构建以法治精神为内核的现代大学制度

面对新形势下我国高校发展的新常态,高校要深化综合改革,着力推动依法治校,增强运用法治思维和法律手段解决学校改革发展中突出矛盾和问题的能力,建立以法治精神为内核的现代大学制度。     

现代大学制度建设应体现法治精神

建设具有中国特色的现代大学制度既是我国高等教育事业发展的必然要求,也是对现代大学重新进行制度变迁与制度设计的再造,更是高等教育领域内的重建运动和制度选择.现代大学制度法治精神的重塑,应在现有法律框架下,依法调整高校与政府、社会的关系以及完善高校内部治理结构.高校与政府关系的良性运行,依赖于"有限政府"的"依法行政",政府对大学管理权限应集中在行政规划、行政监督、行政指导、经费分配等方面,其他事项则是高校办学自主权的范畴.而高校与社会的关系,则表现为公共教育权与社会教育权的博弈与平衡,通过"协调与张力模式"的整合,使二者的关系从索取走向支持、从非均衡走向均衡、从冲突走向融合,从而实现高校与社会关系的和谐发展.高校内部治理结构的完善,应彰显高校的学术逻辑,建构学术权力本位的高校内部治理结构.     

试论现代大学制度的构建

建立现代大学制度是高等学校体制改革的目标.文章在阐述现代大学组织性质和现代大学制度涵义的基础上,认为现代大学制度的基本特征包括大学自治、产权明晰、权责明确、政校分开、科学管理;并从现代大学法人治理结构、现代大学激励约束机制和现代大学财务管理模式等方面,提出了现代大学制度构建的基本思路.     

构建和谐的现代大学制度

建立和谐的现代大学制度,是适应和谐社会发展的必然趋势.现代大学制度的核心是在政府的宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行民主管理.为此,在构建和谐的中国特色的现代大学制度的过程中,必须充分平衡好大学与社会、完善好大学与政府、规范好大学与大学之间的关系以及改革大学内部管理体制,从而促进大学的高度社会化,形成与构建和谐社会相稳定的有机互动机制,使大学办学在我国社会具有更大的适应性和灵活性.     

在多媒体基础上重新构建大学语音课堂教学

随着改革开放的进一步推进以及中国加入WTO，我国和世界各国的联系交流越来越密切。英语已经成为一种国际化语言受到大家的亲睐。如何掌握说出一口地道标准的英语口语并与他人交流呢？英语口语是以语音为基础的，因此，必须学好语言的物质外壳——语音。本文从语音的重要性，传统的语音教学模式以及在多媒体基础上重新构建大学语音课堂教学等方面来谈谈大学语音教学。     

坚守大学学术本质,构建现代大学制度

追求学术性是大学与生俱来的本质属性。坚守大学学术性本质,是建立在学术价值取向上的现代大学制度的根基。纵览世界顶级大学的发展实践,无不得益于以自由与自治为根基的大学制度。因此,遵循大学学术性本质的现代大学制度是大学自治、学术自由等大学精神的彰扬与传颂。在此基础上,营造有利于高质量、高品格、创新性人才脱颖而出的学术氛围,才能从根本上高质量完成国家赋予大学的使命与社会责任。     

构建中国现代大学制度析探

介绍了现代大学制度的内涵及其所具有的共同特征,从经济全球化、教育全球化、人才全球化的角度出发,阐述了建立我国现代大学制度的必要性和急迫性;倡导要用现代大学理念引领现代大学制度的建设的思想,以及如何处理好的高校内外部关系和大学成员内部组织结构,并指出坚持党的领导,按照教育法和高等教育法的要求,在政府的宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行科学管理是建立我国现代大学制度的切入点和落脚点。     

构建中国现代大学制度析探

介绍了现代大学制度的内涵及其所具有的共同特征,从经济全球化、教育全球化、人才全球化的角度出发,阐述了建立我国现代大学制度的必要性和急迫性;倡导要用现代大学理念引领现代大学制度的建设的思想,以及如何处理好的高校内外部关系和大学成员内部组织结构,并指出坚持党的领导,按照教育法和高等教育法的要求,在政府的宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行科学管理是建立我国现代大学制度的切入点和落脚点.     

