“话说地球”之四十一 地球构造像积木

2001年5月,我国科学家在河北遵化发现迄今世界上最早的大洋地壳残片,进一步推动了板块构造学说,引起世界范围的关注。正如发现人北京大学地质学系李江海博士所言,“犹如进化过程中的一个完美插曲,这些岩石残片记录了地球的童年,给板块构造和生命起源研究带来了曙光”。那么,板块构造究竟是怎么一回事呢?     

“话说地球”之四十六 地球内部的新发现

自古以来,人们把地球内部视为监禁严惩人间生前作恶多端歹徒和宗教叛逆者的地狱。14世纪意大利著名诗人但丁在被其政敌从家乡佛罗伦萨驱逐后,在其诗篇《地府》中诅咒他们下地狱备受磨难。而在但丁的想象中,地狱分为若干错层式的球状结构,     

“话说地球”之四十七 地球有“尾巴”吗?

1997年,著名的海尔一波普慧星掠过太阳系,引起了全世界的天文学家以及天文爱好者的极大兴趣,都欲一睹它的风采。它是一颗非常壮观的、周期为三千多年的慧星,且有着特别巨大的长尾,除了它之外,著名的哈雷慧星也曾以其漂亮的尾巴使古今中外的人士为之着迷,并留下了许多文字记载。     

“话说地球”之四十 地球有光环吗?

太阳系九大行星中,木星、土星、天王星、海王星等大行星周围都有规模不等的光环。据分析,这些光环基本上都是由冰物质凝结而成的。但是,离太阳较近的水星、金星、火星都没有光环。那么,人类赖以生存的地球周围有没有光环呢? 有些科学家认为,地球和其他大行星一样,同在太阳系中绕     

皇帝怎样避署

据记载,清代皇帝夏季很少在紫禁城内居住。乾隆皇帝曾有这样的诗句:“京城烟火多,紫禁围红墙,固皆足致炎,未若园居良。”说明他已经知道京城特别炎热,而要去园居了。当时园居的去处有二,近则西苑(中、南、北海)或圆明园,远则承德避暑山庄。但是,皇帝也不可能完全不居皇宫。在宫中及园居解暑,主要靠打扇(用人工或流水动力摇动扇子)和冰桶冷却两种方法。     

避署山庄初记

祖祖辈辈生活在避暑山庄的外面,在雾灵山上六千尺青峰之上远远地望着它模糊的身影。把它想象成天堂。 当山庄的大门蓦然打开,捏着门票探头探脑的我朝里一望,一切都是陌生的,置身其中,似乎仍然只能想象它,并不能真正进入它,因为众多真实的意图已经被它的主人带走了。细节也已经随风而去。     

“话说地球”之四十四——地球新知(二)

地球的脸是蓝色的法国巴黎天文台的几位天文学家前不久用月球当镜子照出了地球万物的平均颜色。天文学家测量了地球万物反照在月球阴影部分上的光谱,结果发现,地球万物的平均颜色为蓝色,但其中还夹杂着红外光谱,这一现象暗示地球上长有大量的植物。     

“话说地球”之四十五——地球的北极和南极

北极和南极是地球的两个端点,是人们想像中的地球自转轴与地球表面的交点。这两个极点是地球表面仅用纬度表示的两个特殊位置,即北纬90 度和南纬90度。     

地球曾是个大雪球?——“话说地球”之三十九

地质学研究表明,地球在6亿到9亿年前(地质历史元古代的震旦纪)发生了一次全球性的造山运动。造山运动引起了地球上大面积的化学剥蚀和有机物沉积,使大量的二氧化碳从空气中消失。     

话说化学之“化”

<正>1.硝化。有机化合物分子中的碳原子上引入硝基(=NO2)的反应,是有机合成中间步骤之一。通常用混酸(HNO_3=H2SO_4)作为硝化剂。2.风化。指结晶水合物在自然干燥的空气中失去部分或全部结晶水的过程,使原有的晶形转变或破坏,在表面出现粉末状覆盖物的一种化学变化。3.氧化。也叫氧化作用,指物质和氧化     

