成长的声音--当代美国少数族裔女性成长小说管窥

美国少数族裔女性成长小说涵盖非裔、西语裔和印第安裔女性成长小说等不同类型。当前国内外对美国当代少数族裔女性成长小说的研究方兴未艾,但其内涵研究尚需进一步深入。文章通过对三部代表性作品即托尼＆#183;莫里森的《最蓝的眼睛》,桑德拉＆#183;希斯内罗丝的《芒果街上的小屋》和莱斯利＆#183;马蒙＆#183;西尔克的《黄女人》的具体分析来揭示该类型小说的深刻内涵,旨在把握当代美国少数族裔女性成长过程中的一般性特征,并发掘其普遍的现实意义。     

与众不同的成长风景——美国少数族裔女性成长小说研究概述

按照族裔来划分的话,美国少数族裔女性成长小说可以归纳为非裔、华裔、西语裔和印第安裔女性成长小说等不同类别.在当前,国内外对美国少数族裔女性成长小说开始有了较为广泛和深入的研究,通过对该类型小说在内涵、思路与方法及意义等方面的研究分析,有助于厘清美国少数族裔女性在成长过程中的一般性特征,从而进一步发掘其普遍的现实意义.     

作为典型西语裔女性成长小说的《芒果街上的小屋》

桑德拉·希斯内罗丝以西语裔移民后代的身份创作了《芒果街上的小屋》这部典型的少数族裔女性成长小说。作品糅合了女性成长小说的基本元素及女性原型,展现了成长于美国移民社区的女主人公埃斯佩朗莎的人生经历。在这个过程中,女主人公的成长充满了许多美好的梦想和追求,表明她渴望独立和自由,并为追寻少数族裔女性的独特身份而不懈努力。     

在异族文化背景中寻根——浅谈美国青少年文学中的亚裔美国人形象

美国亚裔作家的崛起 　　美国是一个多种族的多元文化社会,盎格鲁.萨克森后裔占美国人口的大多数,而美国的少数族则指的是印第安土族、非州裔美国人、亚裔美国人、西班牙裔美国人、以及来自世界各地的移民.如今,进入美国的移民中有80%来自亚洲和拉丁美州,而亚裔移民在美国又是人口增长最快、最具民族文化差异的社会群体(Chu ＆ Schuler 1992:93). 　　……     

浅析卡勒德·胡塞尼《追风筝的人》中的文化色彩

阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的小说《追风筝的人》围绕救赎与成长描写了一个少年如何完成救赎,成长为一个男子汉的故事。小说的写作背景、情节、主人公的刻画都体现了成长小说文化、伊斯兰文化以及伊斯兰文化与西方文化结合的双重文化色彩等。小说探讨了这些文化对人的成长所产生的深刻影响,最终以主人公回归本民族文化向读者揭示出本民族文化对个人成长产生的深远影响。     

论《芒果街上的小屋》空间书写中的女性困境

桑德拉·希斯内罗丝的《芒果街上的小屋》用44个短篇小故事叙述了小说中女主人公在殖民主义、种族主义与父权制多重压迫下的成长经历。作品着意淡化其成长的时间维度，在非线性逻辑拼贴的故事中突出小屋、墨西哥裔社区等空间意象。审视美国墨西哥裔女性成长过程中复杂的生存空间，从家庭空间、社会空间和精神空间三个维度揭露了美国墨西哥裔女性在家庭空间遭受父权制剥削和在社会空间饱受种族歧视的艰难处境。物理空间的生存困境迫使她们在精神空间中追寻自我价值和意义，展示了女性独立自主意识的觉醒。     

托尼·莫里森在《宠儿》中的集体主义意识——写作中成长的非裔女作家

从上个世纪70年代后托尼.莫里森相继发表的五篇主要作品里可以看出这位生长于美国白人个人主义文化语境中的非裔黑人女作家在写作中不断寻找自己的民族历史和身份、思想意识不断成长和成熟的轨迹。在《宠儿》这部作品中莫里森尤其强化了自己的集体主义意识,认为黑人个体只有依靠家庭和社区集体的力量,团结起来,才能走出困境。     

女性书写与族群呐喊:阿蕾与桑德拉·希斯内罗丝比较研究——以《嫂子》与《芒果街上的小屋》为例

阿蕾是彝族女性主义文学创作者,她的作品主要关注彝族社会中存在的种种弊病,尤其关注彝族女性的生存状态。而美国墨西哥裔女作家桑德拉·希斯内罗丝作为美国当代炙手可热的少数族裔作家之一,同样是站在女性立场进行女性书写,所写作品大多关注少数族裔社会中存在的种族歧视、女性地位低下等问题,因此以阿蕾代表作短篇小说集《嫂子》以及桑德拉·希斯内罗丝代表作《芒果街上的小屋》为例对二者进行比较研究,发现中西少数族裔在创作中的异同,求同存异,借鉴吸收也就具有一定的文学价值。     

看《萌芽》

谁能理解成长一族和成长一族所创造的世界? 这正是《萌芽》因“《新概念》大赛”风生水起,在众多青少年杂志中脱颖而出的秘诀。爱一个杂志需要理由。一个个涌动着寂寞、感伤、爱恋、忧郁的成长世界,让人迷惑不解,却又无法忘却。在2004年《萌芽》的各色栏且中,少年成长主题依然是其主旋律。“新概念金碟”、“我说我在”、“校园清泉”、“动感人物”、“社团之页”直接书写着少年们的青春心事。但是,随着少年写作经验的限定,青春季节的降临,它的重头戏“小说家族”却悄然地发生了令人惊奇的变化。昔日仅凭一身勇的少年,改乘     

台湾原住民作家的现代诗写作智慧

台湾原住民作家的现代诗写作在继承和吸收现代汉语诗歌写作经验的同时,也逐渐开始关注自身的少数族裔身份,在诗作中注意突出民族特色与地域风情.表达对于自身民族生存状况的焦虑与争取政治权利的追求成为当下台湾原住民诗人们的共同创作倾向.除此之外,人生终极关怀等自我意识的萌发与成长、回归原生态民族身份与融入现代都市生活的悖论企盼,以及将现代派诗歌技巧渗入传统民谣的文体创新等也显示了他们独特的现代诗写作智慧.     

