习惯培养:看似容易却艰辛——学校角色定位思考之一

<正>一所名校、老校,社会趋之若鹜的小学,学校角色该定位于什么?是升学率吗?不对,小升初是免试入学的,无所谓"升学率"。学校角色定位是家长社会理解的"质量"吗?也不是,因为他们中多数人理解的质量是狭义的、片面的、简单化的。定位于育人,定位于为未来合格公民"打下一个精神的底子",打下一个受益终身的习惯,才应该是学校角色首选的定位。但学生良好的习惯     

看似寻常最奇崛成如容易却艰辛--《荷塘月色》构思新探

朱自清先生的《荷塘月色》，是一篇文情并茂的散文。文中写景抒情，极富诗情画意。其行文平易自然，毫无斧凿痕迹。它的构思独具匠心，为现代散文中所仅见。     

看似寻常最崎岖成如容易却艰辛——谈教学常规

所谓教学常规,通常指的是教师年复一年、日复一日的备课、上课、作业、辅导等等环节。也正是这些环节,构成了教师职业生活的常态,也许也正因为是“常态”,太过熟悉而致于在不知不觉中逐渐被我们忽略,试想如果没有那些“常态”,又何来正常、规范的教育教学秩序？事实上,也惟有让这些“常态”真正地规范、正常,“素质教育”、“课程改革”、...     

教学常规:看似寻常最崎岖,成如容易却艰辛

教学常规通常指的是教师年复一年、日复一日的备课、上课、作业、辅导等环节。也正是这些环节,构成了教师职业生活的常态,也许正因为是"常态",太过熟悉而致于在不知不觉中逐渐被我们忽略,试想如果没有那些"常态",又何来正常、规范的教育教学秩序?事实上,也唯有让这些"常态"真正地规范、正常,"素质教育""课程改革""教育教学质量""课题研究"等,才有抓手,才有落脚的地方,也才有实际的意义。     

成如容易却艰辛——评《新编千家诗》

一 钟嵘在《诗品序》中写道:“若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也”。确乎如此,春夏秋冬,风花雪月,悲欢离合,都可以说是中国古代诗人们最喜欢吟咏、思索的事物了。而作为一种诗歌意象,它们又最易引发诗人们热爱自然与人生的情怀,曲折     

看似寻常最崎岖 成如容易却艰辛——谈教学常规管理

<正>所谓教学常规,通常指的是教师备课、上课、作业设置、辅导学习等环节。正是这年复一年、日复一日的环节,构成了教师职业生活的常态,而对此不以为意。也许正因为是常态,太过熟悉而在不知不觉中逐渐被管理者忽略。试想:如果没有这些常态,又何来正常、规范的教育教学秩序?事实上,也只有让这些常态真正规范、正常,素质教     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——高考文言文复习浅谈

<正>文言文在高考当中分值占全卷约五分之一,比重相当可观。虽然同学们在小学就开始学习文言文了,但是由于缺乏足够的使用情境,很难如现代汉语一样做到“熟能生巧”,这就使得“看似寻常”的文言文成为很多高三同学应考的“拦路虎”。王荆公诗云“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,想在文言文上拿高分是要付出艰辛的。一、千举万变,不离于宗——梳理教材篇目论及近年高考文言文板块命题思路,老师们常会用“考的都学过”来加以描述。考核的内容无论如何变化,本质上不过是课内知识的迁移。因此,要做好高考文言文的复习应考,首先要以教材为“宗”,对教材篇目进行细致的梳理。     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——唐诗欣尝偶得

唐代诗坛空前繁荣,唐诗素有诗家“黄金时代”之称。唐诗内容深刻,广泛地反映了当时的社会生活,体制完备,近体诗的格律臻于成熟,创作流派争奇斗艳,艺术风格万紫千红。它标志着我国古代诗歌的最高成就,是我们宝贵的文学遗产中一个蕴藏极其丰富的,有待于我们在前人的基础上大力发掘的艺术宝库。     

看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——《汉魏晋诗三首》细节入诗赏析

诗歌语言形象性的特点,使生活细节入诗成为了可能,而其概括性的特点又使入诗的细节呈现鲜明的特点,即细节白描化倾向。诗歌语言的精练客观上要求入诗的细节必须具有     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——试述欧阳修散文的风格

欧阳修在我国文学史上有着重要的地位。他继承并发展了韩愈古文运动的精神。作为宋代文学革新运动的领袖人物,诗词文赋均有突出成就,尤其他的散文,在前人的基础上开辟了新的文风,对当时以及后代都有很大影响。     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——论梅尧臣诗歌创作的成熟

