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▲广西大学附中特级教师余锋同志来信:喜看贵刊1994年第3期(高考物理专辑)16篇文章有15篇被中国人民大学书报资料中心出版的《G·36中学物理教学》全文复印、索引;第4期(高考化学专辑)17篇文章有14篇也被《G·37中学化学教学》全文复印、索引;第1、2期(高考数学专辑)也有两篇被《G·35中学数学教学》第4期全文复印,向读者推荐。贵刊栏目引人,文章上乘,内容实在,富于启发。不愧是执教指南,学习向导。 相似文献
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张健 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):24-24
长期以来,无论是中学还是小学,对学生学业水平的评价一直停留在对知识的测验以及升学考试的成绩评定上.这种评价方式过分偏重学科知识,强调共性的培养,而忽视了学生基本的实践能力和创新精神,特别是忽视了学生的情感、态度和价值观的培养目标,忽略了学生的个性差异和个性化发展的价值,这种评价方式越来越不能适应现代教育的要求.新课程理念在评价主体、评价内容和评价方法等多方面提出了更新的观念,作为教师,我们必须深入理解这一理念,端正态度,运用科学的、客观的、全面的方法,对学生的综合能力有一个更合理的评价,促进学生全方位的发展. 相似文献
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一颗渺小的沙粒有着宏伟的志向——成为珍珠。这或许是一种奢望,但是,转换一种思维,任何不可能实现的愿望都是有希望的。一旦有了理想的萌芽,再为它浇灌上用自己的汗水合成的养分,就会慢慢发现,一旦付出努力,就一定会有收获! 相似文献
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在上一期学报上,发表了题为《把办好学报作为一项光荣的事业》的本刊编辑部文章。其中有这样一段话:“各方面的热心读者是办好学报的支柱。我们要广泛及时地搜集读者的反映,包括评论、批评、建议、要求,不断地改进编辑出版工作。”并决定从1989年第1期学报开始,辟出一定的篇幅,发表读者的意见。本期所载的这几则评议,作者皆为国内高教界名家,关怀殷殷,爱心拳拳,约辞宏旨,切中肯綮,使我们得益殊深。在此,我们再一次竭诚欢迎全国各界特别是高教界的广大读者来函,提出各种意见和建议,本刊将继续在专栏中发表。 相似文献
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五年来,《高等工程教育研究》发表了许多很好的文章。1988年第一期刊登的《MIT工程教育思想初探》,即为其中之一。我之所以首先提到这篇文章,是由于对如何建立具有中国特色的社会主义高等教育,此文有可资借鉴之处。希望《高等工程教育研究》今后能对此作进一步的探讨。 相似文献
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6月27日,北京又是一个大热的天儿,太阳照得大地滚烫滚烫的,好像划一根火柴就能点着似的。就在这样高温的下午,一对年轻的夫妇满身汗津津地来到《小读者》编辑部,目的是为自己的孩子购买当地很难找到的《小读者》。“《小读者》孩子喜欢,家长也乐意看啊!”孩子的妈妈手捧着刚刚新出版的、还散发着油墨清香味的2005年第7期《小读者》,一边说着,一边翻看着。从她的眼神中,看的出她对《小读者》有一颗真诚挚爱的心。原来,这一对年轻的夫妇是河北省石家庄市曙光小学四年级二班刘沛嫒同学的爸爸妈妈。沛媛同学平时学习努力,爱好写作,特别喜欢课外… 相似文献
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不少中小学教师都有这样的体验:做教师苦、做教师累、做教师难。为了推进学校的发展,激发教师的使命感和责任心,校长只能苦心经营,对教师管头管脚,殊不知这样做非但没有让教师体会到教育的“快感”,反而使工作日显被动,校长劳心劳力,事倍功半。对此,王晓春老师曾有一个精辟的“ 相似文献
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案例 “妈妈上班去了！”
这幅作品是悦悦在一次“画妈妈”的美术活动中完成的,教师要求幼儿给自己的妈妈画张像。“悦悦,你画的是谁呀？”“我画的是我和爸爸!”“你和爸爸在干什么呀？”“在家里玩!”“妈妈呢？”“妈妈上班去了!” 相似文献
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德国教育家第斯多惠认为,“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。在献“优质课”活动中,我有幸到一所省重点小学听了一节六年级的思想品德课,对此深有所感。这节课学习的题目叫《他靠什么取胜》。上课一开始,教师首先巧设悬念,激发兴趣。只见教者面带喜悦之情,兴奋地讲 相似文献
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