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韩长代 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(9)
地球最厚知何处? 地球最厚处,指的是地心和地球表面距离最大的地方,这个地方在哪里?有人一定会说,在位于我国喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰。 根据人造地球卫星测定,地球上最厚的地方是南美洲的厄瓜多尔中部的钦博拉索山。该山位于南纬1度28分,西经78度48分的交点处,正好坐落在地球略为鼓一些的中间部分。该山海拔6272m,从顶峰到地心的距离为6384.1km。 我国的珠穆朗玛峰虽然为世界第一高峰,但是由于 相似文献
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高传智 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(11)
一、何为数字地球数字地球也就是信息化的地球。因为在使用计算机时,信息最终都要用0和1这两个数字表示,所以在许多情况下“数字”和“信息”可以互相通用。信息化的地球是一种地球信息模型,它把地球上每一角落的各种信息都收集起来,按照地球上的地理坐标对它们进行加工整理,建成一个完整的信息模型。这样,我们就可以快速、完整、形象地了解地球上每一角落的宏观和微观的情况。二、数字地球的提出数字地球是美国副总统戈尔于1998年1月31日在加利福尼亚科学中心做的“数字地球——21世纪我们这颗星球”讲演中提出的新概念。… 相似文献
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地球自转是产生昼夜的唯一原因吗?事实上,无论地球自转与否,地球上都会产生昼夜更替。在地球绕太阳公转时,其自转周期若与公转周期相等,则地球上对着太阳或背着太阳的点将会永远保持这一姿态,也就是说,是正午的永远是正午,是子夜的永远是子夜,从而没有昼夜的变化。这不就说明在地球自转时,也有无昼夜变化的时候。请看图1:图中地球在绕太阳公转时也在自转,但它的自转角速度与公转角速度相等,地球在位置A时,参照点的地方时为午时,地球从位置A公转到B时,公转了90度,同时地球自己也自转了90度,参照点的地方时还是午时;同理… 相似文献
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乐文俊 《青少年科技博览(中学版)》2004,(8)
金星是太阳系九大行星之一,其半径、质量、密度与公转周期都与地球相近,故天文学家往往称金星为地球的姊妹星。从地球上看,金星是天空中除了太阳与月亮之外最亮的天体,也是距地球最近的行星,但是金星的大气组成和地球迥然不同,其中95%为二氧化碳,氧气的含量不到0.003%。金星的表面大气压约为地球大气压的90倍,表面温度约450℃。金星表面云雾弥漫,靠可见光无法透视,因此,很难见到其真面目。20世纪60年代以后,前苏联、美国先后发射了十多枚金星探测器,人类由此获得了一些有关金星的资料。当时科学家普遍认为,金星的温室效应是由于火山喷发造成… 相似文献
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贺明静 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(11)
地球形状大小在地史时期有无变化,是大地构造学说的理论基础之一。有关这个问题不外乎三种可能:1.地球形状大小稳定不变。这是地球科学史上大多数人的看法。由于对“海陆位置相对稳定还是可以作大规模水平位移”的观点分岐又分为“固定论”与“活动论”两个理论体系。... 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(9)
1991年9月26日,来自美国,英国和比利时的4名男科学家和4名女科学家进入美国的“生物圈二号”进行科学研究。两年之后的1993年9月26日这8名科学家走出了这个微型地球。 地球是人类赖以生存的场所,科学家们将地球称为“生物圈一号”。但是,由于人口的急剧增加,生物圈内动植物日趋减少,酸雨危害,臭 相似文献
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如果你有机会乘坐时光机器,穿越时空到45亿年前的太阳系去,你一定认不出哪颗星球是我们现在的美丽家园。那时的地球就像一座令人窒息的大熔炉,火山喷出大量有毒气体,天空中下着可怕的酸雨和陨石,地面起伏不定。在刚诞生的几百万年里,地球惨遭撞击、殴打、炙烤、腐蚀,可生命却在这样充满敌意、万分恐怖的环境里诞生了!慢慢地,地球冷却了。地壳、地幔逐渐形成,熔化的金属铁下沉到地球的中心,形成了地核。和地球表面不同,地核的温度依然非常高,在那里铁像液体一样流动、旋转,产生了地球的磁场。刚形成的地球温度高达成千上万度,岩石和金属都熔… 相似文献
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高兴 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2):124-125
一提起海上的“魔鬼三角区”.人们很自然就会想到令人恐怖的百慕大三角。可是,在日本千叶县野岛崎以东的太平洋狭长海域(东经139度-144度),也有一个这样的异常区。有趣的是,这两个地区都位于大陆东南部,纬度位置相当,处在地球两个相对应的面上,许多船只都曾经在那里神秘地失踪。 相似文献
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地球按照迎着太阳和背向太阳的不同,分为两个半球。迎着太阳的半个地球,能接受太阳的光照,称为昼半球;背向太阳的半个地球,被地球本身的阴影所笼罩,称为夜半球。昼夜两半球之间的界线,是一个圆圈,称为晨昏圈: 相似文献
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根据地球表面上两点所处位置的不同,利用地理坐标系中两点的经度、纬度及球面三角形等有关知识,用不同方法来求算地球表面上两点之间的距离. 相似文献
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一、教学目标:1.知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置。2.激发学生对勇于探索,敢于冒险的勇士的敬意和对地球的热爱。二、教学过程;(一)了解地球概况,激发热爱家园之情。1.直接揭题,教师深情赞美地球,直接导入课文 相似文献