庆历五年到至和二年是梅尧臣诗歌创作的重要阶段。在这一阶段中,梅尧臣笔不辍耕,创作出了一批艺术手法成熟、风格圆融、特点鲜明的作品,同时不断总结诗歌创作的经验,形成了自己明确的诗学理念,达到了诗歌创作的成熟阶段,其平淡却有真味的诗歌还为宋诗如何走出自己的发展道路提供了有效的范式。     

看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——观示范课《我爱家乡的酒歌》有感

获得第五届全国中小学课件评比大赛一等奖的作品中有这样一节课——《我爱家乡的酒歌》。这样一节由一个淳朴的山村女教师所上的在我们看来那歌声并不优美,舞蹈动作并不协调,手风琴伴奏不太符合规则的音乐课,居然能过五关斩六将,让一轮又一轮的资深评委给予极高的评价,并一致评为一等奖,不但引发了我们对这节音乐课的思考,同时加深了我们对音乐教育的认识。     

看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——我依然在上真课

新课程明确要求教师要更新观念，树立创新意识，关注学生发展，积极营造开放而有活力的各科课堂。为了帮助广大教师顺利地将新课程理念转化为有效的教学行为，帮助实验教师解决教学实践过程中遇到的困难，本期特出版了“小学语文、数学、英语新理念教学设计专辑”。本专辑精选了课程标准实验教材四个版本(冀教版、人教板、北师大版、苏教版)各册优秀教学设计27篇，设计理念明确，设计过程细致、具体，教学策略凸显，并附以设计启示，充分展示了新课程理念下的课堂教学细节，希望能给读者以思考与启迪。     

看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——我依然在上真课

新课程明确要求教师要更新观念,树立创新意识,关注学生发展,积极营造开放而有活力的各科课堂。为了帮助广大教师顺利地将新课 程理念转化为有效的教学行为,帮助实验教师解决教学实践过程中遇到的困难,本期特出版了"小学语文、数学、英语新理念教学设计专 辑"。本专辑精选了课程标准实验教材四个版本(冀教版、人教板、北师大版、苏教版)各册优秀教学设计27篇,设计理念明确,设计过程 细致、具体,教学策略凸显,并附以设计启示,充分展示了新课程理念下的课堂教学细节,希望能给读者以思考与启迪。     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——评许智银教授《唐代临淄段氏家族文化研究》

<正>家族文化是中国传统伦理型文化的基本单位,折射出中国文化的精神结构与价值基准。对家族文化的关注成为近年学界研究的热点,大家频出,佳作云涌。然而,作为唐代名门望族的临淄段氏家族却并未引起学界的足够重视,对其研究多集中于段成式的《酉阳杂俎》和段安节的《乐府杂录》上。许智银教授的《唐代临淄段氏家族文化研究》于2013年12月由中华书局出版,全书37万余言,共9章,以总分结合、点面互补、史论相融的方式架构全     

看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——谈道德与法治课深度教学

<正>宋代王安石的《题张司业诗》,以精妙的手法,对唐代诗人张籍的诗作了高度赞美。其中,"看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛"一句是对张籍创作经验的总结,也是王安石本人创作经验的凝华。其实,这一名句所传达的真意不仅适用于诗歌创作,也适合于其他事物。对于看似寻常的东西,不要轻视,不可忽视,奇崛就隐藏在看似平常的外表中。而只有付出艰辛劳动,才能做出貌似寻常而实为奇崛的事来。这,不禁引发了我对道德     

看似寻常最奇崛成如容易却艰辛--论《情人》的纪实叙事与虚构叙事

玛格丽特.杜拉斯的《情人》虽然是一部自传体长篇小说,但它采用了纪实与虚构两种叙事手法,把原本单薄、明朗的回忆录演绎成一个扑朔迷离的恋情故事,增加了读者的感知难度,拉开了作者、文本与读者的距离,整部小说在叙事上达到了登峰造极的高度,却又呈现出平淡至极的境界。     

“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”——梅尧臣诗“平淡”发微

梅诗向称“平淡”。但“平淡”的种类有所不同。梅诗之“平淡”实属“枯淡”,即外枯中膏、似淡实美。梅诗之平淡风格,自有其不同于一般人的特点,而且,梅诗之平淡,具有深远的深层原因。总之,梅诗达到了平淡深远的高超境界,在当时具有极高声望,产生了极大影响。从梅诗起,宋诗才以“枯淡”的面目,变唐别唐,走出了自己的道路。     

看似寻常最崎岖 成如容易却艰辛--浅议新时期学校德育工作的方法

素质教育的根本目的就是让学生懂得如何做人、如何做事和如何思维,这正是新时期学校德育工作理念的真实体现。眼下学校管理仍存在着“重智轻德”的思想,学生道德水平滑坡,这为新时期学校德育工作带来新的冲击和挑战。