试论初中英语课堂的教与学

在当前的初中英语教学过程中,很多学生虽然口语水平得到显著的提高,已经不再是传统学习中的"哑巴英语",但是将英语知识运用到对话当中还有一定的距离。针对这个问题,初中英语老师在授课过程中怎样调动学生的学习积极性,提高英语教学的效率,是当前很多初中英语教师所面临的教学问题之一。本文就如何提高初中英语的教学质量进行了深入的研究,将当前初中英语教学中存在的问题进行了分析,并针对提出的问题列举了几点解决措施,为提高初中英语教学质量提供了有效的参考资料。     

浅析当前初中英语教学问题及解决措施

在初中英语教学中还存在很多问题,为了能够有效解决这些问题,提高初中英语教师的工作积极性,充分调动初中学生学习英语的兴趣,成为当前很多初中英语教学急需解决的主要问题。就初中英语教学存在的问题进行简要分析,并针对问题提出了具有针对性的解决措施,旨在帮助提高初中英语教学水平。     

浅谈如何培养初中英语阅读教学中学生的语用能力

初中英语教学的重点和难点就在于对学生语用能力的培养。其实初中英语语用能力教学一直处于边缘地位,因为学生们受中西方语言差异的影响,使得学生很难在母语环境中充分锻炼英语语用能力,这种教学困难长期没有得到攻克,使得我国初中英语教学出现了学生在学习"哑巴英语"的尴尬状况。本文从当前初中英语语用能力教学现状入手,提出在初中英语阅读教学中提高学生语用能力的策略,希望能够提高初中英语教学水平。     

如何抓好初中阶段的写作教学

本文针对当前初中英语写作教学中存在的问题,结合初中英语写作教学的实际,就如何有效地提高初中学生的英语写作能力提出了一些建议和方法。     

试论初中英语快乐教学法

俗话说得好"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"快乐教学法既能让学生感受到学习英语的乐趣,又能够激发他们学习英语的积极性,可见快乐教学法在如今初中英语教学中的重要性。本文在指出现阶段初中英语教学中存在问题的基础上提出了一些自己的教学看法,旨在提高初中英语教学的效率。     

注重初中英语教学中的听与说教学

如今,我国初中英语教学存在着"重语法,轻听说"的状况。然而,语言的学习应当以听与说为重点,帮助学生从根本上提高学习英语、应用英语的能力。同时,听与说也是众多中国学生学习英语时最困难的一方面。本文就注重初中英语教学中听与说的重要性以及如何在初中英语教学中重视听与说展开讨论。     

如何构建英语高效课堂

培养学生浓厚的英语学习兴趣、养成良好的英语学习习惯、奠定学生学习英语的基础是英语教师的重要工作内容。然而,目前的初中英语教学还存在着教学方式单一、教学理念落后、英语课堂枯燥等问题。因此,构建初中英语高效课堂,提高初中英语课堂教学的有效性已经成为提高初中英语教学质量的关键。本文就对英语教学存在的问题以及构建英语高效课堂的有效对策做了阐述。     

初中英语教学中如何提升学生的阅读理解能力

在初中英语教学中,要进一步提升学生的英语综合能力,提高学生对于英语文章的阅读理解水平十分重要。但是当前英语教学存在许多不足,影响学生阅读理解能力的培养。所以,本文就对当前初中英语阅读教学中存在的问题进行讨论,并探讨针对性的教学措施。     

浅析英语交际教学法在初中英语教学中的实践

目前在初中英语教学方面存在的最严重的问题就是"哑巴英语",也就是指在英语学习方面学生能够听懂、能够看懂,就是不会讲。而英语是一门应用性的学科,初中阶段是学生学习知识最有效率的阶段。所以在初中英语教学中使用交际法进行教学对提高学生的英语表达能力具有重要的作用。     

初中英语教学问题及应对策略

随着我国教育体制的不断深入与改革,英语作为第二语言也越来越受到教育界的高度重视。在当今社会,英语已经成为重要的沟通语言。在初中英语教学中,虽然学生已经慢慢脱离了"哑巴英语"的现象,但在实践中仍然存在一些问题。以下就此分析了初中英语教学中存在的问题,针对这一问题进行研究与探讨并提出有效的解决措施,以此提高英语教学质量。     

