体育院系开设《养生学》课的思考

阐述了有关《养生学》课开设的理论与方法问题,目的在推进开课进程与提高教学效果。     

体育科学研究应用数学方法的思考

指出了体育科学研究应用数学方法所面临的困难及存在体育科学的方法论基础较弱、体育理论抽象化程度不高、数学方法应用仍处于数理统计水平等问题。对体育科研应用数学方法的前景展望。     

体育院系设置体育经济专业的构想

随着体育产业的发展和规模的扩大,体育经济将成为我国国民经济发展中新的增长点。体育院系设置体育经济专业,培养专业人才,是体育专业教学改革与发展的重要课题之一。     

高校体育专业开设冬季户外运动课的构想

冬季户外运动课程的教学目的的确定应符合《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》关于户外运动的教学要求。教学内容包括:冰雪运动、冰雪游戏、冬季拓展运动等,能充分反映冬季户外运动的知识、技术、技能。理论知识及技术、技能的学习应有助于提高学生的身体素质和组织冬季户外运动的能力。通过冬季户外运动课程的理论课、实践课、综合训练课的教学实践,实现所确定的课程目标最具地域特色的一门课程。建议有条件的学校开设冬季户外运动体育课程。     

关于黑龙江省体育院系开设冰球课的研究报告

针对目前青少年冰球队伍的现状,对黑龙江省体育院系开设冰球课的情况进行了调查研究,认为,普通高校体育院系是培养中小学冰球项目师资的摇篮,是促进我国冰球事业发展不可缺少的重要环节.     

体育院校开设体育经纪人专业的构想

通过分析国内外体育经纪人培养的现状，指出在我国体育院校开设体育经纪人专业的紧迫性；同时就我国体育院校开设体育经纪人专业的可行性进行了探讨，指出政策保证、市场发展、体育院校的专业优势等都是体育院校开设体育经纪人的条件，并提出了开设体育经纪人专业的指导思想。     

《体育科学研究》投稿须知

1来稿约定(1)只收首发稿,作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况。(2)国家哲学社会科学基金、国家自然科学基金课题论文免收版面费,省级以上课题论文优先刊发,课题论文稿费从优。(3)本刊在收到稿件的30个工作日后(不含节假日和放假时间)告之稿件处理情况,如未接到通知,请向编辑部电话咨询(0592-6180707)。(4)来稿一经发表,将按本刊约定给付稿费,并赠送该期刊物2册。(5)欢迎网上投稿,投稿信箱:xbsports@jmu·edu·cn,为方便联系,电子稿件中务必注明联系电话及电子信箱。2稿件格式2.1第1页(1)题名(不超过20个字)。(2)作者。(3)详细单位名(写至院、系或教研室),省及城市名,邮政编码。(4)摘要:用一句话表述研究目的、研究方法,着重写出较具体的研究结果和结论。摘要为描述性短文,摘要中不得使用“本人”、“本作者”、“笔者”、“本文”、“文章”等第一人称,篇幅为200~300字。(5)3~8个关键词。(6)将以上5项内容译成对应英文。(7)文章首页末分列收稿日期、基金项目、第一作者简介。模拟格式(注意各种标点符号及换行、空格、字母的大小写等要求)如下:福建省体育高考乒乓球专项...     

体育院系实验室与实验课程建设的构想

加强高等师范院校体育院系实验室与实验课建设是体育教育专业改革的重要方面。本文运用调查法对我省体育院系实验室建设及实验课程的现状进行调查,并在调查的基础上提出构建体育实验课程的构想。     

普通高校开设体育选项课必要性研究

本文运用了文献与访谈法,从时代发展需要、大学生心理健康需要、体育课程改革需要、学校体育发展需要、全民健身的需要等五个方面对高校开设体育选项课的必要性做了详细的阐述,为今后高校体育课程改革提供了一些借鉴和建议。     

