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目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能。 相似文献
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目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能. 相似文献
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本文综述了游戏和比赛教学法的特点和在篮球教学中的主要作用,以及要注意的问题。在篮球教学中合理运用游戏和比赛教学法,可以培养学生对篮球运动的兴趣,为更好地完成篮球教学提供有力的帮助。 相似文献
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本文通过数据统计法等,研究发现小学生对篮球的喜爱程度和兴趣状况因他们参加篮球运动的出发点不同,对篮球运动的各方面了解不够而有所不同。本文对此提出学校应多组织相应的篮球知识讲座,多开展篮球运动比赛,尽可能地建设较多的篮球场,建立良好的篮球锻练氛围,开展学生篮球兴趣小组等,以更好地提他们的篮球运动水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
篮球教学作为小学体育教学中的重要内容,在培养小学生的篮球运动能力、提升小学生的运动合作和竞争能力等方面发挥着巨大的作用。我国现阶段的小学篮球教育更加强调"游戏篮球"运动的重要性,要求体育教师在给学生进行篮球教学的过程中,贯彻体育新课改中的"阳光训练,游戏教学"的重要指导方针,从"篮球游戏"中不断激发小学生的篮球学习兴趣,提升学生的篮球基本能力,并不断使学生形成一定的体育创新能力,促进学生快乐成长。 相似文献
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罗和俭 《试题与研究:高中理科综合》2020,(11):0142-0142
篮球是小学生非常喜欢的体育运动项目,在教学的过程中,篮球的学习并不是想象中的那么简单,在运球、接球、投球、上篮等动作的学习过程中是非常的复杂。很多小学生由于难以忍受反复的枯燥无味练习最终放弃篮球的学习。为了让篮球运动更好地融入学生的日常体育活动中,让篮球课 堂教学更加有效。本次研究针对篮球游戏在小学篮球教学中的应用展开实践研究,从而打造生动化、趣味性的篮球课堂。 相似文献
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游戏属于体育文化的一个重要内容,不仅具有强烈的娱乐性和教育性,更能促进身心健康的发展,深受学生的喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位。篮球运动是一项具有广泛群众基础的群众性体育健身活动。在篮球教学中,运用篮球游戏可以培养学生兴趣,发展学生的体能和智力,有利于学生更好、更快地掌握篮球运动各种技术与技能,对篮球教学起到良好的促进作用。本文从篮球游戏和篮球教学的关系着手,提出篮球游戏在体育篮球教学中的应用原则、运用方法、思想和一些建议。 相似文献
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朱强 《中国校外教育(理论)》2014,(1):191-191
具体探讨了小学篮球教学有效性问题,以期从不同的角度来提升小学篮球教学有效性,培养小学生的篮球意识与基本功,让他们在游戏中认识到篮球运动的乐趣所在,并逐步提高自己的身心健康水平。 相似文献
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朱强 《中国校外教育(理论)》2014,(2):191
具体探讨了小学篮球教学有效性问题,以期从不同的角度来提升小学篮球教学有效性,培养小学生的篮球意识与基本功,让他们在游戏中认识到篮球运动的乐趣所在,并逐步提高自己的身心健康水平。 相似文献
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高志才 《中国科教创新导刊》2011,(5):207-207
篮球运动是我国目前普及最为广泛的体育运动项目之一,特别是各类学校的普及就更为广泛。但由于该项运动身体接触多,对抗强度高,而使学生在课堂教学、训练和比赛中身体容易受到伤害。本文通过对各类高校公体篮球教学的篮球运动损伤进行分析,并提出一些相关的预防措施,以减少损伤事件的发生。 相似文献
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篮球运动是我国高校学生喜爱的体育项目之一,但如何在有限的教学时间内,提高篮球课堂教学的有效性,让学生学到篮球的技技术,保持兴趣,是我们广大体育教师在教学中要解决的问题。本文从篮球教学的角度出发,对高校学生投篮技术的教学方法进行实践性研究。篮球是一项技术综合性较强的运动项目,而投篮是篮球运动中重要的环节之一,也是决定比赛的关键环节。因此,本文采用了临场观察法、查阅资料法及综合分析法,对篮球投篮基本技术的教学研究探讨,以便逐步提高在篮球比赛中投篮命中率。 相似文献
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体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。 相似文献
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《考试周刊》2018,(24)
篮球是中学生普遍喜欢的运动项目之一,其可参与性大,观赏性强,比赛的精彩画面常能有效吸引学生,促使学生以极大的热情参与这项运动。篮球运动可以有效增强学生的身体素质,促进中学生健康成长,有效磨炼学生的意志品质。由于篮球运动必须讲求成员间的有效配合,在篮球比赛中每一次队员间有效的配合,实现得分,都能增进成员间的感情交流,实现同学间的友情传递。每一次团队的大小竞赛都能增进集体成员间的情感交流,增强团队的凝聚力与团队精神,有效培养学生的上进心和正能量。但是,在教学与竞赛过程中,由于个别学生的身体差异,当身体出现一些能力不足时,往往会让学生产生自卑心理,而不能积极主动地投入篮球运动。因而,在教学过程中教师应该选择有效的教学方法与手段激发学生的学习兴趣,克服自卑心理,增强自信心,积极主动地参与篮球技战术学习,促使全体同学热爱篮球运动。在近年的体育教学实践中,我注意探索各种的教学方法,有效地促进了学生对篮球的了解与热爱,激发了学生对篮球的兴趣,更好地掌握篮球的运球、传球、投篮和防守等技术。促使学生更加热爱篮球课。 相似文献
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通过几年来的课堂篮球训练经验表明:培养小学生篮球训练兴趣应采用启发式教学。这是由小学生的心理特点、身体条件、篮球运动的特殊性及其他的一些因素所决定的。通过使用灵活多样的教学方法,能使理论与实际相结合。与此同时,还要提高学生的学习目标和意识,树立其必胜的信心,从而保证兴趣的长期稳定进而达到更好的训练成绩。 相似文献
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黄满松 《中国科教创新导刊》2014,(6):181-182
根据小学生身心发展的特点和需要,正确引导小学生的篮球观,从小培养学生的篮球兴趣,以及结合篮球本身的特点,科学合理制定的篮球教学措施,运用正确而有效的教学方法,培养和激发小学生热爱篮球运动,最终使篮球运动在小学中得到更为广泛的开展,为将来培养篮球人才打下基础. 相似文献
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在教学的实践中,与和篮球朝夕相处的日子里,通过不断的训练与比赛,让我逐渐对篮球运动产生了新的认识,篮球对我而言已经不仅仅是一种单纯的用来锻炼身体、增强体质的体育活动,而是一种有着更高层次追求,代表着一种精神信仰的文化活动。我把这种信仰概括为一种篮球精神,即"坚韧勇敢团结顽强"的篮球精神。这种精神,是我认为的篮球运动的真谛。 相似文献
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黄飞 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
篮球运动是学生较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。但在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,用篮球运动的术语说,即篮球意识差。 相似文献