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"以"字是一个很重要的文言虚词,它使用频率高,有多种用法。学习文言文时,必须认真阅读,反复思考,前后比照,才能明确它在文中的特定含义。一、作介词。表示与动作行为有关的1、介绍动作行为涉及的对象。可解作"把"。或不译出。如:(1)屠惧,投以骨。(《狼》)"以"。把。(2)以告富者。(《为学》)"以",把。2、介绍动作行为所使用的工具,或凭借的条件。可译作"拿"、"用"、"依照"、"根据"等。如:(1)"以刀劈狼首,又数倒毙之。"(《狼》) (2)以我酌油知之。(欧阳修《卖油翁》) 3、介绍动作行为发生的原因。可译作"因为"、"因"等。如: 相似文献
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笔者姓王名春江,因此,张若虚的《春江花月夜》、张籍的《春江曲》和戴叔伦的《春江独钓》使我产生了极大的兴趣和罕见的好奇心。脑海中出现了这样一个奇思妙想:到底有多少 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
由于"好"引申为泛指一切东西"好",又因为东西好,人就喜欢、喜爱,因此"好"又引申为"喜欢、喜爱"的意思,当动词用。不过这时的"好"要破读,即读为hào。如《诗经·小雅·彤弓》:"我有嘉宾,中心好之。""中心好 相似文献
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王晓兰 《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
大家都知道,good是“好”的意思,那么还有哪些词在英语里也被翻译成“好”呢?请看鱼儿为你们准备的———1.今天天气真好!Howfineitistoday!2.好主意。It'sagoodidea.3.她的英语讲得好。ShespeaksEnglishwell.4.一切都很好。Everythingisallright.5.这篇论文很好。Thearticleiswonderful.6.他今天脸色好。Helookswelltoday.7.饭好了。Dinnerisready.8.好,我们走吧。Ok,let’sgo.9.我们一起去,好吗?Let’sgotogether,shallwe?10.多好的电影啊!Whatafilmitis!11.天好冷啊!Howcolditis!12.好好想一想!Thinkitovercarefully.13.她唱得好。… 相似文献
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卢荣生 《中学英语园地(高三版)》2008,(3):40-40
1.这苹果好吃。This apple is nice to eat.2.这是个好主意。This is agood idea.3.今天天气好。It's fine today.4.祝你们大家新年好。Happy New Year to you a11.5.你还好吗?Are you all right? 6.好勤奋的学生啊!What a diiigent student! 相似文献
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刘玉永 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
我们在教学中 ,大多把“好女”理解为“美女” ,似乎不够全面。主要表现在 :其一 ,与主题内容不相协调。诗歌第一节 ,极其夸饰地写出了罗敷服饰、工具之美 ,而更别开生面地采用侧面烘托手法 ,对她的美作了极度的形容 ,通过周围人的强烈反映 ,写出了罗敷的“惊人之美”。这就极大地调动了人们的想像力 ,增加了诗歌生动活泼的喜剧气氛。所有这些 ,都是为突出罗敷的外表美服务的。写罗敷的外表美 ,并不是诗的主旨所在。诗的主旨是第二节 ,写罗敷断然拒绝使君的无理要求。“使君一何愚!使君自有妇 ,罗敷自有夫。”话语软中带硬 ,有理有节 ,给这… 相似文献
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徐业伟 《课堂内外(小学版)》2009,(1):51-52
“愁”.一直是古代文人笔下连绵的感情浪潮。他们把抽象的、难以看得见摸得着的“愁”写得具体可感、形象动人,彰显了汉语不朽的艺术魅力。 相似文献
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