我爱我的专业：悠悠职校情，选择我无悔

作为职校生．进校时就选择了专业。不管你爱或不爱．不可否认．从进职校开始．你就与自己的专业结下了不解之缘。是自己的选择也好．是别人为你选择也好．瞬间的选择，迎来的命运也许是千差万别。专业．既然选择了。就不言后悔：路．既然已经踏上了．就应勇敢地走下去。这里．五位职校生向我们深情地讲述他们自己的专业。虽然他们的专业各不相同，但那份对专业的热爱都发自内心．一样的深．一样的浓。海罔凭鱼跃．天高任鸟飞。亲爱的职校生们．用心张开无畏的翅膀畅游在属于自己的那片天空．你会发现你所学的专业是最美妙的。让我们一起来热爱自己的专业．并为实现自己的梦想而努力吧!     

留学如何选专业

出国留学,专业的选择相当重要。而且国外的就业情况瞬息万变,就业形势的变化也将影响到留学专业的选择。那么,选择留学专业时需注意哪些问题呢？     

评国外教师专业标准在中国的移植

近年来,国外教师专业标准被大量引介、运用于国内教师专业化的研究。本研究对我国学界移植国外教师专业标准的状况进行了分析,分别从教师专业性的判断、专业标准的选择、专业标准的应用以及研究方法和研究取向等方面分析此类应用的利弊得失,发现国外教师专业标准在我国的移植和应用总体表现出重国际性、轻文化性的倾向,本土化研究不够。     

国外高职教育教师专业化及其启示

国外高职教育教师专业化程度相时较高．主要表现为学历层次高、兼职教师占主体、教学为主要任务兼顾科研、强调教师的专业继续教育等。但国外高职教育教师专业化也还存在一些问题．比如学历虽高但没有教师资格制度保证、兼职教师虽多但缺乏应有专业发展培训，借鉴国外的经验．我国高职教育应试从三个方面来加强教师专业化发展：加强高职教师在职培训，提高教师专业发展的自觉性；严格兼职教师的聘用程序．强调兼职教师的教师资格；以教师专业发展为目标．建立教师评价体系。     

在英国读法学院的收获

在国外读法律专业是比较困难的,因为不光要有良好的英语,还要懂得一些相关的其他知识,比如当地的社会历史等。很多人不敢选择这个专业,但是谈臻在1999年选择去英国的谢菲尔德大学攻读法律,一年后获得了商法硕士学位,并且选择了回国发展。     

如何选择留学国家、学校及专业

对于有意去国外留学的同学来说,如何选择适合自己的国家、学校及专业就读,是顺利完成海外学业、实现留学规划的重要环节。同学们应把选择国家、学校与专业当作一项系统工程,进行全面、深入的考量。     

第一次钳工实习

在别人争先恐后选择重点中学的时候．我却在中考之后毅然地选择职业中学。因为我认识到，学得一技之长，照样前途无量。在众多专业中，模具专业是我的第一选择。     

中外合作办学带给我们的启示

我国经济的快速增长产生了对一些学科和专业的需求,而相应学科和专业的设置不是短时间内就能完成的,为了满足这种经济发展对人才的需求,引进国外大学的相关专业、实行中外联合办学不失为一个行之有效的选择。总结南开大学的对外合作办学项目,我们基本上遵循以下原则:一是选择国内经济发展急需并且国内大学空白或少有的学科和专业;二是在选择对方大学时,要注重学术地位和声望以保证学科的     

如何提高高职院校学生综合能力的几点探讨

一、高职学生特点对于大学生,时代赋予的责任和义务不同,因此在不同的时代,其特点也并不相同。70后在选择专业上大多以父母的意志为准,可以说对于大学专业完全缺乏了解。而80后选择专业最严重的问题就是跟风．对于所谓热门专业并不了解实情和就业前景．也大多依赖家长作出决策,缺乏主见。盲目选择专业带来的必然后果是盲目的大学生活。     

基于学生自主选择专业的分流模式实践与反思——以宁波大学为例

按大类招生、大类培养是现代高校人才培养体系中的一项重大变革,其后的专业分流工作是其中的一个难点和亮点。文章通过调研国内高校,分析国外高校,结合宁波大学实践,探讨并构建了按学科大类招生下学生自主选择专业的分流模式。经过5年的实践,在扩大学生的选择空间、增强学生的选择意识、促使专业对本科教学的重视、优化专业布局方面取得一定的实践效果。文章还针对实践中存在的问题进行了反思,并提出改变招生策略、加强分流前思想教育、专业改造等应对措施。