英语课堂教学的有效性探究

在开展素质教育中,初中英语教学需要注重学生的全面发展。根据新课程标准和新教材的编排,初中英语课堂教学的要求在提高,这就要求广大学生积极主动地参与到英语课堂教学中来,全面提升自身的英语能力。文章分析了初中英语课堂教学中存在的问题,提出了提升初中英语课堂教学有效性的若干条建议。     

探究如何实现初中英语语法教学的有效性

初中英语教学是学生学习英语的第二阶段,是在已有的小学英语教学的层次基础上更高层次的英语学习。语法教学作为英语教学的基础,在英语教学中占据了重要的地位,因此,学习好语法知识是初中生学好英语的关键。如何有效的开展初中英语语法教学,提高初中英语语法的教学质量,让学生在实际生活中可以灵活地运用英语是现阶段初中英语教师所要思考的问题。本文针对目前初中英语语法教学中存在的各种问题进行分析研究,提出改进初中英语语法教学的有效措施,旨在推动初中英语语法教学水平的不断提高。     

初中英语教学中分层教学法的应用探索

<正>初中英语教学之所以没有取得理想的教学效果,与教师所采用的教学方法存在很大的关系。要想解决此问题,实现学生英语学习水平的共同进步和提高,教师就必须改变以往的教学方法,将分层教学法应用到初中英语教学中。本文总结了当前初中英语教学中存在的问题,提出了教师应在具体的教学环节中正确、合理地运用分层教学法,这样才有助于初中英语教学质量的不断提高。     

新课标下初中英语有效性教学解析

正随着我国融入国际社会步伐的加快,英语的重要性日益显现出来。初中是学习英语的一个重要阶段,新课标明确要求,初中英语教学的主要目标是培养学生对英语学习的浓厚兴趣,使学生养成良好的英语学习的习惯。因此,这就要求教师必须实施有效性教学。但现阶段,初中英语教学中还存在一些问题,这些存在的问题,成为英语有效性教学的障碍。本文对现阶段在初中英语教学中实施有效性教学做了探讨和解析。     

初中英语教学中高效写作策略探讨

英语写作在英语考试中占据着重要位置,是检验学生学习成果的重要方式。新课标对初中英语写作虽有了更高要求,但在实际英语写作教学落实过程中仍存在着较多问题,一定程度上影响英语写作教学效率的提高。本文就初中英语教学中写作教学中出现的问题进行简单分析,并探究高效写作策略,以供教育同行参考。     

初中英语语音教学中的“负迁移”现象及其对策

在初中英语语音学习中,母语及方言对学生的语音造成了干扰与抑制,即语言之间的"负迁移"。本文通过分析初中英语语音教学所面临的问题与困境,结合汉语对英语语音"负迁移"种类,就初中英语语音教学的对策提出见解与看法,旨在提高初中英语语音教学的有效性。     

初中英语单元整体教学实践探究

初中英语单元整体教学可以有效地将英语学科中各单元的知识信息全面系统地呈现给学生,在降低学生学习英语知识难度的同时,提高英语教学效率。文章梳理了当前初中英语教学工作中存在的问题,并提出了初中英语单元整体教学的实施策略,从而进一步提升初中英语教学质量。     

试析如何提升初中英语口语教学效率

初中英语教学目标在于培养初中生英语综合运用能力,特别是在听说能力方面。为了能够增强初中英语口语教学,那么就成为初中英语重点解决的问题。长期来看,中国英语口语教学方面一直存在不足,如何引导学生流利表达英语口语成为英语教学的主要方向。本文对初中英语口语教学存在的问题作了分析,综合初中英语口语教学原则,提出利用英语对话提升初中英语口语教学对策,为提高初中英语口语教学效率打下良好的基础。     

初中学生英文写作教学策略与建议

本文针对农村初中英语写作中存在的问题,结合教学实际,就怎样提高学生的英语写作能力提出了一些建议。     

提高农村初中学生英语阅读能力策略初探

初中英语教学就是为了提高学生应用英语的能力,在教学过程中,一些教师受到传统教学方式的影响,将英语教学仅仅作为一种语言知识进行讲解,在英语阅读教学中也是如此,从而导致学生的阅读能力比较薄弱。本文先阐述了农村初中英语教学中存在的问题,接着提出了在农村初中英语教学中提高学生阅读能力的策略,以期更好地提高农村初中学生的英语阅读能力,从而在整体上强化英语教学效果。