论《所罗门之歌》中黑人文化身份的迷失与认同

从黑人文化身份入手,分析了当代颇负盛名的美国黑人女作家托尼.莫里森的小说《所罗门之歌》中黑人的三种生活状态,并对美国黑人既是非洲裔又是美国人的双重文化身份进行了探索和挖掘。认为作品中挣扎在文化夹缝中的美国黑人只有加强文化身份意识,认同自己的文化身份,发扬自己的民族文化,牢记过去并顺应时代的发展,才能在美国社会更好地生存下去。     

成长小说观照下的《芒果街上的小屋》

《芒果街上的小屋》作为一部自传式的女性成长小说,其女主人公埃斯佩朗莎的成长体验是少数族裔所经历的典型。她成长中的困惑见证了墨西哥裔美国人的悲哀。虽然埃斯佩朗莎取得了巨大的成功,但是,那丝莫名的文化乡愁却始终包裹着她。无法回归的成长,应是成长的宿命。     

浅析瑞拉蒙狄丝笔下的奇卡诺女性生活

海琳娜·玛利亚·瑞拉蒙狄丝是墨西哥裔美国作家。她的作品大多以奇卡诺女人的生活为素材,真实再现了少数族裔在美国这个所谓的民主国家里的痛苦挣扎和受到的不公。作品充满了女权主义和后现代主义色彩。     

美国民族教育立法带给我们的启示

在推进我国少数民族立法的过程中，美国少数民族立法的完善体系及其实践经验，值得我们研究和借鉴。一、美国民族教育立法的基本情况。美国是一个移民国家，全美人口约２．７亿。美国的少数民族是指除欧裔白人以外的其他民族，主要包括非裔美国人、拉美裔美国人、亚裔美国人和印第安人等，少数民族人口约占全美总人口的１／４。美国是一个法制社会，教育法制非常健全。根据美国的现行立法体制，美国的教育法同其他法一样由议会和法院共同制定，包括成文法和判例法两大系统。按照美国宪法和有关法律，除对印第安人外，国会、地方议会和各级政…     

少数民族地区外语教育中的情感支持研究——以广西壮族自治区为例

情感因素直接影响外语教学的质量与效果。以广西壮族自治区为例，针对目前少数民族地区外语教学中的感知焦虑、语言焦虑和环境焦虑等问题，从美育支持、行为支持和环境支持这三个维度出发可有效构建少数民族地区外语学习者以及教育者的情感支持。同时，少数民族地区外语教育中融入情感支持对民族文化自信的提升、文化多样性的促进以及三语融合的增进具有重要意义。     

让成长插上幻想的翅膀——从彭懿幻想小说的成长母题谈起

随着外国幻想文学作品的不断涌入,幻想文学作品在中国儿童文学领域也具有越来越重要的地位。文章从我国幻想文学倡导者彭懿的几部少年小说谈起,分析了作品中的成长母题及其文本表现,进而指出幻想文学对当代少年成长的意义及未来的良好前景。     

迷失、追寻与重获——《追风筝的人》阿米尔身份认同解读

《追风筝的人》讲述了阿富汗少年阿米尔在不同文化背景下的成长经历。以身份认同为视角,作者从自我身份和民族身份两个方面表现了小说主人公阿米尔在成长过程中身份迷失、身份追寻与身份重获三个不同阶段的特征,揭示该小说身份认同的主题,以此为日益增多的跨文化背景下生存的当代人提供借鉴。     

兰斯顿·休斯诗歌中喻指意象解读

喻指是黑人文本中常出现的修辞形式。休斯在诗歌中常常借用一些非裔民俗传统中的经典意象,对其加以改写并赋予社会现实含义。文章借助喻指理论,分析休斯诗歌中的意象的双重含义,一方面体现诗人对美国非裔文化传统的继承和发扬,另一方面也展示了非裔美国人在多元文化语境下的真实生存状态以及黑人独立坚强的民族抗争精神。     

曹文轩成长小说女性形象刍议

曹文轩的成长小说展现了男性少年的成长历程,小说塑造了众多富有个性的男性少年形象。而女性也成为这一类小说中不可或缺的形象,这些女性具有美丽、善良等特有的品质,这些品质使作品中的女性呈现出类型化、概念化的特征,小说中的女性仅仅作为一种性别符码也体现了作者的传统男权观念。     

诗意生存的感受与少数民族艺术

蕴含主体自由天性的少数民族艺术有着日常生活审美化的范式意义,它衍生出主体诗意生存的感受。在少数民族艺术生态审美场里,诗意生存的感受从诗化的生态审美感官、诗化的快悦通感、艺术人生的美感享受中生发。诗意生存感受作为一种生态美感,贯穿于少数民族艺术生态审美的全程全域。具体审美过程中,诸感官的联动及审美心理的运行规程,反映了少数民族艺术诗意生存感受生发的机制和生态审美的超循环特征。