流淌在故事之外的悲伤

第一次看到<北京晨报>的记实散文<娘啊,我的疯子娘>时,心灵深处感受到的震撼是无法用语言来描摹的.时隔一个多月后,一个远方的朋友,又通过电子邮件给我发来了这篇文章.第二次阅读,依旧还是泪眼婆娑.这是一篇多么好的歌颂母爱的文章!我决定把它拿到班级去读给同学们听,让他们也在这朴实无华的叙述中,认真体味这厚重的母爱.     

母爱至尊——读《疯娘》有感

今天,我无意间翻开一本书,看到了一篇文章——《疯娘》。多奇怪的名字啊,顿时,我有了读下去的想法。母爱到底是什么?读完此文,我陷入了沉思。母爱是火海中,母亲奋不顾身,勇救女儿,烧毁颜容,毅然决然;母爱是地震中,母亲咬破手指,以血代奶,延续儿子生命的悲壮……情到浓时,感天动地!但在《疯娘》这篇文章中,母爱的表现不是轰轰烈烈,“疯娘”甚至没有一个正常母亲应有的清醒意识,但正是这种非正常状态下折射出的深沉厚重的母爱,才令人感喟,让人为之掉泪。文中的“树儿”刚开始无法接受自己的母亲是一个疯子这样的事实,但当他看到自己被欺负,母…     

精神的力量——《一枚硬币》导读

小说名为《一枚硬币》,其承载的是一份沉甸甸的母爱与一种伟大的精神力量!读罢这篇小说,不禁让我们回想起老舍《我的母亲》一文,“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却失去了根。有母亲的人,心里总是安定的。”“我的生命是母亲给我的。我之所以能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。”这篇小说中的“我”之所以“生活和事业一帆风顺”,同样是娘给“我”的。假如“我”没有娘,假如“我”的娘没把爱寄予这枚硬币,那么“我”将会是一枝失去根的花草,一枝毫无生机的花草,“我”的心里肯定是不…     

震撼人心的《娘》

爸爸在湘西工作时,我常常在假期去看望他,所以,我对湘西也有着深厚的感情。爸爸推荐我读读湘西作家彭学明先生的作品《娘》。这本书由五大茅盾文学奖得主(陈忠实、贾平凹、阿来、张纬、刘震云)联袂推荐,他们称该书是震撼人心的母爱经典。《娘》以第一人称深情回忆了从作者幼年至母亲过世间的生活点滴。彭学明从父亲抛弃母亲和自己开始写起,真切描述了湘西大山深处一位中国母     

震撼人心的《娘》

爸爸在湘西工作时,我常常在假期去看望他,所以,我对湘西也有着深厚的感情。爸爸推荐我读读湘西作家彭学明先生的作品《娘》。这本书由五大茅盾文学奖得主（陈忠实、贾平凹、阿来、张纬、刘震云）联袂推荐,他们称该书是震撼人心的母爱经典。《娘》以第一人称深情回忆了从作者幼年至母亲过世间的生活点滴。彭学明从父亲抛弃母亲和自己开始写起,     

一曲荡气回肠的颂歌——自选课文《疯娘》教学实录

师:今天,我们共同阅读《连云港日报》上的一篇文章。一、初读感悟师:要求:1.听后说说自己的想法。2.猜想题目。(教师声情并茂地朗读,师生共同沉浸于文章的情境之中,然后学生谈感想)生:文章太感人了,我快要流泪了。生:文中的娘太可怜了,为了一个野鲜桃,摔下了悬崖。生:文中的娘虽然是个疯子,却没有丧失母爱,我再次感受到了母爱的伟大。师:同学们,我的感受是“娘是这个世界上最亲最近的人”。(猜想题目,要求说说理由。教师在复印文章时,故意遮去了文题,以激发学生的阅读兴趣)生:《苦命娘》。文中的娘是个疯子,遭人嫌弃,受人欺侮,最后摔死在悬…     

请多给孩子一些平凡的感动——苏教版小学语文教材中“母爱”的解读与反思

苏教版小学语文中选取了《我应该感到自豪才对》《少年王冕》两篇"教会孩子正确面对缺点和困难"这类母爱的文章。这两篇文章的母爱给人一种震撼人心的美,但也存在"过分完美、脱离学生的生活、成人化倾向较浓"的问题。其实,母爱应多给孩子们坚强后盾似的平凡感动。     

流泪的阅读

照例是一节阅读课,同学们静静地阅读着各自手中的课外书,我也坐下来走进了书中。一篇题为《疯娘》的文章,让我潸然泪下。这篇文章在几年前我已读过,曾为文中的母亲唏嘘不已。今又读之,文中母爱的光辉依然感动着我。文中讲述了一个又丑又哑的弱智农妇,流落到"我"村,30多岁娶不上媳妇的爸爸让她成为了     

懂你

作者用一颗细腻的心,一双爱的眼睛,一支动人的笔,向我们诉说了母爱的深沉和伟大,细节感人生动,比如：娘打我时说的那些话,打完后又帮我敷药;娘星期六晚听我讲学校趣事,等等,我们和作者一起懂得了母亲,懂得了母爱。     