现代大学制度构建的伦理审视

现代大学制度是现代大学组织得以存在的基础,离开了现代大学制度,大学将不复存在。然而,现代大学制度的构建需要考量其制度本身的伦理性。现代大学制度的伦理性主要表现在大学制度对公正、民主和自由等三项基本价值追求上,抽离了这三项基本价值诉求的现代大学制度也就不是真正的大学制度。     

现代大学制度构建中的伦理向度

现代大学制度构建的核心目标是使大学面向社会,依法自主办学,回归学术本位,实现其育人的本质。这就预示着现代大学制度构建中必须强调教育的伦理向度,并把伦理向度作为制度构建的出发点和归宿点。现代大学制度构建中的伦理向度应着重体现为对人道、理性、公正、自主和民主等的价值追求上。     

现代大学行政法人制度的构建

我国大学行政法人制度迄今尚未建立,主要存在大学法人性质定位不明、政府行政管理权力和大学行政法人权利边界不清、教育法律调控机制尚未健全等现实境况。现代大学行政法人制度应是现代大学制度建设的重要组成部分,其构建的主要目标是改变大学与政府之间的附属关系,减少政府对大学的不当干预,赋予大学自我管理与负责的权力机制。应以保障学术自由和大学自治权为前提,明确界定我国大学行政法人地位,真正落实大学办学自主权。     

论独立学院现代大学制度的构建

中国的独立学院是世界高等教育发展模式的一项创举,是中国高等教育制度创新的产物,在实现其超常规发展的同时也存在诸多问题,迫切需要现代大学制度的支撑.笔者从新制度经济学中的制度分析入手,剖析了独立学院现代大学制度的内涵,分析了我国高等教育管理体制改革及独立学院制度变迁的内在机理,提出当前独立学院现代大学制度构建的核心是产权结构和营利性的制度创新,以期为中国独立学院现代大学制度的建立提供有益参考.     

民办高校构建现代大学制度的困境

随着高等教育的迅猛发展,民办高校在大学制度转型中的冲突与失衡越发凸显。文章分析了政府的过度管理使大学丧失自主权、缺失政策和法律保障、行政权力掩盖学术权力、运行机制不完善几重困境,剖析其在大学制度中的失衡状态。     

我国现代大学制度构建的法律视界

现代大学制度具有时代性。西方现代大学制度建立的时代背景是高等教育大众化、市场化与国际化。我国建立现代大学制度也不是凭空产生的.是随着高等教育大众化,大学面临前有未有之挑战的背景下提出来的。因此,我国建立现代大学制度,要遵循人类文明发展的共同轨迹,也要切合现实的国情。高等教育大众     

对构建中国现代大学制度的思考

建立现代大学制度，是新时期高等教育改革的方向和必然趋势。现代大学制度的棱心是在政府的宏观调控下，大学面向社会，依法自主办学，实行民主管理。在构建具有中国特色的现代大学制度过程中必须充分处理好国家作为投资者、政府作为管理者、学校作为办学者之间的关系，明确三者之间的权力和责任，从而使大学办学具有更大的适应性和灵活性。     

现代大学教学管理制度的缺失与构建

现代大学制度研究主要围绕行政权力与学术权力关系,构建以学术发展为核心的管理体制与运行机制,而学生权力则被淡化与搁置,致使以学生权力为取向的教学管理制度在理论研究上严重不足,在实践探索上缺乏有效性,关注教学管理制度应成为研究现代大学制度的重心。需要从组织制度、工作制度与激励制度等方面入手,构建现代大学教学管理制度体系。     

和谐社会背景下现代大学制度的构建

建设社会主义和谐社会,是全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求。和谐社会目标的实现需要现代大学提供源源不断的人才动力和智力支持.现代大学的发展趋势呼唤现代大学制度,现代大学制度是大学创新与     

现代大学制度下高校后勤保障体系的构建

从社会化、专业化和现代化的视角出发,提出构建高校后勤保障体系的设想：实行管办分离、开放市场的社会化改革;加强专业性的主体培育,组建具有区位、地域特色集约化经营的后勤服务企业;提高后勤队伍的整体素质,推进高校后勤信息化建设,建设现代化后勤服务平台．