了解自己

一个英国出版商想得到大文豪肖伯纳对他的赞誉,借以抬高自己的身价。于是他就去拜访肖伯纳。当他看到肖伯纳正在写文章评论莎士比亚的作品时,就说:"啊,先生,您又评莎士比亚了。是的,从古至今,真正懂得莎士比亚的人实在是太少了,算来算去也只有屈指可数的两个。"肖伯纳已明白了他的意思,没有说什么。出版商继续说":这第一个自然是您肖伯纳先生。可     

大作家的小幽默(13则)

劳动和运动 在一次宴会上,肖伯纳恰好与某纺织厂经理的太太并坐。 "亲爱的肖伯纳先生,"这位身体肥胖、娇声娇气的阔太太问道:"您是否知道,哪种减肥药最有效?" 肖伯纳注视了一下这位邻居,装出一副正经的神态,用手捋着长胡须答道:"我倒是知道有一种药,但是,遗憾的是,我无论如何也翻译不出这个药名,因为劳动和运动这两个词,对您来说是个地道的外国字。"     

课堂交流:贯穿数学课堂的教学主线

肖伯纳曾说:你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。肖伯纳的话对我们在教学中重视课堂交流,尤其是学生之     

课堂对话:一种负责任的交往

肖伯纳曾说:你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。肖伯纳的话对我们在教学中重视课堂对话,尤其是师生之间的交流有很大的启发。     

课堂对话：一种负责任的交往

肖伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话对我们在教学中重视“课堂对话”,尤其是师生之间的交流有很大的启发。     

肖伯纳:勇敢的斗士,具有天赋的人

王尔德曾经这样评价过肖伯纳:“肖伯纳在世界上没有一个仇敌,但他的朋友没有一个喜欢他。”作为肖伯纳的同乡,又是同时代的艺术家,再加上甚密的过从,王尔德的评论不能说没有道理。的确,肖伯纳以他渊博的学识、机智的语言、犀利的文风、无畏的性情赢得了许多人的尊敬和赞     

肖伯纳的幽默

拒绝"收买"有一次,一个鞋油厂的老板,想了一个发财的鬼点子,他请求萧伯纳,允许用肖伯纳的名字做一种新鞋油的商标名称。老板对肖伯纳说:"如果你同意这样办,世界上所有人都会知道你的大名了。"肖伯纳道:"不,也     

课堂对话：一种负责任的交往——写在小学科学课堂上

肖伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话,对我们小学科学课堂教学中重视“课堂对话”,尤其是师生之间的平等交流有很大的启发。     

课堂对话：一种负责任的交往——写在小学科学课堂上

肖伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话,对我们小学科学课堂教学中重视“课堂对话”,尤其是师生之间的平等交流有很大的启发。     

肖伯纳与亨利

一天早晨,高而瘦的英国名作家肖伯纳先生在一家公园散步,迎面走来一个矮而胖的巨商富贾亨利。亨利洋洋得意地说:“啊,肖伯纳先生,我一看到你,就知道世界正在闹饥荒!”肖伯纳淡然一笑,立即回敬了一句:“啊,亨利先生,我一看到你,就知道世界上为什么闹饥荒。”     

让交流成为智慧课堂的催化剂

肖伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话对我们在教学中重视“课堂交流”有很大的启发。教师要关注课堂交流,让学生在交流中相互倾听、启发、分享、赞赏……1．平等对话——促进学生和谐发展。     

人生……

人生如戏,你演得好便被喝彩,你演得坏便被咒骂。(肖伯纳)人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。(肖伯纳)人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。(列夫.托尔斯泰)没有大声说笑的人生是断了油的灯。(司各脱)人生不发行往返车票,一旦出发就再也不会归来了。(罗曼.罗兰)     

幽默之页

"找到造成灾难的原因" 英国幽默大师肖伯纳遇见一位胖得像皮球似的神父,神父想让肖伯纳难堪,便对他说:"外国人看你这么干瘦,一定以为英国人都在饿肚皮."肖伯纳笑着回答:"外国人看到了你一定会找到造成灾难的原因."肖伯纳在处于困窘的情境下,竟用幽默缓解了僵局,且给以对方有力的还击.     

讥讽肖伯纳

剧作家肖伯纳个子长的很高,可瘦的似一条芦苇叶;而散文家、小说家和评论家C·K·切斯特顿既高大又壮实。他们两人站在一起对比特别鲜明。有一次,肖伯纳想拿切斯特顿的肥胖开玩笑,便对他说:“要是我有你那么胖,我就会去上吊。”切斯特顿也不生气,笑了笑说:“要是我想去上吊,准用     

关注课堂交流 切真等闲视之

肖伯纳曾说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换苹果，每人仍然只有一个苹果。然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话对我们在教学中重视“课堂交流”，尤其是学生之间的交流有很大的启发。     

请帖

有一天,肖伯纳收到一个社会地位显赫、狂妄自大的太太的请帖。请帖是这样写的：星期四下午4点到6点,我将在家。肖伯纳退回请帖,并在底下添上一行字：我也一样。肖伯纳。     

大人物与小女孩

肖伯纳应邀到俄国访问的时候,有一天,他漫步在莫斯科街头,遇到一位可爱的小女孩,一时兴起,便高兴地与她游戏。 分手时,肖伯纳骄傲地对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天同你一起玩游戏的人,是大名鼎鼎的肖伯纳。” 谁知小女孩看了肖伯纳一眼, 学着大人的口气,得意地说:“你 也回去告诉你妈妈,今天同你玩 的是小女孩安妮。” 这个回答使肖伯纳大吃一惊。 事后,他感慨万分地对朋友说:“一个人不论有多大的成就,对 任何人都应该平等相待,常常保 持谦虚的态度。这个小女孩给我 的教训,我一辈子也忘不了啊!” 一个原本伟大的人,…     

论教师的课堂倾听技能

肖伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话对我们在教学中重视课堂交流,尤其是学生之间的交流有很大的启发。因此,教师要把握好自己的角色,改变传统的教学行为,     

出人意料 妙不可言——肖伯纳的言谈艺术

肖伯纳(1856-1950)是英国杰出的剧作家,1925年获诺贝尔文学奖。作品有《华伦夫人的职业》《巴巴拉少校》《伤心之家》《苹果车》等。 现实生活中的肖伯纳,其言谈也处处闪烁着智慧的光芒,多少年来,一直让人津津乐道。 肖伯纳常在自己的作品中嘲讽资本家,资本家个个对他恨之入骨。一天,一个资本家在大庭广众中扬着手说:"人们都说,伟大的戏剧     

名人幽默二则

年龄差距一个上了年纪的、满脸皱纹的贵夫人,在公共场合总想把自己说得年轻一点。在一次宴会上,她和著名作家肖伯纳坐在了一起,肖伯纳问她多大年龄了,她说:“我和我妹妹的岁数加起来才60岁。”“是吗?”肖伯纳故作惊讶地说:“你把那么一个小妹妹丢在家里,你放心吗?”挣钱方法美