体育院系男生开设健美操课的必要性

健美操以其集体操、舞蹈、音乐于一体的特殊运动形式和健身效益,在我国深受广大群众的欢迎。但就我省中小学开展的情况来看并不理想。一方面由于受传统观念的影响,认为这类活动只限于女性,因此开展不普遍;另一方面,由于健美操师资缺乏所造成的教学上的困难。而这些又都与体育院校对男生开设健美操课重视不够有直接关系。从表一和表二中可看出,无论是现职体育教师还是体育院校的在校学生,比例都是男多于女。这就是说,健美操教材的实施,必须依靠男教师才能得到保证。所以,在体育院校男生中开设健美操课,以满足社会的需要是很有必要的。     

体育院系教学改革与中学《体育与健康》课程接轨之研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,通过对现行课程存在的问题、中学体育与健康课的目标、体育与健康课程的价值调查研究的基础上,提出了体育院系教学改革与中学《体育与健康》课程接轨必须转变教育观念,旨在为体育院系体育教学提供一些思路。     

简评《体育哲学导论》

体育理论研究永远都是围绕着两大主题：体育是什么？体育有什么价值？这是体育哲学研究的核心。体育哲学不是实证科学研究的罗列和堆砌,而是在科学研究的基础上所进行的一系列的价值判断,它的形式是主观的,但它一刻也离不开客观的现实。体育哲学研究并不一定形成绝对的成果和结论。     

质的研究在体育社会科学研究中的应用

"质的研究"是以研究者为工具,在自然情境下采用多种资料收集的方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。"质的研究"在哲学基础、着重点和具体研究方法上同传统的定性研究有很大不同。在体育社会科学领域应用"质的研究"的意义,突出表现在弥补量的研究产生的不足。而在实际应用中应注意确定适宜的研究问题、制订一份合理的研究设计、科学地实施研究设计、研究者应具备相应的素养,以及创造良好的研究环境与条件等几个方面的要求。     

体育院校开设《体育仪器器材学》课程的意义与构想

采用文献研究与实践紧密结合的方法,论述了体育院校开设《体育仪器器材学》课程的意义。同时,从课程的基本结构、理论部分、实践部分、考核部分等几方面,提出了《体育仪器器材学》课程的内容构想。     

基础、发展与应用———浅析体育科学研究中的拿来主义

拜读了天津体育学院学报连续发表的多位专家的论文后深有感触 ,虽然几位专家是从统计学入手的 ,但是笔者认为所涉及的是一个更广泛的领域。由此 ,笔者也想滥竽充数谈谈多年来的感想。在此之前 ,笔者曾就体育科学、体育经济学研究中的问题提出了一些看法 ,这里想再谈一些体会。笔者曾有幸在西安交通大学聆听了杨振宁先生的专场报告 ,杨先生主要谈的是科学研究的进展问题 ,其中涉及到了三个层次即基础、发展和应用研究的关系问题。笔者听后 ,深感受益匪浅。这让笔者联想到了鲁迅先生的“拿来主义”。两位大师从不同角度说明了一个问题 :借鉴。…     

1994～2003年《体育科学研究》载文研究

对1994-2003年《体育科学研究》的载文及作者、基金项目、引文等相关统计数据进行了分析研究，并指出对《体育科学研究》的影响。     

发现教学法在体育院系田径技术教学中的应用

采取对比实验法,对发现教学法在体育院系田径技术教学中可行性进行研究。结果证明,发现教学法适合于体育专业学生的技术教学,有利于发挥学生的能动性和创造性,有利于学生能力的培养和教学质量的提高。     

高师体育院系培养本科学历小学体育教师的构想

新世纪以来,教育系统内部发生了质的变化,结构和功能要求作进一步调整,使得高等师范教育制度和目标必须改革和重新定位。高师体育院系为培养本科学历的小学体育教师体系,必须更新教育观念和课程设置。要从传统的模式中走出来,改革教学的目标、内容、形式和方法,使培养的体育人才更宽、更广泛地为社会所需要。     

试论学校《体育与健康》课开设围棋项目的必要性

围棋为中国古代人民所创造，历经4千多年的发展，目前围棋已走向“国际化”。围棋的健身价值，在于开发人的智力，锻炼人的意志。近20年来中国围棋的水平，较之日本、韩国已处于下降趋势，中国爱好围棋的人低于日本、韩国的人口比例。学校《体育与健康》课开设围棋项目很有必要，普及围棋，从儿童抓起，从学校抓起，走出一条从学校培养围棋后备人才的新路，值得重视。