话说“武则天”之名

武则天作为中国历史上唯一的女皇帝,有着极高的“知名度”。随着30集电视连续剧《武则天》在中央电视台黄金时段播出,武则天更可谓家喻户晓、妇孺皆知。然后,细细考究起来,“则天”并非武氏的名字,而是她的号。这因为,一是她儿子李显(即唐中宗)复位后,尊她为“则天大圣皇帝”;二是她死后谥号为“则天顺圣皇后”。     

“话说语用”之“语言表达简明”

高考语用类试题,以其包罗之广、综合程度之高,令考生感到困惑。我们的“语用坊”则梳理了十年的高考试题,根据同一考点的不同形态,发现规律,指点迷津,力求在语用试题的高频考点和多元形态上拨云见日．、所举试题在精不在多,用几道典型题拼成一幅全图,并佐以对应性的训练,以期举一反三。就让我们从“语言表达的简明”开始吧。     

话说地球新发现

人类对自己的摇篮——地球的认识,自古以来,既有许多美好的传说,也有不少迷茫的误解。随着时代的进步,人类对地球逐渐有了比较全面深刻的了解。现代科学技术的高速发展,科学家对地球的研究日益精深,又有许多新发现,所以人类必须不断地重新认识地球。 一、地球的质量在增加 自从牛顿发现万有引力定律以来,人类将它应用于天文学上,算出地球的质量是5.98×10~(24)千克,其实这个数据除了“粗略”之外,还具有“瞬时”性。据有关科学家研究测算,每年约有千万吨“宇宙灰尘”落在地球上(当然包括各种陨石之类),这些“灰尘”除了部分可     

地球之“手”

打不准的炮弹南太平洋的马尔维纳群岛上,英德两国曾在这里发生过一场激烈海战。在战斗中,英军虽然士气高昂,战绩却不佳。炮弹发射了不少,就是打不中目标。指挥官们思索再三,找不出     

话说“问题式教学”之“问题”

＂问题＂的价值体现在它的疑惑性或者答案的非唯一性,是需要教师的引导、小组的合作才能解开的真正的＂惑＂。在＂问题式教学＂中教师除了设计问题外,更要放手让学生提问,这能弥补教师设问的局限,以达到让学生的＂真问题＂得到彻底解决的目的。     

让“地球”离不开你

你可以不是公司里的No．1。但你要做个大家“必需的人”。把自己当品牌来经营，创造独特的附加价值。[编者按]     

话说教师“范背”之功效

在很多教学随笔或论述中,我们经常可以看到如何指导学生背诵的文章,也经常看到老师通过“范读”来指导学生朗读,几乎未见过教师“范背”之说。苏教版语文新课标对每个学段都有背诵优秀诗文的具体要求。通过30年的教学实践,我体验到了范背的好处。     

话说教师“范背”之功效

正在很多教学随笔或论述中,我们经常可以看到如何指导学生背诵的文章,也经常看到老师通过"范读"来指导学生朗读,几乎未见过教师"范背"之说。苏教版语文新课标对每个学段都有背诵优秀诗文的具体要求。通过30年的教学实践,我体验到了范背的好处。一、便于教师更好地理解、把握、驾驭教材要求背诵的文章,往往是名家名作,通篇都很重要;要求背诵的段落,基本上是一篇文章的重点或难点内容,或者是     

如何让学生对写话说“爱”

尽管小学语文教材将先前的“作文”修改为“习作”,但是小学生依旧害怕写作文。甚至,这样的害怕已经向低年级的写话蔓延。他们的习作或者写话依旧充满着生搬硬套,依旧充斥着无病呻吟,面时这样的“短小精悍”的无血无肉的文章,作为从事母语教学的小学语文教师,我们是不是该想想：我们的教学策略到底是激发与培养了学生的兴趣。还是扼杀了学生的灵感呢？本文从创设情境、联系生活、拓展想象、激励评价等方面提出了思考,其目的在于有效激发学生的兴趣,让学生爱写话,写精彩的话。