谈高校图书馆在大学生素质教育中的职能

高校图书馆作为高校三大支柱之一,在大学生素质教育中肩负着重要的职能。为此,我们应该采取一系列措施,深化其职能,促进教育事业的发展。     

素质教育视野下的高校图书馆教育职能

素质教育的目的在于促进学生的全面发展,在高等教育改革不断深入推进的环境下,高校图书馆对高素质创新人才的培养有着重要的作用.文章阐述了新时期赋予素质教育的新概念与内涵,结合工作实践分析了高校图书馆对大学生素质教育的影响,提出了利用图书馆对大学生进行素质教育的有效途径.     

试论素质教育在高校图书馆教育职能中的渗透

通过对高校图书馆的教育职能和素质教育内在联系的认识与讨论 ,认为 :强化高校图书馆的教育职能对大学生专业素质、思想道德素质、知识结构的完善及个性特长的发挥均有重要作用 ,并就如何利用图书馆特有的教育功能在大学生中开展素质教育作了简要论述 ,从而使图书馆的教育职能得到充分发挥和拓展     

高校图书馆素质教育职能理论与实践研究

学校实施素质教育给图书馆注入了新的活力 ,高校图书馆的素质教育职能就是伴随着学校推行素质教育而产生的一种新的职能观念。从理论上和实践上对这一职能进行探讨和研究 ,有助于我们确立高校图书馆在大学生素质教育中的地位 ,明确高校图书馆在大学生素质教育中的职责。     

网络环境下高校图书馆的教育职能

从大学生道德素质、信息素质方面分析了目前高校图书馆在全面推行素质教育中的重要性，认为应加强高校图书馆的教育职能。     

高校图书馆在信息素质教育中的职能定位

在信息社会中信息素质教育成为高校图书馆发展的主要任务之一,高校图书馆应从文献保障职能和教育职能两方面进行职能定位。     

浅谈素质教育与图书馆职能的发挥

一、素质教育 “今天的教育,明天的科技,后天的经济”,贯穿其中的是人才,它十分形象地说明了教育的重要性。教育是社会发展的基础和柱石,教育培养人才,人才掌握科技,科技使经济发展,国家才有繁荣的经济和强大的实力。 人才的培养有两个问题不容忽视,对个人来说是思想道德修养问题,对整体而言是科学文化素质问题,忽略任何一个,都有可能导致教育的失败。二次世界大战后,日本能在很短时间内赶上并超过英国,起作用的是日本的国民素质。我们的教育不能只着眼于培养少数人,我们的教育主要是提高国民素质。所以迫切需要对现有的应试…     

浅论素质教育与高校图书馆教育职能

文章通过论述当代社会发展和科技进步对教育提出的要求 ,阐述了在学校教育体制中图书馆教育的作用和地位 ;分析了在全面推广素质教育的进程中 ,高校图书馆教育职能的发挥和拓展 ,提高了高校图书馆配合学校和家庭抓好素质教育的重要性     

高师图书馆在素质教育中的职能与作用

高等学校图书馆是学校教学和科学研究工作的重要组成部分,它担负着辅助专业教育,扩大课外阅读,普及人文知识和提高教师技能等方面的教育职能,它不仅能不施于大这外,而且应该在调整馆藏结构,指导学阅读,加强文献检索教育等方面有所作为主,为全面提高大学生素质作出应有的贡献。     

发挥高校图书馆教育职能提高大学生的综合素质教育

阐述了高校图书馆在大学生综合素质教育中发挥的重要作用，列举了高校图书馆对大学生进行素质教育的形式，提出了高校图书馆对大学生进行素质教育应采取的措施。     

新时期高校图书馆教育职能研究

高校图书馆是高校的信息中心,具有信息服务职能和教育职能。本文首先论述了新时期高校图书馆教育职能的涵义及其表现,并对当前影响高校图书馆教育职能发挥的因素进行分析,最后提出了增强高校图书馆教育职能的措施。     

试论高校图书馆教育职能的实现

本文论述了高校图书馆教育职能的内涵以及高校图书馆在大学生素质教育中的优势，提出实现图书馆教育职能的关键是图书馆员素质。     

再谈发挥高校图书馆的教育职能

为培养适应21世纪需要的复合型人才，在大学生的素质教育中要充分发挥高校图书馆的教育职能。高校图书馆以丰富的、多载体的文献资料为物质基础，以兼及古今、囊括中外的学科门类，以无与伦比的广博、精深的知识载体为学生的科技、文化、思想、道德、体育及艺术修养等全方位的教育提供了适宜的条件，以文雅的文化环境、文明的服务氛围，使读者全身心投入书香书海的治学境界，润物细无声，这是其他教育不可代替的。     

论高校图书馆教育职能的强化

面对素质教育的挑战,高校图书馆教育职能的强化已全面提上日程。文章着重分析了其强化的必然性和可能性,并就目前存在的问题,提出了相应的对策。     

论高校图书馆教育职能的强化

面对素质教育的挑战，高校图书馆教育职能的强化已全面提上日程，章着重分析了其强化的必然性和可能性，并就目前存在的问题，提出了相应的对策。     

高校图书馆与素质教育

高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位，具体表现为高校图书馆是高校素质教育的“第二课堂”；她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务；她提供了“环境育人”的学习环境和氛围；她的馆员是高校素质教育中的信息“导航员”；她的文献信息资源为高校素质教育提供了“文献信息育人”的知识源泉。高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能，即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能。这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用，以适应高校素质教育的需要。     

参与素质教育，强化高校图书馆的教育职能

本论述了高校图书馆在实施素质教育中的作用,并从树立参与意识、强化参与现念、加强自身建设和开展全方位知识信息服务、延伸教育职能等几个方面,探讨了高校图书馆如何参与素质教育。     

信息素质教育:当代高校图书馆的重要职能

我国高校图书馆要发挥信息素质教育的职能,必须在转变传统理念的基础上,充分认识自身的地位、作用、具有的现实基础及其局限,努力探索有效发挥信息素质教育职能的具体路径:强化文献信息与资源环境建设的力度,强化信息素质教育师资与馆员队伍的建设,强化信息素质教学方式的探索.     

深化图书馆情报教育职能 促进大学生信息素质教育

本文分析了信息素质教育的内涵及信息素质教育的重要性，阐明并指出了高校图书馆在促进大学生信息素质教育中所起的作用及实施的方法与途径。     

高校图书馆和信息素质教育

本介绍了信息素质，高校图书馆在信息素质教育中的重要地位，高校图书馆素质的现状及对策等，说明图书馆在信息素质教育中是不可或缺的，图书馆信息服务工作就是图书馆信息素质教育的具体体现。