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《我的伯父鲁迅先生》所在训练组的训练项目是练习概括课文的中心思想。这既是小学阶段阅读能力的一个重要标志,也是该组教学中的一个难点。在教学中,要注意训练的阶段性和连续性,引导学生联系前面“抓住课文的主要内容”“从内容中体会思想”的阅读方法,加强对理解语言文字、把握思想内容的训练。在此基础上,了解概括课文中心思想的一些基本要求和方法,使学生的阅读能力切实得到提高。《我的伯父鲁迅先生》篇幅较长,所写的几件事既互不联贯,内容相差也较大,有些句子不好理解。因此,引导学生深入理解含义深刻的句子,把握几件事在… 相似文献
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姚荣启 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(12)
理解句子的意思,就是要我们弄清楚句子叙述的内容;理解句子的含义,就是要体会句子中表达的作者的思想感情。怎样理解句子的意思和含义呢?总的来说,必须将句子联系上下文来理解、体会。 相似文献
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联系生活实际理解句子○邹静曾燕(南昌市三眼井小学)理解句子,是阅读教学的一个重要内容,小语大纲指出“要重视句子的教学。理解句子是理解课文的基础,各个年级都应重视培养学生理解句子的能力,要着重指导学生学会联系上下文和生活实际理解句子”。课文中往往有些句... 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(3):50-55
【考查内容】
文言文阅读重点考查学生利用工具书和注释,根据自己的文言文知识积累理解文言字、词在句子中的意义,理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容,理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。 相似文献
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理解重点语句,是阅读教学的基础,只有切实形成理解句子的能力,才能更好地达成教学目标。因此,对于理解句子能力的培养,就显得尤其重要。读通读懂句子,是读通读懂文章的前提。就一篇课文而言,句子难以读懂,就谈不上内容的理解,情感的感悟。现行教材未安排句子理解练习,目的在于给教师挖掘教材的开阔空间,使教材处理更加贴近学生,贴近实际。可见,为培养学生的阅读能力,须关注句子理解,对凸显中心、聚焦情感的重点句子,要引导理解,显化内涵,明晰情感,使句义具体起来,让学生在句子理解中形成理解句子的基本能力。 相似文献
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"理解文中重要句子的含义"作为现代文阅读的一个能力点,每年都是必考点.并且,筛选文中的信息,概括内容要点,分析作者在文中的观点态度,以及作品的形象、语表达技巧、评价文章的思想内容等,都离不了对句子含义的理解.所以理解文中句子的重要含义体现了多种能力的综合运用. 相似文献
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【考查内容】文言文阅读重点考查学生利用工具书或注释,根据自己的文言文知识积累理解文言文字、词在句子中的意义,理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容,理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。 相似文献
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采用多种方法进行句子教学辽宁省东港市孤山镇东街小学李毅凤句子是组成文章的材料,从阅读角度讲,只有理解了句子,才能很好地理解文章的内容,体会文章的主题。从写作角度讲,只有理解了句子意思,认清句子的表达功能,体会到句子与主题的密切关系,才能写好文章。因此... 相似文献
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张民 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(2):86-87
词语教学时,我们应结合具体语言环境,通过演示、插图、朗读等方式培养学生理解词语的能力;在讲解句子时,应该结合课内容,重点理解关键词语,分析句子的内容,联系上下进行理解。 相似文献
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陶昭明 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
(五)学会联系上下文理解含义深刻的句子要求读一篇文章时,能联系上下文在了解句子表面意思的基础上,进一步理解其内容比较深刻的意思。帮你提升根据新课标阅读训练要求,我们可以清楚地知道,在阅读文章的时候,理解含义深刻的句子,能帮助我们理解文章的内容,体会文章的中心。理解含义深刻的句子,首先应该对全文内容有一个基本的了解,然后联系上下文,读通、弄懂句子本身的意思。实例讲解晒书一天,蒲松龄从一个财主家门前经过,看见门外晒谷场上晒了很多书,不禁感慨万千,他走到书旁,躺了下去,敞开怀,闭着眼,晒起太阳来……管晒书的管家看见了,走… 相似文献
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顾永丰 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z9):4-11
正确理解文中重要词语、句子的含义,是近年来各地中考阅读理解的常考题型,考查的内容侧重于检测考生的综合能力。理解文中重要词语、句子的含义,一是要掌握词语、句子的基本意,二是要揣摩词语、句子的语境意。 相似文献
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唐惠忠 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
[能力提升指导]“理解文中重要句子的含意”,作为现代文阅读的一个能力点,几乎每年必考。更重要的是,筛选文中的信息,概括内容要点和中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容,甚至分析文章的结构和把握文章的思路,都离不开对文中重要句子的理解。一、什么是文中的重要句子所谓“重要句子”,是就它们在文中的作用而言的。如果考生没有理解这些重要的句子,那就无法准确地把握文意。(一)从文章的内容看,不同层次的中心句是重要的句子。在社会科学类文章中直接表达作者观点的句子,在自然科学… 相似文献
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代胜良 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
句子是组成文章的材料,只有理解了句子,才能很好地理解文章的内容,体会文章的主题;只有认清了句子的表达功能,体会到句子与主题的密切关系,才能写好文章.因此,句子教学在整个语文教学中占有重要的地位.本文归纳了常见的一些句子教学实践,以求与同行切磋交流. 相似文献
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理解句子是理解文章思想内容的基础,是提高分析能力的手段。由于有的句子深奥难懂,有的句子虽明白易懂但又要上下联系考虑,故给阅读教学带来一定的困难,有些老师往往把大段大段的意思抄给学生,阻塞了学生的思路,影响了能力的培养。这种做法并不可取。怎样才能让学生理解句子含义呢? 相似文献
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