人生从乡间起步——记南京市栖霞区西花村村支书石磊

从清华学子到"芝麻村官",24岁的南京市栖霞区西花村村支书石磊,这位被村民喊作"小石头"的大学生"村官",在琐碎的乡村事务中收获了不一样的成就和人生。2008年,年仅20岁的石磊从清华大学毕业。同宿舍8人,3个出国深造,2个去中科院读研,另外2人一个到外企,一个到国企,都是工资高、福利待遇好的单位。唯有他作出了一个令人难以理     

北京市“大学生村官计划”调查——以北京市在职“大学生村官”为研究对象

2006年,以北京为代表的全国各地都以一定形式开展了引进大学生到农村担任"村官"的工作,"大学生村官"成为时代造就的一个崭新群体。北京"大学生村官计划"实施3年来,笔者对北京市在职"大学生村官"开展了抽样调查,以期通过分析研究目前北京市"大学生村官计划"实施情况,提出针对性的对策及建议。     

引导大学生"村官"走创业之路

一、鼓励大学生"村官"创业的重要意义 1.大学生"村官"创业能缓解就业压力,锻炼自身能力.面对如今的村官热,欣喜之余笔者不由地把目光投到了大学生"村官"任期届满后的流向问题上.据笔者走访调查,大部分村官都希望期满后参加公务员考试,而有限的公务员招录名额根本满足不了日益庞大的村官队伍.农村是一个广阔的大舞台,鼓励大学生"村官"在农村创业,不仅可以解决期满后的出路问题,而且还能锻炼自身为人处世的能力,历练自己.     

给大学生“村官”点“农情”

姚琳6月12日在《山西晚报》撰文:大学生"村官"选聘完成后,岗前培训就成为了衔接大学生"村官"学校生活与农村工作的桥梁。但需要提起注意,大学生"村官"培训不可忽视的一个内容就是:对农村的情感培养。这是决定一个村官能     

一个人最害怕什么

小和尚问老和尚:"师父,一个人最害怕什么?""你以为呢?"老和尚含笑看着徒弟。"是孤独吗?"老和尚摇了摇头:"不对。""那是误解?""也不对。""绝望?""不对。"小和尚一口气说了十几个答案,老和尚都一直摇头。     

对大学生"村官"再就业问题的思考

大学生到农村担任"村官",是新时期的人才培养战略.但是随着大学生"村官"三年任职期满,出路何去何从,不仅成了时下人们热议的话题,也成为摆在大学生"村官"面前最现实、最焦虑、最具体的问题.本文从分析大学生"村官"的实际情况出发,分两大部分对其再就业问题进行了较为深入、细致的探讨.     

三人行,必有我师

在孩子们最喜爱的自由画期间,文峥小朋友笑嘻嘻地跑过来说:"老师,你猜,我画的是什么?"我仔细地看了看画面,整个画面有水、有船,还有好多人。"嗯……是游船比赛?""不对。""是逛公园?""不对。""那是什么?""是三国演义——诸葛亮草船借箭。"噢,小小年纪竟然懂得三国演义?     

作文题2

【原题再现】警方打掉了一个抢劫团伙,记者采访了这个抢劫团伙的头目。记者问:"你通常都向哪些人下手?""那些低着头走路、看见我似乎有点害怕的人,是最好的下手对象。"那个头目说。"据说,你多次在人来人往的大街上抢劫,难道你不怕吗?""怕?再多的人,如果都是看客,你会怕吗?""如果有人出来制止,你会怕吗?""这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。"其实,人们面对盗贼和歹徒时存在"抬头"与"低头"的选择,面对人生、     

出口成章——南宁市南湖小学五(2)班课前口语训练小记

"欢迎光临治了半天治不成医院!我们这里的医生经验丰富,曾经当过7年兽医。""兽医?!这是治人的医院吗?""这是医院啊,就我一个人。""你贵姓?""拉登。"     

让孩子爱上阅读

方法篇 有趣入手,选择小学生爱看的童书 "我的孩子7岁了,应该看什么图画书?""图画书之后看什么?有什么书目推荐?",或者"有什么书看了会不胆小?""哪些书看了可以识字?"这些问题是我在最近几年的阅读推广中被家长们问得最多的问题. 图画书的阅读是一个人阅读生涯的起步期,是很多家长引领孩子开始阅读的最初读物.家长接触图画书的时间较短,需要经过很多了解后才具备鉴别一个出版社、童书品牌和阅读需求之间良性选择的关系.     

