习惯，也十分注意培养学生良好的写作习惯。他说：‘”得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习国文的目标。”他主张应培养学生认真诚实的习惯。所谓认真诚...     

培养小学生计算习惯“四步法”

学生计算正确无误关键要有一个良好的计算习惯。笔者依据多年的数学教学实践,认为培养小学生计算习惯不妨从"一看、二想、三算、四查"入手。     

幼儿午睡习惯培养四口诀

午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,良好的午睡习惯对促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的行为习惯、生活习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。那么,如何才能有效地培养幼儿的午睡习惯?笔者认为,不妨对照下列四口诀加以实施。一、故事儿歌来催眠     

巧用"四法",培养学生良好行为习惯

我国教育家陈鹤琴先生说:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累."可见,良好行为习惯是一个人健康成长乃至人生成功的基础.教育就是要让学生养成良好的行为习惯.在日常的教育教学活动中,我巧用"四法",对学生进行良好行为习惯的养成教育,收到了良好的效果.     

小学生好习惯养成“四步法”微探

在反思传统习惯培养方法的随机性和系统性不足的基础上,尝试更符合学生心理发展,习惯形成的方法.通过网络辐射、细节渗透、多元互动、人文评价四个步骤帮助学生形成良好的行为习惯.实践证明“四步法”是行之有效的.     

浅谈思想政治课“四元”教学模式

<正>思想政治课由于自身学科的特点,给学生的感觉往往是枯燥的、乏味的,学生往往是一背解千愁,一考满愁容,面对一次次试卷的洗礼,面对一个个红色预警,如何提高教学实效,如何养成良好的学习习惯,经过多次的教学和考试的打磨,笔者研究总结出"四元"教学模式,下面我以课例剖析的方法解析"四元"教学模式。一、"四元"教学模式的基本元素"四元"教学模式分为导学、反馈、升华、内化四部分,目的是提高学生学科能力,养成良好的学习习惯。现以初三     

从四个方面将学生情感融入认知

在教学过程中,学生是学习的主体,知识的掌握、习惯的养成以及良好品德的形成都离不开学生的主观努力,需要学生积极主动参与整个学习过程。教师可以从对学生学习兴趣的培养、自信心的树立、情感的运用和良好学习习惯的养成四个方面入手将情感融入认知,在认知过程中关注学生的情感形成。     

教好小学语文应把握的四个环节

<正>小学时期正是学生各种学习习惯、学习兴趣的养成时期,在此时培养学生良好的学习习惯、学习能力,对于实现学生的健康发展、全面成长意义重大。这就需要教师在日常的教学工作中注重创新,切实抓好导入、过程、结尾、课后四个主要环节。一、做好课堂导入教学好的导语是一块磁铁,能牢牢抓住学生的心魄,将他们引入知识的海洋。笔者认为,导语的设计要注意以下几点:首先要激发兴趣,引导参与。小学语文教材的课文内容很丰富,这就要求教师     

低年级写字教学“四讲”策略

写字是低年级语文教学的重点。低年级是养成良好写字习惯的关键期。一年级学生刚开始接触写字,一双小手较劲地握着笔,低着头一丝不苟地写字,每写一笔感觉全身都在用力,那样子很惹人怜爱。为帮助学生养成良好的写字习惯,提高书写质量,教师应该制定长期的写字指导计划,采取“四讲”策略．即讲具体、讲持久、讲指导、讲榜样。     

叶圣陶语文教育思想四探（二）

叶圣陶语文教育思想四探（二）开鲁县教研室刘志叶圣陶先生十分注重培养学生阅读习惯。他认为学习语文的一个目标，就是养成良好的阅读习惯，锻炼读书本领。他有关这方面论述颇多，现择其要分别予以介绍。首先，培养预习的习惯。所谓预习，在叶老看来，就是按照读物的性质...     

小学生道德行为习惯培养的四个抓手

培养良好道德行为习惯是提高学生道德素质修养、保证其全面健康发展的基本要求,应当贯穿于小学生学习、生活的全过程。1.抓开头,从常规做起从常规做起,养成良好的行为习惯和学习习惯不仅是小学阶段的重要任务,也是小学生道德行为习惯培养的基础。作为班主任,从接班开始,我就要求学生每天晚上提前准备好第二天上课要用的学习用品和学具。     

播下希望种子 收获丰硕果实——谈新课改背景下学生良好作业习惯的培养

新一轮课程改革更关注学生的成长,要求学生"养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,书写规范、端正、整洁"。这是良好作业习惯的一个重要方面。小学生良好的作业习惯对其学业的完成和自身的成长起着重要作用,所以就"明确要求渗透习惯的养成""优化作业设计,强化习惯地养成""重视家校联合,促进习惯地养成""重视作业评价,提升习惯地养成"四个方面如何来养成小学语文良好的作业习惯做了阐述。     

试论培养阅读能力的“四结合”

阅读教学是小学语文教学的基本环节。它主要是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯,使学生爱读书、读好书。在阅读教学中,学生的朗读与默读、分析与综合、口述与笔述是最经常最重要的训练。由于往往抓得不得法,学生的阅读能力就得不到相应的培养和提高。要解决这个问题,必须抓好“四结合”。     

谈初中生语文学习习惯的培养

语文是一门潜移默化的学科,想学好它。绝不是一朝一夕就可以做到的,也没有什么捷径可走。初中生要学好语文,必须养成良好的语文学习习惯。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯……教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。”可见．语文学习习惯的培养至关重要。要培养学生良好的语文学习习惯,我认为,可以从以下四个方面着手。     

高校辅导员开展大学生诚信教育的四个维度

多元化价值取向的社会背景下,高校辅导员肩负着大学生诚信教育的重任.具体到日常工作中,可以从促使大学生形成正确的诚信观念、增强大学生对诚信的内心体验、发展大学生良好的诚信品质和促进良好诚信习惯的养成等四个维度开展.     

浅谈如何构建高效的小学四年级数学课堂

小学是奠定学生学习基础的阶段,小学数学教师应该注重学生学习良好学习习惯养成,以及基础学习能力的培养。计算能力是小学生应该具备的基本技能之一,良好的计算能力能够帮助小学生快速解决众多数学问题,提高学生数学学习的效率。但是,从目前小学数学教学的情况来看,小学生计算能力普遍较弱,并且存在计算兴趣低、准确率不高、速度慢等问题,文章就以小学四年级数学教学为例,对如何高效提高学生计算教学的对策展开分析。