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软件测试专业主要面向软件测试员/测试工程师岗位,培养测试工作一线需要的,具有一定理论知识、较强逻辑思维能力,掌握软件开发、测试工作所必备的专业基础知识和技能知识,具有良好的团队合作精神,能够胜任软件测试、软件技术服务及相关岗位的高素质技能型人才。本文从划分课程内容、教学组织形式与方法等方面对软件测试课程的教学展开讨论,提出了以能力培养为目标的教学模式,教学实践表明该教学模式取得了良好的教学效果。 相似文献
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高职院校培养的数控技术人才,其工作对象多是以编程操作、维修、测试保养数控机床,以及对既有数控机床进行技术改造为主。这就要求培养的人才应当具备分析、解决问题等较强实践能力,这样才能满足社会发展对数控技术人才的需求。本文对高职院校数控实践环节存在的问题及应对措施展开深入探讨。 相似文献
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结合电类专业本科教学的培养方案及课程设置,本文提出在高等院校的本科电子类专业中应广泛开设PCB设计与制作实践教学课程。该实践课程的目的在于培养工科电类专业本科学生的动手能力、电路设计与测试能力以及创新能力,并通过印制电路板的实际制作过程加深学生对电路元件及印制电路板的认识和理解,为今后参加各类电子设计竞赛、走上工作岗位或继续读研深造打下良好的专业技术基础。 相似文献
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研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了“网络分析与测试”课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展“网络分析与测试”课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。 相似文献
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职业教育是针对职业岗位的教育,主要是培养生产、建设、服务一线的技能型人才,技能型人才的一个重要标志就是具有较高的职业技能和实践动手能力。要做到这一点就必须加强实践环节教学,培养学生的实践能力。如何通过加强实践教学,培养学生的实践能力,是本文探索的重点。 相似文献
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高职院校课堂理论教学,需要教师不断改进教学方法,培养学生的学习兴趣,这是提高课堂教学质量和培养学生学习能力的重要途径。实践教学对培养学生实践能力、动手能力有着重要意义,加强实践性教学环节可以为大学生潜能的开发和能力的发挥创新条件。 相似文献
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目前,国内高校对培养大学生实践能力日益重视,但在人才培养计划、实践课程教学方法、实践课程制定、实践教学评价机制、师资队伍建设、实验室和校内外实习基地建设方面还存在诸多问题。本文通过对工业设计专业的特殊性和当下教育现状的分析,探讨了构建工业设计实践教学体系的思路和具体对策,旨在改变当前背景下工业设计实践教学薄弱的局面,培养出符合社会和企业需求的工业设计人才。 相似文献
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基于业务平台的实践教学管理系统探索 总被引:1,自引:0,他引:1
理论基础与实践能力的培养是高职学校的办学方向和主要目的,因此,学校加大了实验室及实习车间的设备投入,改善了学生的实习、实验条件。但硬件的提升不能完全实现上述办学目的,各项管理是这些硬件提升效果的倍增器。如何提高工作效率,实现实践教学管理的现代化已成为必然趋势。文章针对高职学校实践教学信息管理的现状和实际建设的需要,利用SQL Server为数据库基础,基于通用业务平台设计了实践教学管理系统,建立了在管理信息系统上的业务流程和新的管理方法,经过对实际系统的分析和测试,系统具有使用简便、用户界面友好、运行稳定的优点,基本满足实际管理的要求。 相似文献
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生态学实践教学多样化模式浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
针对生态学实践教学中存在的问题,从实践教学内容、实践教学形式、野外实习、学生创新和协作能力培养方面提出了有关实践教学模式多样化改革中的建议。生态学实践多样化模式有利于提高生态学教学成效,为培养研究型和应用型生态学专业人才打好基础。 相似文献
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校外实践教学在培养和提高学生的实践能力,以及高职人才的培养上起了关键作用,但如何高效合理地进行校外实践教学质量评价却是很难有统一的方法。本文就高职经贸类专业校外实践教学现状及校外实践教学评价进行了分析,指出目前面临的问题和几点建议。 相似文献
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培养高职学生的职业能力,最重要的途径就是逐步改进和提高现有高职院校的实践教学水平,改革高职院校的实践教学。文中通过阐述实践教学是职业能力培养的有效途径,指出要从加强实践教师队伍建设、建立形式多样的实践教学模式、优化实践教学内容、实施开放式教学等方面培养职业能力。 相似文献
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测量学实践在培养学生正确理解测量学理论知识、掌握实际应用技能方面起着不可或缺的作用。本文针对现时土建类专业测量实践教学中存在的问题和不足,提出改革方法和措施,确保实践教学质量全面提高,培养合格人才。 相似文献
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测试对教学具有反拨作用.听力测试的核心任务是确保测试项目能准确地涵盖建构于测试对象知识和能力之上的听力构件,因此,听力教学的关健在于认知策略训练、情感策略训练,和信息加工策略训练,通过培养听的技巧,学会提取信息,拓展视野,培养思维能力,达到创新教学的目标. 相似文献
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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的一种非常有效的教学形式,民族高校要实现培养复合型、应用型人才的目标,就必须大力加强实践教学。本文通过对我国民族高校实践教学中存在问题的分析,提出了实践教学改革的思路和措施。 相似文献