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喻旭初 《中国小学语文教学论坛》1999,(5)
参照许多高三教师的辅导经验,“考试内容”五个部分的复习要点是:(一)语言知识和语言表达1.语音:以多音字和容易读错的形声字为重点。2.汉字:以同音词中的错字和容易写错的形似字为重点。3.标点:以引号、问号、句号为重点,外加顿号、分号和破折号。4.词语... 相似文献
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通过列表分析2010-2014年全国新课标卷(2013、2014年全国Ⅱ卷)中圆锥曲线的命题规律,再结合学生高考中解答圆锥曲线题型的常见问题以及圆锥曲线专题的基本特点,以近几年的高考试题为主作典型案例分析,提出圆锥曲线高考复习策略. 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z1)
高考就是学生调动学科知识去分析和理解命题者所给信息,最终形成试题答案,整个考试过程不过是用已学知识解决未知问题的过程。因此后期高考复习非常关键,一要明确高考考什么;二要注重知识的巩固和补漏;三要讲究方法,提高效率;四要不断调试,科学应对。努力提高复习效率和效果。 相似文献
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斜线和平面所成的角是用这条斜线和平面内的直线中所成的最小角来定义的,即斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做斜线和平面形成的角。 相似文献
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在历年的高考中,英语学科的语法是一个重要内容,高三学生都很重视,我现在将常考的语法要点做一个小结,希望能给学生们带来一点启示. 相似文献
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张丰楼 《中国教育技术装备》2009,(10):85-85
当前的高考对语文的考查比较灵活,试卷出现一些变革.因此,教师的教法也应根据试卷特点进行相应的变更.但当前的语文课常存在许多不容忽视的问题,这些问题严重制约教学效果.寻其原因,主要是在复习中课常安排不合理,教师在引导启发上不到位,而且忽视了许多细小的问题,导致学生一看题就会做,一做题就不得分的严重后果.所以,在高考前应充分重视复习,稳扎稳打,科学谋划,精心布局,以取得优异成绩. 相似文献
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自 1995年始 ,我们一直连续从事高三语文教学工作。下面谈谈这几年备考复习的一些方法策略。一、紧扣《语文教学大纲》 ,吃透《语文考试说明》《大纲》是教学的基本要求 ,为此 ,要紧扣这个“纲”教学 ,有条理的储备知识。《考纲》是高考要求 ,则要吃透其中的每一点 ,明确考试目标及考查能力层级 ,做到胸中有数。如 2 0 0 0年的写作 ,《考纲》明确表明只考一题 ,提出了“基础等级”和“发展等级”的要求。基础等级 ,即原来《考纲》对写作提出的基本要求 ,占 5 0分 ;发展等级 :即超出原来《考纲》要求 ,着重发展的等级 ,占 10分。发展等级包括… 相似文献
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周仁旺 《中学语文(读写新空间)》1988,(2)
首先,要克服复习中的盲目性。以往,每年一到复习阶段,同学们通过各种渠道弄来的资料很多,这种现象今年可能会少一些,但只要高考存在,它也就会一定程度的存在。复习资料,当然会给同学们带来一些方便。但资料繁杂也会带来许多麻烦:一是无所适从。面时许多的资料,众说纷云,一时不知怎么处理才好。二是容易影响复习的系统性。这一道题做一下,那道题做一下,方寸凌乱之间,很可能会遗下一 相似文献