人是要有一点精神的——《半块年糕》赏析

《半块年糕》是一篇寓含深意的短文。一个12岁的孩子,靠着娘给的半块年糕,而且一路没咬一口,硬是“空着肚子走了50里山路”,走到了目的地。这简直是一个奇迹!是什么力量支撑她坚持下来,走向胜利?是“半块年糕”。早晨出发时,娘料定“我”会饿的,把半块年糕给“我”带上,“嘱咐我说只有这半块,要等实在走不动时再吃,吃早了再饿就没法子了”。她记住了娘的话,一路上又累又饿,有六次手摸年糕要吃,但想想娘的话,想想前面的路,还是没吃。就这样,她一口年糕没吃,空着肚子走到了外婆家。     

比“母爱”更深邃的——我这样教《秋天的怀念》

1997年,读《我与地坛》。2002年来清华附小工作,知道史铁生是清华附属学校毕业的学生——亲近之感,油然而生。《病隙碎笔》,新集的《我与地坛》《务虚笔记》我都收藏并且一一拜读。人教版和苏教版选编了史铁生的一篇散文《秋天的怀念》,我们学校使用北京版教材,没有这篇文章。但是,我喜欢他的文字,我敬重他的高贵,当苏州市盲聋学校校长邀请我去给盲人讲课的时候,我一下子就想到了这篇让我流泪的文章。我决定讲给这些盲人,当然更讲给那些健全的人。发现的震动———“母爱”的特殊意义关于《秋天的怀念》,以往的授课大多围绕“母爱”做文章。…     

艰苦岁月中的远见卓识——梁晓声的《慈母情深》品读

关于母爱的课文大概是语文教材中比较多的一类,要么是写人类的母爱,要么是写动物的母爱,要么是单纯写母爱的,要么是掺杂着写的,这样的课文几乎每一册里都有。梁晓声的《慈母情深》则是较为突出的一篇新选课文。这是一篇浓带有烈自传色彩的文章,是从散文《慈母和我的书》节选而来的。     

《父爱》品读

曾经读过《斑羚飞渡》、《藏羚羊跪拜》、《下跪的牛》、《母爱》等文章,一次又一次我被感动,流下泪水。今天,读罢《父爱》,再一次让我怦然心动,为文中崇高的父爱所折服,同时,也为文章的章法拍手叫好。     

平凡之中见伟大

2004年，一篇题为《疯娘》的小说在网上疯传，国内外数十家中文网站转载，创造了网络史上的最高点击率，读者们被感动得热泪满面。母爱的伟大、人性的光辉、小说语言的质朴无华，是这篇小说赢得读者的主要原因。     

调查日记一则

读了《一束鲜花》，同学们深受感动。世界上最伟大的爱是母爱。母亲把爱无私地给了我们，我们又是如何表达对母亲的爱的呢？就此问题，我和几位同学作了一次调查，结果如下。     

中招作文命题趋势预测

大作文将会继续向记叙文倾斜近几年来上海市的中考作文题:《课后》《母爱》《变了》《良师》《我的欢乐》《生活中的发现》《我也衔过一枚青橄榄》《有家真好》;天津市近四年来的作文题依次是:《走向成功》《一次难忘的实践》《一次不寻常的考试》《我的另一方天地》,这些题目均属于记叙性质。     

第一次背娘

正平生第一次背娘的我,那一天如明星般荣耀。01第一次背娘,是十多年前一个秋初的日子。那一年我53岁,娘72岁。那些日子一直阴雨连绵。每到这个季节,娘的膝关节病便会复发,于是便给娘去电话。电话的那端,娘全无往日的欢欣,声音沉闷而又有些迟疑。娘说,你要是不忙,就回来带我去医院看看也好……我的心里一阵恐慌。     

把爱心奉献给孩子

幼儿园的孩子经常演唱一首歌叫《我的老师像妈妈》,把孩子们对老师的依恋心情形象地表达了出来。作为一名幼儿教师,就是要像慈爱的妈妈那样关心孩子,爱护孩子。我的孩子是她奶奶带大的,没有享受到多少母爱。我把这份母爱更多地给了我所从事的幼儿教育事业,给了我所教的孩子们。小班的孩子     

母爱无言

每一个做儿女的人都渴望得到母爱,拥有母爱。但母爱是什么呢?我感到,母爱不仅仅是溢于言表,更深切的是无声的关爱。平时生活中,母亲一个细微的动作,一个微妙的表情;紧急情况下,母亲一个眼神的变化,一个脚步的加快,都包含着母亲对儿女的深沉的爱。这种无声的母爱,会给你勇气,给你力量。记得有一次下午放学,我和妈妈在回家的路上,妈妈习惯性地抚摸了一下我的头部,突然发     

彭学明《娘》文学现象三论

土家族作家彭学明的长篇纪实散文《娘》引发了不同层次、不同领域、不同性别人群的阅读、传播和言说兴趣,其热销和持续发酵,反映了我们这个时代的某些精神症候。首先,《娘》个人性与普世性相融汇的特质,使得它成了不同读者观照历史、政治以及自身家庭伦理关系的一面镜子,也是照亮与作家有着不同生存经历的读者走近历史、探究真相的一盏灯;其次,《娘》提出了如何爱、如何孝顺,以及如何重建家庭伦理的社会问题;此外,《娘》反映了"我"接受现代意识的规训这一深层原因,"我"努力寻求他者认同、终于失效以至返回娘代表的传统意识的过程,是现代社会中我们的共同境遇。故而,《娘》成为一种文学现象,是一种必然。