开心语文

<正>最伟大的人闲来无事,我问儿子:"儿子,你知道世界上最伟大的人是谁?""是妈妈。"儿子答道。我皱着眉又问:"难道爸爸就不伟大吗?""可妈妈更伟大,"儿子很干脆地答道,"爸爸只能管着儿子,而妈妈不但能管着儿子还能管着爸爸。"     

讲台是最弱小的

在教学《我不是最弱小的》一课时,我设计了一个环节,要求学生说一说"你是不是最弱小的?你心中什么是最弱小的?"话题抛出后,孩子们七嘴八舌,议论纷纷。维宣说:"我妹妹是最弱小的,她晚上睡觉总是蹬被子,我每天晚上都起来给妹妹盖被子。"琬茜说:"西瓜是最弱小的?""西瓜?解释一下?"我疑惑不解地问。     

教育:重新发现儿童 深思

大写"人",遵循儿童的生长节律"儿童是什么?""儿童对成年人意味着什么?""儿童与未来世界是一种怎样的关系?"这些问题,可以称为教育学的基本问题。当教育失明不见人的时候,所有的教育问题均由此而生。对于绝大多数儿童而言,教育,并不是一个适合跨越式发展的事     

语文课堂提问有效性的策略研究

<正>在我们的语文课堂上,经常能听到一些老师们这样问学生:"……能不能理解?""……行不行?""……对不对呀?""……可不可以?""……好不好?""是不是这样?"……或者诸如"看完这段文字后你有什么体会?""读完本文后你有何启发?""你还有什么想说的?"……这样的提问要么是过于简单,毫无意义;要么是过于笼统,让学生无从下"口";或是回答时不得要领,不知所云。     

聚精会神搞建设,一心一意谋发展——海南省职业教育与成人教育改革与发展专题报道

"聚精会神搞建设,一心一意谋发展"是胡锦涛总书记对全国人民提出的要求。近年来,我省职业教育在推行"三段式"培养模式、开设"村官班"培养农村"双向带头人"、实施集团化办学战略等方面已经走在了全国的前面,得到了教育界一致好评和认可。教育部部长周济形容我省职业教育     

幽默

<正>到底几口人"请问您家里有几口人?""是一口人。""十一口?""不是十一口,而是一口人。""二十一口?""不是二十一口,其实一口人。""七十一口?不会吧?""不是七十一口,就是一口人!""九十一口?""对了,就是一口人。"     

牛津的家庭读书会

<正>读书会在英国很常见,在牛津更是普遍,这是很多英国老百姓生活中的一部分。英国人素有爱书的传统,对纸质书存在着某种精神上的依恋。牛津是一个大学城,读书人多,很多人一直执着地保持着阅读纸质书的习惯。在牛津的日子里,无论乘汽车还是坐火车,总能看到有人在读书。最让我惊奇的是我的房东。某日,她告诉我,晚上家里要来客人搞读书会活动,我以为自己听错了,便问道:"什么会?""读书会。"我随即问了一连串的问题:"成立多久了啊?""一来牛津就搞了,快10年了。""是几个家庭     

大学N件事真不可错过?

正高考结束后的第二天,我爱人班里的一个男生打来电话,一开口就说:"老师,我现在该怎么办?空虚得快要发疯了……"我爱人连忙建议他,不如趁着假期,找些英文的书和碟来看。那个男生问:"后面的考试怎么办?"我老婆愣了一下,说:"高考已经结束了,后面还有什么考试?""那比如大学英语的四六级考试,有没有必要早点准备起来?""这个……""还有,我有没有必要去报个英语班充一下电?"听着有点不可思议吧?当高考,这件在生活中占据重要分量的事情突然消失,很多人感到的不是轻松,而是不知所措。甚至有人想:后高考时代,还有     

浅论大学生"村官"的职前职后培养机制——以河北省大学生"村官"工作的调查分析为例

以对河北省大学生"村官"工作情况进行系统问卷调查、与"村官"个别交谈为案例,分析了大学生"村官"工作上取得的成效,以及大学生自身、镇村干部、村民,管理监督等方面存在的一些问题。为了有效解决大学生"村官"职前职后培养机制问题,从学生、乡镇领导和群众、学校、政府主管部门四方面提出了加强大学生"村官"的职前职后培养,完善大学生"村官"工作的对策和建议。     

魏晋:优雅盛放的芙蓉

美学家、哲学家宗白华曾言:"汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。"艺术精神,让原本并不安逸的一个时代,成了中国文化人最神往的一个时代。这个时代,有一种独特的优雅,人们习惯称它——魏晋风度。